专题05声学及其他竞赛综合-30题真题专项训练(全国初中物理竞赛专用)原卷版

专题05 声学及其他竞赛综合30题真题专项训练
（全国初中物理竞赛专用）
一、单选题
1．（2020·江西南昌·九年级校联考竞赛）第五代移动通信技术简称5G，长虹“5G+8K 闪电侠”就是应用5G通信的8K电视。

电视机的开启和关闭可以通过遥控器实现，遥控器用来控制电视的是（）
A．红外线B．紫外线C．次声波D．超声波2．（2017·全国·九年级校联考竞赛）录音棚的墙壁通常装有皮质材料的软包，如图所示，这样做的最主要目的是
A．减弱声音的反射B．增强声音的反射
C．增大声音的响度D．提高装饰的效果
3．（2021春·江苏宿迁·九年级统考竞赛）蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～6次，蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300～400次。

假如蒙上你的眼睛，有蝴蝶和蜜蜂分别从你头部附近飞过时，那么（）
A．能听到蜜蜂飞过，不能听到蝴蝶飞过B．能听到蝴蝶飞过，不能听到蜜蜂飞过C．蝴蝶与蜜蜂飞过都不能听到D．蝴蝶与蜜蜂飞过都能听到，但蝴蝶声音很微弱
4．（2018·全国·九年级校联考竞赛）当今，世界性的能源危机断地加深，节约能源义不容辞。

下面四种符号中，为中国节能标志的是（)
A．B．C．D．
5．（2019·湖北黄冈·九年级校考竞赛）英国两名勇敢的物理学家为了进行实验，走进面包房的烤箱里，请人把烤箱的温度逐渐升高，直到箱内干燥空气的温度升到160℃时才停止，几小时后，两位勇敢的科学家平安无事的从烤箱中出来．科学家为什么能忍受高温，以下解释不正确的是（）
A．空气不善于传热
B．人体附近空气温度为160℃
C．人体不断出汗，汗液汽化吸热，维持体温36.5℃左右
D．为了防止人体水分流失应不断喝水
6．（2016春·江苏扬州·九年级竞赛）2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是
A．敲击船体是为了使铁锤振动发声
B．敲击船体是利用声向被困者传递能量
C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号
D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好
7．（2016·山东·九年级校联考竞赛）蝴蝶飞行时能产生每秒振动5~6次的声波，蜜蜂飞行时能产生每秒振动300~400次的声波．假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分别从你头顶附近飞过，则
A．蝴蝶、蜜蜂飞过时，都能被发觉B．蝴蝶飞过时能被发觉，蜜蜂飞过时不能被发觉
C．蝴蝶、蜜蜂飞过时，都不能被发觉D．蜜蜂飞过时能被发觉，蝴蝶飞过时不能被发觉
8．（2017春·湖北武汉·九年级竞赛）下列说法正确的是
℃在无风的情况下，正在发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声能传递信息
℃将真空罩里的空气逐渐抽出，听到闹钟的闹铃声在减小，说明声的传播需要介质
℃将发声的音叉插入水中观察到音叉周围溅起许多水花，说明液体可以传声
℃正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
A．℃℃B．℃℃C．℃℃D．℃℃9．（2019·湖北黄冈·九年级校考竞赛）如图所示，扬州农科所的专家研发了一种“西瓜测熟计”仪器．长约12厘米、宽约5厘米、厚约3厘米，内装芯片，上设一显示屏，下端两个铁片组成V形卡槽，在仪器上还有一根10余厘米长的细线，另一头是一个直径约3厘米的塑料“小碗”．判断西瓜的生熟时，只要用卡槽（图中两铁片）固定西瓜，
然后把“小碗”扣在上面，对西瓜轻敲大约5s左右显示器就能显示结果．其依据是（）
A．敲击西瓜产生的声音是由空气振动产生
B．卡槽固定西瓜，小碗扣在上面是为了收集声波，减小声音的分散，增大响度C．该仪器判断西瓜的生熟是根据振动发出声音的音色判断
D．该仪器把声信号转换成电信号与的听筒原理相同
10．（2019·湖南长沙·九年级校联考竞赛）下列有关声现象的说法中，错误的是A．地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B．小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度
C．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫
D．学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是防止噪声产生
11．（2019·江苏南京·九年级统考竞赛）往保温瓶里灌开水的过程中。

