北师大版四年级语文上学期期末整理分类复习年级联考习题〔有答案〕

北师大版四年级语文上学期期末整理分类复习年级联考习题〔有答
案〕
班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选词填空。

按例照例
1．鸡，乡下人家（_______）总要养几只的。

2．他家生活困难，（_______）可以申请国家补贴的。

锐利敏锐
3．小小的天窗会使你的想象（_______）起来。

4．鹰的眼睛特别（_______），从空中可以看见地面上很小的目标。

2. 选择合适的关联词语填空。

如果……就……虽然……但是……. 即使……也……因为……所以……不但……而且……宁可……也不……（1）（______）突然下起了大雨，（______）我们临时改变了计划。

（2）阅读名著（______）提高了我的阅读能力，（______）提高了我的写作能力。

（3）（______）提前几分钟出门，或许我们（______）能赶上那趟车了。

（4）（______）边疆生活十分艰苦，（______）战士们却从不喊苦喊累。

（5）弟弟（______）自己辛苦地搬运东西，（______）要我帮他。

（6）（______）取得了不错的成绩，我们（______）不能骄傲自满。

3. 根据意思，选择合适的词语填空。

挑大梁破天荒敲边鼓栽跟头
1．如果不及时改正自己的缺点，以后迟早会（____）。

2．一向成绩优秀的小明，这次考试竟然不及格，这真是（____）的事儿。

3．这出戏由他（____），一定能引人注目。

4．别人说话时，他总是喜欢（____）。

4. 选词填空。

请教请求请示
1.他不知该怎样处理这件事，于是决定先（____）领导。

2.扁鹊不再（____）给蔡桓侯医治了。

3.纪昌想学习射箭，就去向飞卫（____）了。

奇怪奇异神奇
4.海底是一个（____）的世界，有很多的奥秘。

5.扁鹊见了蔡桓侯就跑掉了，蔡桓侯感到很（____）。

6.魔术师太（____）了，刹那间变出一只鸽子，刹那间又变出一朵玫瑰。

5. 选择恰当的关联词填空。

无论……都……虽然……但是……不是……而是……不是……就是……
(1)我这个配角（_________）配不上他，（_________）老师没把我撤换。

(2)这只陀螺（__________）人工削出来的，（__________）一位木工在旋床上旋出来的。

(3)老虎在笼子里（__________）打瞌睡，（__________）垂头丧气地踱来踱去。

(4)（_________）嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿（_________）不会裂开。

形近字词
6. 比一比，再组词。

题（_______）记（_______）赌（_______）赔（_______）劈（_______）
堤（_______）纪（_______）堵（_______）培（_______）避（_______）
7. 比一比，再组词。

茸（_________）绣（_________）抹（_________）膝（_________）耸（_________）锈（_________）沫（_________）漆（_________）
8. 比一比，组成词语。

拭（_________）颅（_________）纳（_________）钢（_________）试（_________）页（_________）呐（_________）岗（_________）
9. 比一比，再组词。

漆（_______）乳（_______）臀（_______）端（_______）栽（_______）膝（_______）浮（_______）殿（_______）瑞（_______）载（_______）
10. 辨字组词。

纳（_________）箱（_________）胞（_________）灶（_________）呐（_________）霜（_________）饱（_________）杜（_________）
看拼音写词语
11. 看拼音，写词语。

yǒng měng tān wán jìn zhíbǐng xīshé dǎn jiě mèn zāo yāng táo qì
12. 我是拼写小能手（读拼音写词语。

）
zhújiàn zhuāng jia yán jiūjià shǐ
xuǎn zéjiāng yìng shū shìpí láo
13. 看拼音写词语。

xùn sèrèn shūcāo chǎng zhàn lǐng nèn hóng yàng kāi jūn yún chóng diékòng xìnèn jīng
14. 读拼音，写词语。

zhú jiàn zhuāng jia yán jiūgǎi shàn xū ruòjiān dìng jìng pèi xiǎn shìào mìzī rùn
15. 看拼音写汉字
héng guàn jù shuōdà dīkuān kuòpàn wàng gǔn dòng dùn shízhú jiàn lǒng zhào yóu rú
补全词语
16. 先把下列词语补充完整，再选词填空。

