江苏省常州市新北区九年级上学期语文开学考试试卷

江苏省常州市新北区九年级上学期语文开学考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列句中加线成语使用不恰当的一项是（）
A . 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B . 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

C . 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

2. （2分）下列诗句节奏划分正确的一项是（）
A . 须晴日，看红装/素裹，分外/妖娆
B . 我呼唤每一个孩子的/乳名又甜又准
C . 萤火虫和星星在睡莲/丛中游动
D . 大地的诗歌/从来/不会死亡
3. （2分） (2018七上·广州期中) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 广东因地属岭南，多雨潮湿，冬暖夏热，为了除湿去热，便将一些清热解毒消暑去湿的草药配制成各式各样的凉茶出售。

B . 春节期间，我市公安民警、环卫工人等坚守岗位，使得千家万户的团员更加安心、舒适。

C . “掷彩门”是从化富有特色的民间喜庆活动，掷中彩门寓意新的一年是否“好彩”、吉祥。

D . 《中国诗词大会》将诗词文化带到人们的生活中，有利于更多人了解、走进、研究古诗词。

4. （2分）(2017·娄底模拟) 下列文学常识表述有误的一项是（）
A . 周敦颐《爱莲说》托物言志，以爱莲之情表达对不慕名利、洁身自好生活态度的赞赏，表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃
B . 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文，抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情，感情真挚，富有感染力
C . 《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》《从百草园到三味书屋》等散文，出自鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集《朝花夕拾》
D . 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法，生动地记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件，还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实
5. （2分）(2019·益阳) 下列说法不正确的一项是（）
A . 《狼》《鸽异》都出自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，是清代文学家。

B . 韩愈、柳宗元、李白、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被称为“唐宋八大家”。

C . 农历八月十五是中秋节，又称“团圆节”，有吃月饼、赏明月、家人团聚等习俗。

D . “指通豫南，达于汉阴”中“汉阴”是指汉水南岸，由此可知，“益阳”原指益水北岸。

二、基础知识综合 (共1题；共2分)
6. （2分）(2017·北塔模拟) 阅读下面一段文字，按要求回答问题。

①贺兰山气势宏伟，风光秀丽，山涧潺潺、林涛阵阵；每到春季，百花芬芳，争奇斗研；时值金秋，玛瑙般的樱桃、山杏、野葡萄挂满枝头，绽红吐绿，令人心醉。

②贺兰山山势险峻，怪石línxún，③其主峰海拔高度3556米，伫立于主峰放眼东眺，宁夏平原尽收眼底极目俯瞰，草原景色一览无余，是理想的避暑，旅游胜地。

（1）请找出第①句中的一个错别字：________改为________
（2）根据拼音写出词语。

línxún
________
（3）第③句空白处应填入的标点符号是：________
三、句子默写 (共1题；共5分)
7. （5分） (2017八上·徐州月考) 默写古诗文名句。

（1） ________，________。

小园香径独徘徊。

（《浣溪沙》晏殊）
（2）无风水面琉璃滑，不觉船移，________，________。

（《采桑子》欧阳修）
（3）金陵城上西楼。

________。

________。

（《相见欢》朱敦儒）
（4）常记溪亭日暮，________。

________，________。

争渡，争渡，________。

（《如梦令》李清照）
四、名著阅读 (共1题；共10分)
8. （10分） (2017八上·乐清期中) 名著阅读
（1）根据法布尔《昆虫记》中的描述，依据后面的动物选项填字母。

和下列习性相对应的动物依次是
①它在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；________
②它善于建造巢穴，管理家务。

________
③它善于利用“心理战术”制服敌人。

________
④它能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子________
⑤它像个吝啬鬼，穿了一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________
⑥它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

