人教版八年级物理下册7.3《重力》导学案设计

7.3重力导学案
［学习目标］
1. 知道什么叫重力。

会用弹簧测力计测量物体的重力
2.理解重力的大小与
质量成正比G=mg 3.理解重力的方向竖直向下。

4.知道重心的概念及规则物体的的重心的位置。

［课前预习］
1、宇宙间 ____ 两个物体，都存在互相_________ 的力，这就是万有引力。

2、由于地球的 ____ 而使物体受到的力叫重力，重力用符号_______ 表示。

重力的施力物体是______ 。

地球上的________ 物体都受到重力的作用。

3、通常把 _____________ 叫做重量。

物体的重力与质量成 ________ ,可用
公式________ 表示，式中_______ 是一个定值，大小为 _____ ，表示的物理意义
为______________________________________ 。

4. 重力的方向总是______________ 的。

5、质地均匀，外形规则的物体的重心在它的 ________________ 。

［新课导学］
一.重力
1 .试一试：把一物体用力抛向高空，你能看到了什么现象？答：___ _______ 。

2. _____________________________________________________________ 猜一猜：我觉得可能是什么原因？答：______________________________________ 。

3. ___________________ 这种由于使物体受到的力叫重力。

4. __________________________________ 想一想：重力的施力物体是什么？
力的受力物体是什么？___________________
练习：（1）熟透了的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受
_____ 力的作用，这个力是_____ 对苹果施加的.。

地球吸引地面附近的物体，物体是否吸引地球？
（2）.下列关于重力的说法中，正确的是（）
A .地面附近的物体都受到重力的作用
B .只有跟地面接触的物体才受到重力作用
C.只有静止在地面上的物体才受到重力作用
D .只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用
二.探究重力的大小跟质量的关系
1、分析6.2导学案中所得的数据
2结论：物体所受重力的大小与它的质量成 __ 比，两者之间的关系_ _ _.
注意：g值约等于______ ，在不要求精确的情况下g可取一——。

想一想：对比前面所学的密度单位的物理意义，你能说出g=9.8N/kg的物理意
义吗？_______________________ _________ _____
例题：1、质量为200g的水受到的重力多大？g=9.8N/kg
2. —个中学生的重量是400N,他的质量是多少？（g=10N/kg）
三.重力的方向
学生实验：（1）观察拿在手中的小球自由下落的方向.
（2）用一根线把物体悬挂起来，观察静止时线的方向.
用一细线钩码悬挂起来，观察细线的方向是怎样的？______________________________________
物体自由下落的方向和悬挂物体自由下垂的方向跟重力方向一致，这个方向叫_________
1.重力的方向：___________________ （竖直向下工垂直向下）
2•重力的方向总是“竖直向下”，为什么不能说成“垂直向下”？
点拨：“竖直向下”指垂直于_____________ 面向下指向地心，而“垂直向下”是指垂直于某个
面向下，这个面不一定是水平面。

如果这个面是斜面，这时竖直向下和垂直向下就是两个不
同的方向。

所以，我们不能把重力方向说成“垂直向下”。

3、物体重心的位置影响物体的稳定性
（2 ）画一画：
的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，块橡
皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。

请你
1）在图10中画出灯泡受力的示意图。

2）如图6所示，是向上斜上方抛出
（不计空气阻力）（3）小明同学用一根细线拴一在图
6中画出橡皮所受重力示意图。

三、理解重心的概念地球
吸引物体的每一部分, 的重
心.
但是，物体受到的重力可以看成是集中在一点, 这个点叫做物体
1、物体的重心不一定都在物体上，质量均匀，形状规则的物体的重心在几何中心。

长方形薄板的重心在___________________ , 球的重心在___________________
粗细均匀的木棒的重心在____________________ ,
2.想一想：质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？
请同学们双脚分开站好，大家一定能很稳地站在地面上，如果身体的各个部位都不动，
只让你抬起一只脚，还能站稳吗？这说明了什么？
思考：如何增大物体的稳定性：。

练习：玩具不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）
A、重力太小，可以忽略
B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的
D、里面有自动升降的装置
［课堂检测］:
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到_______ 的作用，这个力是由______ ■施加的。

2、面关于重力说法中正确的是（）
A.重力的方向是垂直向下的B只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C重力的方向是竖直向下D苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
3、扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）
A.重力
B.重力和手对铅球的推力
C.手对铅球的推力
D.不受任何力
4、如果没有重力，下列哪个现象不会出现（）
A.河水不能流动，茶水倒不进嘴里；
B.飞扬的尘土永远停留在空中；
C.扔出去的东西就回不到地球上来；
D.我们不能对物体施力
5、月球对物体的吸引力大约是地球对同一物体吸引力的1/6,那么，在地球上质量为60kg的宇航员登上月球后，它的质量和他所受月球的吸引力将分别
是（）
A.60kg 588N
B.10kg 588N
C.60kg 98N
D.10kg 98N
&一个初中学生的体重接近（）
A.4N
B.40N
C.400N
D.4000N
7、甲、乙两同学的质量之比是10: 9,甲同学的体重540N，则乙同学的体重是
_______ No
8•下列关于“ g=9.8N/kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是（）
A. 1kg物体的质量是9.8N B . 1kg物体受到的重力是
9.8N
C.重lkg物体的质量是9.8N D . 9.8kg的物体重1N
9、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为（）
A. 一定等于8N B .一定小于8N C. 一定大于8N D.以上情况部有可能
10、 . 一个物体被竖直向上抛出去，则（）
A .物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B. 物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大
C. 物体上升和下落过程中，重力不变
D. 物体上升到最高点时重力为零
11、用100N的力沿着斜面向上拉重为220N的物体，请在图12—1中画出重力和拉力的示意图，在图12—2中用力的图示画出重30N的物体A受到的重力。

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12、____________________________________________________________ 竖直上抛的物体，在上升的过程中(不计空气阻力)它受________________________ 作用，
上升的速度变小是因为___________ 改变了物体的。

13、在墙上挂相框时，可自制一个重锤来检验相框是否挂正，如图，这是利用
了重力的方向总是__________
14、计算题：一台起重机的钢绳能承受的最大拉力为 5.0X 104N，现有一质量为5t的物体，
问：能否用这台起重机将它吊起来？
15、综合题：
(一)、从前，一个商人在荷兰向渔民买了重为 4.9X107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙. 到了那里，用弹簧测力计一称，青鱼竟少了 2.5X105N.轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大•分析下表中的数据，你能说出这
地点g值的大小地球纬度地点g值的大小地球纬度
赤道9.7800°北京9.80139° 56'
广州9.78823° 06' 莫斯科9.81655° 45'
上海9.79431° 12' 北极9.83290°答:
(二)在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中
质量m/g 100200
300500
(1)把表格中的空格填写完整；
(2 )图14甲中弹簧测力计的示数为
___________ N;
(3)根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象；
(4 )由此可知物体所受的重力跟质量成。