青少版新概念入门级A教学计划

金榜教育新概念英语青少版暑期培训教案
Unit 1 hello !
一、本单元应掌握的知识
1、能听懂、会说、认读单词hi, hello , fish,cat ,dog,ball,apple,egg.
2、能用hi, hello打招呼并且能简单地用yes ,no简单地回答问题
3、能区分a / an的区别
二、课堂练习
1、中英互译
你好（） fish ( ) 鸡蛋（） ball ( )
Apple ( ) 猫（） dog ( )
2、用a / an 填空
（）apple （）fish ( ) cat ( ) ball
( ) egg ( ) dog
三、课后作业
1、大声朗读生词并记忆
2、练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换
角色相互问答
Unit 2 Yummy
一、本单元应掌握的知识
1、了解一些口语及俚语：yummy, yuk , help ,stop .
2、掌握重点词汇：girl，hat ,insect ,jelly ,kite ,green, red.
二、课堂练习
1、选择题
（）jelly A a B an
( ) hat A a B an
（）insect A a B an
２、圈字母组成单词
① g j l g g i l l j g r g j g l (以g开头的单词)
② h b d h h d d a h h d d h t (以h开头的单词)
③ j I e j t j j t l j t l I y (以j开头的单词)
2、读一读
① Girl hat insect .
Girl hat insect .
Jelly kite .
Jelly kite .
Girl hat insect .
② red cat , green hat .
Red cat , gren hat .
三课后作业
1、自制生词卡片，看谁的卡片做的最好
2、把自己做的卡片展示给爸爸妈妈看并且要一一读给爸爸妈妈听并解释.
Unite 3 look at your red nose 一、本单元教学目标：
二、课堂练习
读一读
Red and yellow ,green and blue .
Hello ! hello !
Hello to you!
Red and yellow ,green and blue .
Hi! Hi! Hi! Hi!
Hi! hi to you !
三、课后作业
画一幅人的画部画并用英文标出各个器官的名称
Unit 4 thank you, mum!
一、本单元教学目标：
二课堂练习
1play the game : 把班级分成两个小组进行单词比赛
2请代表朗读歌谣
①king queen king
boy and girl
king queen king
boy and girl
king queen king
boy and girl
boy and girl
boy and girl
②sun table
sun table
sun table umbrella.
sun table
sun table
sun table umbrella.
三课后作业
1、读生词
2、用本单元学过的句型与搭档对话
Unite 5 look ! the zoo !
一、本单元教学目标：
二课堂练习
3、学唱ABC歌
4、填空
Pan_a mon_ey w_ndow ze_ra
vi_lin z_o x_lophone
三课后作业
复习课堂上学过的知识
Unite 6 this is my family 一、本单元教学目标：
二 课堂练习 1、我爱写句子
Family mum dad sister brother friend 例句：
3、对话表演
情景①你和你的家人在路上碰到了你的同学，然后你向你的同学介绍你的家人
情景②开学第一天，你有了很多的新同学，你们相互询问名字及回答
Unit 7 happy birthday
一、本单元教学目标：
三课堂练习
1、仿照例子写句子
Bike car doll robot train van
例句：
’s a bike .
2
、把下列句子中的缩写改写成完整的版本
①it ’②it isn ’③ it ’④ it isn ’4、 课后作业 编歌谣
Unite 8 that ’s my book
一、本单元教学目标
二、课堂练习 1、写句子
2、根据单词写问句并回答
例句：Ruler school bag 三、 课后作业
朗诵歌谣：that ’s my school bag
It ’s red and blue. Sorry! Here you are Thank you !
Unite 9 what ’s this ,mum ?
一、本单元教学目标
二、课堂练习
1、把下列句子中的缩写部分写完整 （1）what ’s that? (2) it ’s a sausage. (3)it isn ’t a sausage. (4)that ’s a tomato.
2、根据问题及所给的单词写回答
例句：insect, what ’insect .
(1) Sausage, what ’(2) (3) (4)
Bone what ’
三课后作业
1、大声的朗读生词
2、用本单元的句型编对话
Unite 10 I’m ten !
一、本单元教学目标
二、课堂练习
1、给下列句子加上标点符号。

(1) I ‘m ten _ (2) you aren’t five_
(3)are you ten _ (4)what’s your name _
(5)it’s a bone_ (6)are you nine _ yes,I am _ 2、连线
Four six nine eight one six two seven three five ten
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
三、课后作业 仿照例句改写句子：
例子：I’
(1)
You ’
(2)
I’(3) You aren ’(4)
I’Unite 11 flora is tall .
一、本单元教学目标
二、课堂练习
1
、仿照例句重写句子
he isn
’
2、
用缩写形式重写句子。

如：
’
s tall .
(1)
(2)
(3) (4)
三 课后作业 把下列词组合成句子。

例(1) (2)
(3)
(4)
unite 12 I ’m a doctor
一、本单元教学目标
二、课堂练习 1、填空
（1） p_s_m_n (2) p_l_c_m_n (3) d_c_o__ (4)n_r_e (5)t_a_h_r (6)d_n_e_
2、仿照例句重写句子
(1)
(2)
(3)
she isn ’(4) (5)
三 课后作业 诵读歌谣： Are you a doctor ? Yes I am .yes,I am . Are you a teacher ? No ,I’m not . Are you a doctor ? Are you a doctor ? Are you a doctor ? Yes I am .
Unite 13 where is my bone ? 一、本单元教学目标
二、课堂练习 1、填空
(1)s_s_t_r (2)p_n_i_ (3)b_k_ (4)s_l_d （5）b_h_n_d (6)u_d_r 2、读一读
（1）I ’m a kangaroo in a zoo.
(2) I ’m a panda. I am in a zoo ,too!
(3) I’m a goose on a stool in a school.it ’s cool ! 三 课后作业 仿照例句写句子
例句：behind it ’’s behind the
car .
(1)
(2)it’
(3)
(4)under it’。