听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）
A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
12．（2023·湖南衡阳·九年级湖南省衡南县第一中学校考竞赛）下列与分析出使用单个动滑轮最多可以省一半力涉及的物理方法一致的是（）
A．将电流比作水流
B．研究动能与速度关系时控制小车质量相同
C．通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小
D．研究声音不能在真空中传播
13．（2021春·江苏宿迁·九年级统考竞赛）以挑剔的眼光去看待被研究的问题，找到它的缺点或不完美之处，然后针对这些缺点找到解决方法是缺点列举法。

下列探究实例中，采用此科学研究方法的是（）
A．通过扩散现象来认识分子的运动
B．用弹簧连接两个小球，研究分子间的作用力
C．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体
D．发现导线太长而采用缠绕的方法制成滑动变阻器
14．（2023·湖南衡阳·九年级湖南省衡南县第一中学校考竞赛）端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。

下列有关声现象说法错误的是（）
A．鼓声是由鼓槌振动产生的B．观众可通过音色分辨出鼓声、号子声C．运动员打鼓的力越大，响度越大D．岸上观众听到的鼓声是通过空气传播的
15．（2017春·山东泰安·九年级竞赛）日常生活中处处有声音，下列关于声音的说法中正确的是
A．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同
B．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音
C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声
D．停车场内，司机倒车时用的倒车雷达是利用了声音可以传递能量16．（2018·湖南·九年级长郡中学竞赛）如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水．用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音．下列关于所发出声音的判断中正确的是
A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高
B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最低
C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最高
D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高
17．（2017秋·湖南邵阳·九年级竞赛）关于声现象，下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
二、填空题
18．（2021春·江苏宿迁·九年级统考竞赛）如图所示，用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，然后把一个玩具小矮人放在纸箱上，当用这个喇叭播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，这是由于发声的物体在_________而引起的，如果增大音量，会发现小矮人舞蹈时跳得更___________（填“高”或“快”）。

19．（2017秋·湖南邵阳·九年级竞赛）如图所示，在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦____________而发声；表演中不断用手指按压琴弦，改变琴弦发声部分的长度，这样做是为了改变声音的__________（选填“音调”、“响度”、“音色”）．
20．（2019·江苏南京·九年级统考竞赛）振动发声的情况是多种多样的．例如，人说话、唱歌的声音是靠声带的振动；鸟叫声是靠鸟的气管和支气管交界处_____的振动；蟋蟀叫声则是靠_____ 的振动．
21．（2019·湖北黄冈·九年级校考竞赛）你非常熟悉的号码打来，接通后中传来陌生人的声音，这就是“魔音”的一种功能，把声音变成“男生”、“女生”、“小孩”声等．我们能判断这些声音主要是依据_____，接听时，尽量贴近人耳，是为了_____，长时间接打可用耳机是为了防止_____．
22．（2020·江西南昌·九年级校联考竞赛）你已经在物理世界的大观园中漫游，领略到它迷人魅力，感受到它的神奇力量。

请你写出两个物理课本中运用比值定义的物理量________、________。

23．（2021春·重庆·九年级重庆巴蜀中学校考竞赛）如图所示为一种常见的身高及体重测量仪，测量仪顶部向下发射超声波，超声波经反射后返回，被测量仪接收，测量仪可记录发射和接收的时间间隔。

