高中政治《走可持续发展之路》课件2 新人教版选修6
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第六课走可持续发展之路
第六课《走可持续发展之路》一、课程标准：1、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
2、了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。
二、重点知识：1、走可持续发展之路：①人口膨胀资源短缺，环境恶化，危害人类生存与发展，已成为当今世界各国共同面临的严重问题。
②我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约我国经济社会的可持续发展。
③人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的，正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
④为了人与自然的和谐相处，为了建设社会主义和谐社会，我们必须坚持以人为本的全面协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。
⑤实施可持续发展是我国正确的战略选择，是关系中华民族在世世代代创新发展的长远大计。
2、我国的人口形势:我国面临严峻的人口形势。
人口过多和过快增长给资源和环境带来沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
3、我国的资源形势: 我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。
随着我国自然资源的需求量将不断增加，再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。
4、我国的环境形势: 环境恶化，加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。
5、实施计划生育是我国的一项基本国策。
目的是控制人口数量，提高人口素质。
具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
实施：计划生育是利国利民的大事，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。
6、保护资源和环境是我国的又一项基本国策，为贯彻落实这项基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，为保护治理环境、合理利用资源提供了法律依据，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。
高二政治课件专题五第四框走可持续发展之路选修6
第三页，共39页。
自主预习学案
一、透视“可持续” 1．可持续发展的含义 是指既满足__当_代__人__的需要、又不对___后__代__人满足其 需要的能力构成(gòuchéng)危害的发展。 2．可持续发展的内容及其内在联系
(_1_)_它社__包会_的括(s可三hè持个hu续方ì)性面和的_内__容__经，_的济即可_持__生续__态性_的(。sh可ēn持g续tài性) 、
问题:台北101大楼为什么能够评上“绿建筑”？ 【提示】 台北101大楼实现了人与自然、人与 社会环境和谐统一,体现了可持续发展(fāzhǎn)的使用思 路.成功实现了整个大楼的节能减碳的环保要求。
第十八页，共39页。
简要(jiǎnyào)回顾
第十九页，共39页。
合作探究学习
一、全面认识可持续发展(fāzhǎn)的伦理要求
第七页，共39页。
(2)要求：当代人对__可__再___生资源的使用，应限制在 这些资源的可再生速率(sùlǜ)的范围之内；当代人 在使用__不__可__(_b_ù_k_ě资)再源生时，要把所获得的相当一部
分资金用于______技__术_，创以新寻找_______可资替源代；(当tìd代ài) 人还应控制自己的________排放污量染，物把它限制在生
(2)怎样坚持这一原则
发展__循__环__(_x_ú_n是hu实á现n)经经济济持续稳定增长的重要途径 ；要把_________减__少__和___防、治提(高fá(ntígzhgìā)o污)资染源利用率
的要求贯彻到经济活动的每个环节中去。 2．代际平等的要求
(1)含义：当代人享有的追求幸福生活的基本权 利,后代人同样应该享有。
第十四页，共39页。
3．生态文明(wénmíng)建设的指导思想 建设生态文明(wénmín科g)学必(k须ēx以ué_)_发__展_观______ 为指导。科学发展观的第一发要展义(fā是zh_ǎ_n_)__， 核以心人是为_本________，基本要全面求协是调可持续 ___________统__筹__兼，顾根本方法是__________。
自主预习学案
一、透视“可持续” 1．可持续发展的含义 是指既满足__当_代__人__的需要、又不对___后__代__人满足其 需要的能力构成(gòuchéng)危害的发展。 2．可持续发展的内容及其内在联系
(_1_)_它社__包会_的括(s可三hè持个hu续方ì)性面和的_内__容__经，_的济即可_持__生续__态性_的(。sh可ēn持g续tài性) 、
问题:台北101大楼为什么能够评上“绿建筑”？ 【提示】 台北101大楼实现了人与自然、人与 社会环境和谐统一,体现了可持续发展(fāzhǎn)的使用思 路.成功实现了整个大楼的节能减碳的环保要求。
第十八页，共39页。
简要(jiǎnyào)回顾
第十九页，共39页。
合作探究学习
一、全面认识可持续发展(fāzhǎn)的伦理要求
第七页，共39页。
(2)要求：当代人对__可__再___生资源的使用，应限制在 这些资源的可再生速率(sùlǜ)的范围之内；当代人 在使用__不__可__(_b_ù_k_ě资)再源生时，要把所获得的相当一部
分资金用于______技__术_，创以新寻找_______可资替源代；(当tìd代ài) 人还应控制自己的________排放污量染，物把它限制在生
(2)怎样坚持这一原则