________
【A、小麻雀 B、螳螂C、切（樵）叶蜂 D、蟋蟀 E、杨柳天牛 F、蝉】
（2）假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

（不能用上题内容回答）
五、现代文阅读 (共2题；共35分)
9. （20分） (2019九上·凤翔月考) 阅读下文，回答问题。

一个人的麦田
①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。

我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。

而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。

②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。

半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。

时间过得真快。

更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。

③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。

多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑——过去割麦。

是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。

我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。

④六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。

我低估了弱不禁风的小麦，要把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。

在这里，父亲总是火力十足。

我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。

⑤田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。

”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。

⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说，“后天。

”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。

很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。

养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。

”
⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。

在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。

麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
⑧阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。

羞愧地以备战高考的名义溜号。

父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：身滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。

麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。

⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。

考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨，我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。

⑩那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉风沐雨，我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。

（选自《意林》，作者洛水，有改动）
（1）依据文章内容，填写下表。

（2）请从修辞手法的角度赏析第⑦自然段画线的句子。

麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
（3）下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）
A . 第①段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战，打好麦收战役。

B . 第②段中“我”“措手不及”，既是感叹时间过得快，也是感叹父亲变化大。

C . 第⑨段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”，主要是父亲告诉“我”，他的任务是麦收，高考是“我”一个人的事，他帮不上忙。

D . 文章叙述了高考前，“我”和父亲一起割麦的情形，写出了“我”的感受和启示。

E . 文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象，他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。

（4）文章标题“一个人的麦田”有何含义？请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形，说说你对“陪读现象”的看法。

【链接材料】大部分学校特别是名校的周边，生活着“陪读”一族。

这些陪读的父母，有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝，租住在学校周边狭小的出租屋里；有的甚至辞掉自己的工作，牺牲自己的事业，全身心照顾子女的学习与生活。

10. （15分） (2018九上·温州月考) 阅读下文，回答问题
丰富的安静
周国平
我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。

我喜欢过安静的日子。

当然，安静不是静止，不是封闭，如井中的死水。

曾经有一个时代，广大的世界对于我们只是一个无法证实的传说，我们每一个人都被锁定在一个狭小的角落里，如同螺丝钉被拧在一个不变的位置上。

那时候，我刚离开学校，被分配到一个边远的山区，生活平静而又单调。

日子仿佛停止了，不像是一条河，更像是一口井。

后来，时代突然改变，人们的日子如同解冻的江河，又在阳光下的大地上纵横交错了。

我也像是一条积压了太多的能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏，把我的成年岁月变成了一条动荡不宁的急流。

而现在，我又重归于平静了。

不过，这是跌荡之后的平静。

在经历了许多冲撞和曲折之后，我的生命之河仿佛来到一处开阔的谷地，汇蓄成了一片浩淼的湖泊。

我曾经流连于阿尔卑斯山麓的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚蓝的神秘之中。

我知道，湖中的水仍在流转，是湖的深邃才使得湖面寂静如镜。

我的日子真的很安静。

每天，我在家里读书和写作，外面各种热闹的圈子和聚会都与我无关。

我和妻子儿女一起品尝着普通的人间亲情，外面各种寻欢作乐的场所和玩意也都和我无关。

我对这样过日子很满意，因为我的心境
也是安静的。

也许，每一个人在生命中的某个阶段是需要某种热闹的。

那时候，饱涨的生命力需要向外奔突，去为自己寻找一条河道，确定一个流向。

但是，一个人不能永远停留在这个阶段。

托尔斯泰如此自述：随着年岁增长，我的生命越来越精神化了。

人们或许会把这解释为衰老的征兆，但是，我清楚地知道，即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，甚至比许多年轻人更充满生命力。

唯有强大的生命才能逐步朝精神化的方向发展。

现在我觉得，人生最好的境界是丰富的安静。

安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。

丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。

泰戈尔曾说：外在世界的运动无穷无尽，证明了其中没有我们可以达到的目标，目标只能在别处，即在精神的内在世界里。

在那里，我们最为深切地渴望的，乃是在成就之上的安宁。

在那里，我们遇见我们的上帝。

他接着说明：上帝就是灵魂里永远在休息的情爱。

他所说的情爱应是广义的，指创造的成就，精神的富有，博大的爱心，而这一切都超越于世俗的争斗，处在永久和平之中。

这种境界，正是丰富的安静之极致。

我并不完全排斥热闹，热闹也是可以是有内容的。

但是，热闹总归是外部活动的特征，而任何外部活动倘若没有一种精神追求为其动力，没有一种精神价值为其目标，那么，不管表面上多么轰轰烈烈，有声有色，本质上必定是贫乏和空虚的。