（____）化（____）端丰（____）多（____）（____）顾（____）盼
（____）声（____）斥枝（____）花（____）（____）其（____）备
（____）养（____）周慢（____）斯（____）（____）子（____）足
1.他上课时十分专心，从来不会（________）。

2.鹅便昂首大叫，似乎责备人们（________）。

3.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是（________）！
17. 将词语补充完整，并选择一个写一句话。

（____）山（____）海横（____）竖（____）（____）到（____）头
大（____）失（____）无（____）奈（____）若（____）所（____）
____________________________
18. 把词语补充完整，然后按要求填空。

一（__）身手（__）名思义不（__）人后不（__）不（__）
冰天雪（__）重整旗（__）手舞足（__）兴致（__）（__）
接连不（__）不动（__）色垂头（__）气通情达（__）
哄（__）大（__）接连（__）（__）唉声（__）（__）事到（__）（__）1．写出下列加点汉字的意思。

一显．身手：___________。

顾．名思义：__________。

2．画“___”的词语，在课文中是指___________。

形容这种心情的词语还有：__________、__________。

3．画“﹏﹏﹏”的词语形容______________，我会用这个词语写句话：
_______________。

19. 补充词语，并按要求填空。

若（______）若（______）人（______）人（______）
风平（______）（______）（______）（______）鼎沸
（______）（______）相接山（______）地（______）
漫（______）卷（______）齐头（______）（______）
1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。

2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是
____________。

3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。

20. 把下列成语补充完整，并选择填空。

舍（____）忘（____）众志（____）（____）（____）木难（____）
蔚为（____）（____）山外（____）（____）（____）死（____）伤
1.医生（______），为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

2.夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（______）。

3.这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（______）的道理。

4.清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（______）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。

按要求写句子
21. 句子大观园。

1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。

（改病句）
_______________________________________
2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。

（改为反问句）
_______________________________________
3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。

（缩句）
________________________________________
4．河水哗哗地流着。

（改为拟人句）
________________________________________
22. 按要求完成句子。

1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

（缩句）
_________________________________________________
2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

（改成反问句）
__________________________________________________
3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（照样子写句子）
老师为什么这么高兴呢？____________________________
4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。

蟋蟀的出名，由于它的住宅。

（用恰当的关联词连成一句）
_____________________________________________________________________
23. 按要求写句子。

1．虽然
．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。

（用加点词造句）
_______________________________________
2．我把蟋蟀养在笼子里。

（改为“被”字句）
________________________________________
3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。

（给句子换种说法，不改变句意）
________________________________________
4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

（翻译诗句）
________________________________________
24. 按要求完成句子练习。

1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

（缩句）
_______________________________________________
2．飞卫是一名射箭能手。

（改成反问句）
_______________________________________________
3．虽然
．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。

（用加点词造句）
_______________________________________________
4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神
．．．．地盯着它。

（用加点词造句）
_______________________________________________
25. 句子天地。

1．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。

”（改为转述句）
_____________________________________
2．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。

（改为反问句）
_____________________________________
3．它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。

（改为肯定句）
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4．三月的桃花，是春天的明镜。

（仿写句子）
____________________________________
5．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。

（改为拟人句）
____________________________________
阅读理解
26. 重点段落分析。

《蝴蝶的家》片段
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办
呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。

这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。

下雨的
时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。

麦田里呢？也不能避雨。

松林里呢，到处是水珠滚坠。

园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

1．写出反义词。

低沉( ) 轻盈( ) 确信( ) 柔弱( )
2．把文中画线的句子换个说法，意思不变。

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3．“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。

”作者想到了什么，竟那样的着急？
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4．作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。

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27. 课外阅读。

五月的田野
麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。

黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。

于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时侯，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。

湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。

折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做苗子。

竹笛吹一声，鞭子挥一挥。

鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。

累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
1．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）没有能够比得上的。

（________）
（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

（________）
2．用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。

3．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有：黄黄的麦子、_______；描写的“香”有：熟了的麦子、________。