测量仪底部有一压力传感器，其输出电压与作用在它上面的压力F成正比，表达式为U＝kF（k为比例系数）。

某同学已知自己的身高h、质量m和重力常数g，他想利用该装置测量超声波的速度v和比例系数k。

他多次研究发现，当他站上测重台时测量仪记录的时间间隔比他没站上时减少了t；当他没站上测重台时，测量仪已有输出电压为U0（U0≠0），当他站上测重台时测量仪输出电压为U，那么超声波的速度v＝______，比例系数k＝______（用题目中的字母写出表达式）。

24．（2022秋·江苏·九年级竞赛）如图上图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。

下图中p1、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号。

设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔Δt=1.0s，超声波在空气中传播的速度是v=340m/s，若汽车是匀速运动的，则根据下图可知，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是______m，汽车的速度是______m/s。

25．（2023·湖南衡阳·九年级湖南省衡南县第一中学校考竞赛）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端耳朵紧贴金属管的同学可以听到两次声音。

如果两声相隔2.43s，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，则声音在金属管中的传播速度是________m/s。

三、计算题
26．（2017·全国·九年级校联考竞赛）在高速路上常使用“超声波测速仪”测定车速，从而判断汽车是否超速行驶。

“超声波测速仪”其实就是一种传感器，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到信号的时间差的变化，测出被测物体速度。

图甲中仪器A和B通过电缆线链接，B为超声波发射与接收一体化装置，仪器A能将装置B 发出和接收到的超声波以脉冲波形显示在屏幕上。

现固定装置B ，并将它对准沿直线匀速行驶的小车C的尾部，使其每隔固定时间T0发射一短促的超声波脉冲，如图乙中幅度较大的波形。

反射波（图乙中幅度较小的波形）滞后的时间已在图中标出，其中T0和T
为已知量，另外还知道该测定条件下超声波在空气中的速度为v0，球小车的速度大小。

27．（2016·山东·九年级校联考竞赛）甲、乙两个水箱，上端开口，装有相同体积的水，乙水箱中的水位较高，现在两个冰箱底部开两个面积一样的小孔，水从孔中流出，实验观察发现，水箱中的水流光所需要的时间与水箱横截面成正比、比储水高度的平方根成正比。

(1)假设时间用T表示，比例系数为k，水箱横截面积为S，出水高度为h。

试写出T的表达式，并猜想哪箱水先流水。

(2)设乙箱中的水流掉一半的时间为t，则剩下的水流完所需时间。

四、实验题
28．（2017春·山东泰安·九年级竞赛）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图所示．请回答下列问题：
(1)从同一高度由静止释放的目的是_______________，该实验的目的是研究铁球的动能大小与__________(选填“质量”或“速度”)的关系．
(2)该实验是通过观察______的大小，来判断出铁球具有的动能的大小，这是利用了实验方法中的______法．
29．（2019·江苏南京·九年级统考竞赛）有下列三项实验：℃用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密地排绕50圈，用刻度尺量出线圈的总长度再除以50．℃测一根大头针的质量：先测出100根大头针的总质量，再除以100．℃研究影响摩擦力大小的因素：先保持压力相同，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系；再保持接触面粗糙
程度相同，研究摩擦力与压力大小的关系．上述三项实验中，实验的思想方法相同的是_____ 项（填第项前的序号），解决办法的共同特点是_____．
30．（2017·山东临沂·九年级竞赛）物体只在重力作用下，由静止开始下落的运动叫自由落体运动，这种运动在真空中才能发生，在空气阻力很小可以忽略时，物体下落可以近似地看成自由落体运动。

为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明与同学们做了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动快慢与物体质量有关；
猜想二：物体自由落体运动快慢与物体下落高度有关；
为了验证猜想，小明与同学们用铁球做了一系列实验，数据如下表：
（1）为了验证猜想一，应比较实验序号为______两组数据，结论是：_____________；（2）实验中，他们选用铁球而不选用相同质量的棉花进行实验，这样做的目的是______；A．便于实验操作
B．便于观察
C．相对空气阻力小，使运动更接近于自由落体运动，更具科学性
（3）该实验中，小明他们采用的物理研究方法是________________。