抑扬法写作文800

抑扬法写作文800
花开无声
传说中有一种鸟，它搏击于长空与海浪之中，生死轮回，永世不死。

传说中，有一种神，她用一颗大慈大悲之心祈祷，双手合十，便会爱满人间。

传说中，有一种天使，她扇动翅膀飞翔于人间，体验疾苦，拯救众生。

他不是不死之鸟，却三次跳进汹涌的大海，只为挽救一个素不相识的生命。

他说，掉
下水的也是一条生命。

他不是拥有菩提之心的神，但他用一个凡人的爱心装下了183个孩子。

他说他是那群
远方孩子的父亲，他有责任用肩挑起他们的生命。

她不是扇动翅膀的天使，但她用一双纤细的足跑遍了苗乡的十村九寨，用瘦弱的双肩
承载起几千人的健康与生死。

他们是一群凡人，淹没于人群，也许你就再也认不出那张面孔。

他们是凡人中的凡人。

他是一个民工，他最大的希望是知道他的人多给他一点活干；他是一个歌手，他没有万贯
家财，也逃不过病魔的纠缠；她是一个被称为“赤脚医生”的弱女子，她的初衷只是养家
糊口。

但是，他们感动了中国，用他们的平凡感动了中国。

我们看到大街上高楼林立，看着马路上行人低头匆匆赶路，我们总认为有一些东西已
悄然逝去。

但在看到他们的瞬间，我们知道有一些东西在如花般静静地绽放：
他的对生命的尊重，在危急关头显示的人性的本色；他的对生命的关爱，对远方生命
的大悲大爱；她的对生命的呵护和执着。

古人说，人之初，性本善。

人的本性中总该有一种叫做“真善美”的东西，这些让我
们还会对人世有一种责任之感，对他人有一颗关爱之心；这些会让我们懂得感动，让我们
还有泪流，让我们的眼泪还可以湿润心灵最柔软最湿润的部分，那个时候我们便会看到人
性之花的绽放。

尽管，花开无声。

有一个小男孩，在15岁的时候，父母开始因为一点点小事吵架，他们再也不像以前
那样慈祥…… 有一天，父母又开始“战争”了，只听得他们的卧室里噼里啪啦地开始摔
各种器具。

小男孩只是默默地在那个门口，把腿伸入那最后一缕阳光中去。

这个时候，父母出来了。

父亲说：“你爱我？还是爱她？”小男孩霍地站起来，哭着跑进了厕所，大声吼道：“烦死了，我是世界上最孤单的人！” 每天晚上，小男孩在学校上完晚自习后，就在大
街上游荡，直到很晚才回家。

可是每当走到门口，却又不想把门打开，因为他知道：如果
开了这道门，他即将面对那昏暗的房间与冷冰冰的父母。

可是他还不得不打开这道门，不得不走进自己的卧室。

面对着这熟悉又陌生的房间，
他轻轻脱下外衣，放下书包，他又一次哭泣了，因为他深知自己是世界上最孤独的人。

当男孩的老师和同学们知道这事以后，就策划着为他举行一个生日晚会。

在自习课的
时候，小男孩从操场上回到教室，教室中顿时响起了一阵阵动人的歌声，全班同学和老师
大声唱着：“Happy birthday to you……”小男孩哭了，他感觉到，自己是世界上最孤
单的人了……老师把小男孩叫到身边说了几句悄悄话，笑容慢慢地从他们的脸上泻了出来。

小男孩回到家后，在电脑上发了两个E-mail，一封是写给爸爸的，另一封是写给妈妈的，可能是大自然的神奇力量，又唤醒了那温馨浪漫的爱情……在这个神奇的下午，他们
再一次相拥，彼此相约：“I love you.”小男孩突然跑出来，大声说：“我也爱你们！
爸爸、妈妈。