全文洋溢着作者对麦子和豆荚的______之情及______的心情。

4．在麦子熟了、豆英长大的时候，“我们”做的有趣的事有那些用“√”选出来。

A．握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

（）
B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。

（）
C．柳条做鞭子，竹管做笛子。

（）
D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。

（）
E．在田野里睡觉。

（）
28. 阅读下文，回答问题
老牛
可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。

它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。

我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。

老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。

它一天比一天瘦弱。

一天，它好像比往常精神一些，走出门去。

老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。

它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。

忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。

那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。

我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。

而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。

1．从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→
________。

2．“余年”的意思是________。

“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。

3．文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。

4．读句子，选择正确答案。

它破例地不往回走，却走到近旁的田里。

这是因为：________
A．老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。

B．老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。

C．老牛神志不清，不认识往回走的路了。

29. 课内阅读。

旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。

扁鼻子军官摇摇头。

两个人唧唧咕咕说了一阵。

那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。

扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。

那个人，你看见没有？说呀！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

雨来疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。

雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

1．从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”这个句子中的“瞪”你体会到了
_________________________________________________。

2．“扁鼻子军官摇摇头。

两个人唧唧咕咕说了一阵。

”这两个鬼子可能在说什么呢？
___________________________________________________________
3．给选文的第四自然段加个小标题：________________。

4．对画线的句子的理解，正确的是（）
A．扁鼻子军官很善良，很爱孩子。

B．扁鼻子军官想和雨来交朋友。

C．扁鼻子军官装出很喜欢雨来的样子，实际上是想让雨来说出李大叔的下落。

30. 阅读短文，回答问题。

志向
李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。

当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。

在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。

随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不
可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发
．．。

在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神凝神）。

黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”
李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”
后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加增长）。

当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。

有的想做个名士，游山玩水，乐活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。

李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。

他胸怀大志，(寻求寻找）中国独立富强的道路。

他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启
发了一些同学。

在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染
．．．．，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。

这就是我平生最大的志向！”
1．用“\”划去文中括号里不准确的词语。

2．联系上下文，理解词语的意思。

（1）“萌发”在文中指____________________。

（2）“一尘不染”一般指___________，在文中指_____________________。

3．画线句子是对李大钊______的______和的描写，从中可以看出他
___________的思想感情。

4．这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填，并概括文章的主要内容。

①很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。

②读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的政府。

③___________________________________________________________
概括这篇文章的主要内容：_____________________________________
5．你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？
_____________________________________________________________
作文
31. 写作天地。

题目：____________
要求：1．创作一首关于大自然的现代短诗，可以写山河湖海，也可以写花草树木，亦或是鸟兽虫鱼……
2．题目自拟，不写错别字，语句优美通顺。

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32. 习作乐园。

用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用“XX的自述”介绍一种你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，内容具体。

不少于300字。

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33. 习作表达。

本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象，他们性格特点突出。

请你以“他是个_______的孩子”为题写一篇作文。

要求：先把题目补充完整，然后选择能反映他某个特点的一件事来写，做到中心明确，叙述具体，能表达出真情实感。

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34. 写作天地。

本学期马上结束了，你也走过了四年的小学生活，那么在自己成长的过程中，你是不是有许多难忘的事情呢？选取其中一件最难忘的事情，把它写下来吧！要求：语句通顺，字迹工整，卷面整洁，题目自拟，不少于400字。

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35. 习作表达。

动物是人类的好朋友，你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗？请以“可爱的”为题写一篇习作，注意把题目补充完整，写出小动物的外形特征、生活习性，以及它和你之间的特殊感情，要表达真情实感。

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答案
1、照例按例锐利敏锐
2、因为所以不但而且如果就虽然但是宁可也不即使也
3、栽跟头破天荒挑大梁敲边鼓
4、请示请求请教奇异奇怪神奇
5、虽然但是不是而是不是就是无论都
6、问题笔记打赌赔钱劈开堤岸纪念堵塞培育躲避
7、毛茸茸绣花抹布膝盖耸立铁锈泡沫漆黑
8、擦拭头颅纳闷钢铁试卷页码唢呐上岗
9、漆黑乳汁臀部端点栽树膝盖漂浮大殿瑞雪记载
10、纳米冰箱细胞病灶呐喊白霜吃饱杜甫
11、勇猛贪玩尽职屏息蛇胆解闷遭殃淘气
12、逐渐庄稼研究驾驶选择僵硬舒适疲劳
13、逊色认输操场占领嫩红漾开均匀重叠空隙嫩茎
14、逐渐庄稼研究改善虚弱坚定敬佩显示奥秘滋润
15、横贯据说大堤宽阔盼望滚动顿时逐渐笼罩犹如
16、变多富彩左右厉呵折落趁不供不条理架十左顾右盼供养不周架子十足
17、人人七八事临惊色可何有思若有所思：她凝视着远去的他，若有所思。