我对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑，它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽：充满了声音和狂热，里面空无一物。

（1）下列说法与文意不符的一项是（）
A . 作者的人生经历过“静止封闭——喧闹动荡——重归平静”三个阶段。

B . 作者喜欢的安静具有两个特点：一、心境是安静的，生命是精神化的；二、安静是丰富的。

C . 托尔斯泰比同龄人甚至许多年轻人更充满生命力，因为他的生命具有精神化的特征。

D . 作者对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑，因为这些必定都是贫乏和空虚的。

（2）议论性文字需要说服力，请分析第7段论证的思路，说说作者是如何做到的。

（3）选择下列的一个人物，结合所学过的相关文章，分析他是否达到了人生最好的境界——“丰富的安静”。

A．伏尔泰 B．刘禹锡
六、文言文阅读 (共1题；共17分)
11. （17分） (2017九下·扬州月考) 阅读下面文言文，回答小题
张仪①受辱
张仪者，魏人也。

始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术②，苏秦自以不及张仪。

张仪已学游说诸侯。

尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。

”共执张仪，掠笞数百，不服，醳③之。

其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。

”仪曰：“足矣!”……张仪既相秦，为文檄④告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而⑤璧，若笞我。

若善守汝国，我顾⑥且盗而城！”
（选自《史记》）
【注释】①张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。

②学术：学习游说之术。

③醳（shì)：通
“释”，释放。

④檄（xí）：征讨的文书。

⑤而：你的。

⑥顾：却，反而。

（1）解释下列划线的词语。

①门下意张仪 ________
②掠笞数百 ________
③为文檄告楚相 ________
④我顾且盗而城！ ________
（2）下列各项划线的“以”字与“苏秦自以不及张仪”中“以”字意思和用法相同的一项是（）
A . 不以物喜
B . 我以日初出远
C . 卷石底以出
D . 太医以王命聚之
（3）翻译下列句子。

①仪贫无行，必此盗相君之璧。

②向吾不为斯役，则久已病矣。

（《捕蛇者说》）
③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

《晏子使楚》
（4）张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。

请结合文章具体情节，分析张仪主要性格特点。

（至少两方面)
七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
12. （10分） (2016八上·江苏期中) 阅读下面诗歌，回答问题。

溪行逢雨与柳中庸①
（唐）李端
日落众山昏，萧萧暮雨繁。

那堪两处宿，共听一声猿。

注释：①柳中庸：大历年间进士，曾官鸿府户曹。

是李端朋友。

（1）第一，二句中，诗人从哪些角度描绘景物？景物有什么特点？
（2）第三，四诗句蕴含了诗人哪些情感？
八、作文 (共2题；共6分)
13. （5分） (2017七下·临沭期末) 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写秋天景象的话。

（80字之内）
张望点缀不知不觉莺歌燕舞硕果累累眼花缭乱心旷神怡
14. （1分） (2019七下·九台期末) 按下面题目和要求作文。

作文①题目：我的偶像
作文②根据下面的提示，将文题补充完整后作文。

成长中的我们总是充满着奇思妙想，我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”……
请以《我好想________》为题写一篇作文。

要求：①要自由、有创意地表达真情实感。

不少于600字。

②文中出现的校名、人名、请用“××”代替。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、基础知识综合 (共1题；共2分)
6-1、
6-2、
6-3、
三、句子默写 (共1题；共5分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、名著阅读 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
五、现代文阅读 (共2题；共35分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
六、文言文阅读 (共1题；共17分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
12-1、
12-2、
八、作文 (共2题；共6分)
13-1、
14-1、。