”三个人紧紧相拥，彼此都获得了对方的爱，他们手拉手地把这份爱永远带
回家中。

从此世界上少了一个孤单男孩，多了一个充满爱的港湾。

小男孩的欢歌笑语又回来了，他又是世界上最快乐的人。

这就是一个孤单男孩的故事。

抑中有扬扬中有抑——从写法上谈《阿长与〈山海经〉》的抑扬孝昌二中王宏伟
“文如看山不喜平”，侧重写人的文章尤其如此，唯其这样，才能让人物血肉丰满，个性
鲜明，人物形象活灵活现。

所谓不喜平，就是说：行文要有起伏，有跌宕，有抑扬。

鲁迅先生笔下的阿长就是这
样一个性格鲜明，血肉丰满，栩栩如生的人物。

我认为：对这个人物形象刻画成功的关键之处在于三点，1.欲扬先抑；2.抑中有扬；3.扬中有抑。

《阿长与〈山海经〉》围绕阿长共写了七件事：（1）喜欢切切察察，絮絮
叨叨。

（2）睡相不好，爱摆成“大”字。

（3）过年时一些古怪的仪式。

（4）一肚子烦琐的道理。

（5）给我讲长毛的故事。

（6）谋害我的隐鼠。

（7）给我买《山海经》。

这都是一些生活的琐事，看似漫无目的的记流水帐，细细品味，原来这样的安排是大
有学问的。

第一，先抑后扬，起伏跌宕。

七件事中前四件事是“抑”，第五件事是“扬”；第六件事再“抑”，第七件事又“扬”；这样使文章波澜起伏，跌宕生姿。

喜欢切切察察已让我“讨厌”，睡觉摆成“大”更让我“多回诉苦”，那元旦古怪的仪式真是“辟头的磨乱”，至于她满肚子的道理那简
直是“烦琐之至”。

读到此处，那阿长的形象在我们心中真是坏透了。

然而，作者的笔锋一转：“我有一
时也对她发生过空前的敬意……”，接下来便是她讲的那个长毛的故事。

“城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大
炮就放不出来；再要放，就炸了！”这一来到让我对她肃然起敬了。

“一向以为她满肚子
是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。

”
写到第六件事的时候，再“抑”，得知是她谋害了我的隐鼠后，我气得“极其严重的
诘问，而且当面叫她阿长。

”这一小小的波折更为后面的“扬”蓄了势。

至此，作者不惜笔墨，重点写了为我买《山海经》一事，当她把我“渴慕”已久的书
摆在我面前时，我的感觉是“像遇着一个霹雳，全体都震悚起来”。

“别人不肯做，或不
能做的事，她却能够做成功”。

“我又对她发生了新的敬意”。

行文到此，“我”对长妈妈的敬仰和怀念之情油然而生。

结尾的抒情“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”就显得水到渠成了。

第二，抑中有扬，耐人寻味。

如果把前面的四件事仅看成是对阿长“抑”的话，那未免有些对文义曲解。

其实这四
件事都是抑中有扬。

阿长出身卑微，作为我们家的保姆，她却是尽职尽则，忠心耿耿的。

喜欢切切察察，“又不许我走动，拔一株草，翻一块砖头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去。

”
这是对我的负责。

“睡相不好”这是她出身低下，不拘小节，为人朴实的表现。

元旦早晨起来的第一句话要说“恭喜”，还要吃“福橘”，这是她为了我“一年到头，顺顺流流。

”至于她教给我的很多道理，什么“死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去。

”
什么“晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……”等等，无一不是为了我一生能
平平安安。

这些朴实而特别的爱在当时固然让我“讨厌”，现在想来，这种爱又是多么珍
贵啊！看似平淡的几件事，说出来让人觉得阿长确有“讨厌”之处，可细细品味，阿长的
纯朴厚道，无私真诚，尽职尽责等美德已跃然纸上，甚至在阿长身上隐约可见一种特殊的“母爱”。

这就是耐人寻味的抑中有扬。

第三，扬中有抑，错落有致。