18、显顾甘伦类地鼓蹈勃勃断声丧理堂笑不断叹气临头表现看“我”收到叔叔的礼物时高兴的样子兴高采烈欢天喜地失望或受到挫折时情绪低沉的样子这次考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气
19、隐现山海浪静人声水天崩裂天地并进漫天卷地人山人海人声鼎沸风平浪静若隐若现
20、根底舍忘有山独支蔚为救扶救死扶伤蔚为壮观山外有山舍生忘死
21、《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。

猎狗怎能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？梅兰芳是艺术家。

河水唱着歌向前奔跑。

22、泉水流着。

蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程了吗？当然是因为我们的表现好。

蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。

23、老师说：“虽然你这次成绩不理想，但不要气馁，要更加努力。

”蟋蟀被我养在笼子里。

我们从早晨玩到下午，还是歇不下来。

梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

24、他盯着踏板。

飞卫难道不是一名射箭能手吗？或：飞卫怎能不是一名射箭能手呢？虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。

课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。

25、雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。

难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？它屏息凝视，一连几个钟头，一定要把老鼠等出来六月的荷
花，是夏天的明镜。

一阵风吹来，田里的麦苗在翩翩起舞。

26、
1．晴朗笨重怀疑强壮
2．她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。

3．作者想到了蝴蝶的身体是那样轻盈,载不动一个水点；
蝴蝶的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污。

4．作者是这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。

可见作者真为蝴蝶着急了。

27、
1．无与伦比小心翼翼
2．黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。

我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。

3．青青的豆荚豆荚散发的清香喜爱快乐
4．A√B√C√D√E√
28、
1．牛犊壮牛老弱
2．指老牛临死前不多的晚年老年的喜爱
3．任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作，默默奉献的人
4．B
29、
1．鬼子的凶恶与残忍
2．在商量如何诱骗雨来供出李大叔的下落。

3．鬼子打雨来
4．C
30、
1．凝神增加寻找
2．李大钊心中产生了救国救民的志向环境非常清洁李大钊丝毫没沾上坏习惯
3．动作神态十分愤慨、热爱祖国
4．在天津法政学校读书时，李大钊胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。

李大钊小时候萌发了一种救国救民的志向，读小学时，他对老师说要学习洪秀全，推翻腐败的政府；后来在天津法政学校读书时，他胸怀大志，希望做一个对老百姓有用的人。

5．我的志向是做一个对社会有用的人。

我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国做准备。

31、范文：
好客的大自然
鹊子为我呼朋去，
蝶儿待我花不采。

山鹰兴高冲穹空，
苍松携风敞胸怀。

山花争相笑脸露，
小雀润嗓歌谷外。

小溪淙淙来身边，
哈哈劝饮献亲睐。

唯有牛犊情最多，
为吻我手笑跑来。

32、例文：
闹钟的自述
Hello，I am a small clock．我是一只小闹钟，我长得很可爱，是一个左手拿牙刷，右手抱被子正准备去睡觉的腊笔小新。

我可是小主人的好帮手。

我穿了一件蓝色的毛衣，和一条红红的睡裤，我抱着一个圆圆的钟面，好像一个圆跑道。

在跑道上有“四兄弟”正在赛跑呢！老大---时针，它长得又胖又矮，当然也跑得最慢，十二小时才跑一圈，比乌龟还慢一百倍呢！老二长得不高也不矮，跑得不慢也不快，跑一圈是一小时，不用我说你也知道他就是分针。

老三便是秒针了，她是一个苗条的“小姑娘”，长得可高了，跑步速度也是极快，一分钟就能跑一圈，可以和“飞人”刘翔比美，要是来个比赛，金牌非它莫属！对了，还有一个“定时针”，别看它十分懒惰，但作用可不小。

哦，差点忘了，在我的身后还有调速器和扩音器。

我可是小主人的小帮手，每
当早上六点半钟，我就要叫小主人起床了：“太阳晒屁股啦！快起床，快起床。

”然后随着动听的乐曲，小主人便一咕碌爬了起来，有时，小主人想多睡一会，我可不同意，提高嗓门喊到：“小懒虫快起床！小懒虫快起床！直到小人起床为止。

嗨嗨，我对工作可负责啦！
我也是小主人的“珍宝“，有一次，小主人想偷懒，便用手一挥动，本想关掉我，结果把我推到了地上，让我来了个一个一百六十度的大翻身：我从一米高的桌子上“跳”了下来，啊啊啊！痛死我了，小主人一看，我的一条腿摔断了，小主人可焦急了，赶忙拿起我到钟表店里去修理，不到一个小时，我就恢复原样了。

这就是我，一个超可爱的小闹钟，bye bye！
33、例文：
他是个懂事的孩子
爸爸妈妈都说他是一个懂事的孩子。

一天上午，爸爸妈妈因有事需要外出，他当时死活不肯一个人在家，最后，爸爸妈妈说:“你应该做一个懂事的孩子”。

他就一个人在家了，爸爸拥抱了他以后就走了。

刚开始他很伤心，听到有一点儿小动物或其它东西发出响声他就感到害怕，慢慢的，他就不怕了，他一伤心会给爸爸妈妈打电话。

最后到了中午，爸爸妈妈回家了，夸他真是一个懂事的孩子。

在乡下奶奶家时，有一个小妹妹只有两岁多，奶奶说有什么东西要懂得谦让，他让了妹妹，奶奶也夸他是一个懂事的孩子。

有一天中午，忘了买青菜，他一个人马上骑上自行车去买青菜，一到家，一身一头全都汗水，爸爸妈妈也夸他是一个懂事的孩子。

爸爸妈妈的严格要求，使他变得越来越棒、越来越懂事、越来越优秀，他从心里感谢爸爸妈妈，感谢对他严格的要求，严格的教育。

34、范文：
难忘的一件事
有一件小事虽然已经过去好长时间了，可我依然记忆犹新，仿佛就发生在昨天似的。

那一天，爸爸开车带我去商城买东西，一路上车辆来来往往，川流不息。

到了商城门口，我看见一位清洁工爷爷冒着烈日炎炎、骄阳似火的天气下扫地，太阳照得他满头大汗，他好像感觉一点也不累，一点也不热。

我心想：现在这么热，人们应该吃着雪糕，看着电视，吹着空调或者出来买些东西。

可是，清洁工爷爷却在为我们的环境干净而劳动。

而我呢，直抱怨双休日也要上补习班不给我玩的时间。

过了一会儿，有一个大人把吃完雪糕的棍随地一扔，被一个小女孩看见了，只见小女孩拦住了那个人，用手指了指地上的雪糕棍，那个人知道自己错了，忙把雪糕棍捡起来小心翼翼地扔进垃圾箱里，就不好意思地走了。

一旁的清洁工爷爷看见了，竖起大拇指笑着对小女孩说：“要是人人都向你这样，多好啊！”是呀，人们总是把不要的东西习惯的往地上一扔，但是我们从来没有想过扔的垃圾都是谁扫的。

如果我们少扔一些垃圾，清洁工们就可以少出一份力。

我们要保护环境，保护我们美好的家园。

35、范文：
可爱的小狗
我家养着一只小花狗，它圆圆的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一样的鼻子，耷拉着的大耳朵上长着长长的卷毛，可爱极了。

妈妈给它取了个好听的名字——点点。

点点小的时侯，可好玩啦！冬天，妈妈怕它冷，就给它穿上一件棉衣，这下可苦了它，它站也站不稳，坐也坐不住，睡也睡不下，急得汪汪直叫，乐得我和妈妈一阵哈哈大笑。

一次，点点睡着了，可它的小嘴巴却一张一合的在舔它身旁的一个小凳子，多像一个劲儿地在吃奶，我猜想它可能是梦见了它妈妈。

于是，我让妈妈轻轻地把小凳子抽掉，顿时，点点就醒过来，睁开大眼腈，奇怪地看着我和妈妈，好象在说：“你们为什么不给我吃妈妈的奶？”看着它那可爱的傻样子，我和妈妈都笑弯了腰。

后来，点点渐渐地长大了，长大的点点更聪明更可爱。

它跟着我学会了看到客人进门就抬起前腿，热情地向客人作揖，并轻声地直叫唤，好象在说：欢迎光临！恭喜发财！逗得客人哈哈大笑，直夸它聪明。

这就是我家的点点，你说可爱吗？。