发展__循__环__(_x_ú_n是hu实á现n)经经济济持续稳定增长的重要途径 ；要把_________减__少__和___防、治提(高fá(ntígzhgìā)o污)资染源利用率
的要求贯彻到经济活动的每个环节中去。 2．代际平等的要求
(1)含义：当代人享有的追求幸福生活的基本权 利,后代人同样应该享有。
第十四页，共39页。
3．生态文明(wénmíng)建设的指导思想 建设生态文明(wénmín科g)学必(k须ēx以ué_)_发__展_观______ 为指导。科学发展观的第一发要展义(fā是zh_ǎ_n_)__， 核以心人是为_本________，基本要全面求协是调可持续 ___________统__筹__兼，顾根本方法是__________。
人教版走可持续发展之路课件ppt
结合漫画和材料，评价美国此举？
人教版.. 走可持续发展之路 课件ppt（PPT优秀课件）
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1998年，长江特大洪 灾原因除自然因素外， 还与长江流域重要河湖 的围垦密切相关。
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环境
发展
长江流域人口 人教版.. 走可持续发展之路 课件ppt（PPT优秀课件） 总量变动概况 1949年 约1.9亿 1987年 约3.7亿 1998年 约4亿
人教版.. 走可持续发展之路 课件ppt（PPT优秀课件）
1998长江流域发生了全流
域型的大洪水，受灾人口 超过1亿人，死亡1800多 人，受灾农作物1000多万 公顷，倒塌房屋430多万 间，经济损失1500多亿元。
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PRED的关系
人口快速增长 人口
资源
资源短缺
(围湖造田、滥砍滥伐）
环境污染（水污染等）
生态环境恶化（水土流失）环境
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阻碍发展
发展 （经济损失）
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小组合作
从协调人口、资源、环境与发展关系的角度，洞庭湖地区可以采取 哪些措施治理水患？并说说这些措施的好处？
人口快速增长 人口
资源
资源短缺
(围湖造田）
环境污染（水污染等）
生态环境恶化（水土流失）环境
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1998年，长江特大洪 灾原因除自然因素外， 还与长江流域重要河湖 的围垦密切相关。
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环境
发展
长江流域人口 人教版.. 走可持续发展之路 课件ppt（PPT优秀课件） 总量变动概况 1949年 约1.9亿 1987年 约3.7亿 1998年 约4亿
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1998长江流域发生了全流
域型的大洪水，受灾人口 超过1亿人，死亡1800多 人，受灾农作物1000多万 公顷，倒塌房屋430多万 间，经济损失1500多亿元。
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PRED的关系
人口快速增长 人口
资源
资源短缺
(围湖造田、滥砍滥伐）
环境污染（水污染等）
生态环境恶化（水土流失）环境
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阻碍发展
发展 （经济损失）
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小组合作
从协调人口、资源、环境与发展关系的角度，洞庭湖地区可以采取 哪些措施治理水患？并说说这些措施的好处？
人口快速增长 人口
资源
资源短缺
(围湖造田）
环境污染（水污染等）
生态环境恶化（水土流失）环境
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高中政治《走可持续发展之路》课件2 新人教版选修6
D、提高人口素质，控制人口数量
18
10、实现可持续发展的要求是（ C ）
①人与自然和谐相处②能够认识到自己对自然、
社会应负的责任③人类要征服自然④能够认识到
自己对子孙后代应负的责任
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
11、到21世纪中叶，要在全国建立适应国民经济
可持续发展的良性循环，在环境上大部分地区做
◆与破坏可持续发展的言行作斗争
11
我国的可持续发展的道路
◆可持续发展的思想在中国源远流长
竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼； 焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。
◆我国实施可持续发展战略的举措
1、颁布《中国21世纪议程》 2、发展“生态农业” 3、踊跃参加解决全球性环境问题的国际合作
12
◆可持续发展从观念走向实践
17
4、下列做法符合可持续发展战略要求的是
（A ）
①垃圾分类回收，循环利用 ②广东人喜欢吃穿
山甲等野味 ③用洗衣服的水冲厕所 ④城市规
划中注重对千年老树的保护
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
5、不符合可持续发展思想的做法是（ C ）
A、重视植树造林，保护环境
B、试用太阳能汽车，减少污染
C、大量使用剧毒农药，提高粮食作物产量
7
为什么要实施可持续发展的战略？
人口众多，且增加迅速 资源短缺 环境污染严重 生态平衡遭到破坏
严重地制约我国经 济的发展和人民生 活质量的提高，阻 碍着我国社会主义 现代化的进程。
8
◆遵循的原则
公平性原则：指当代人、代际之间以及人与其他生
物种群、不同国家和地区之间的公平性
高中思想政治：推进生态文明建设,走可持续发展之路
经济的可持续性——手段
完整的可持续发展是这三种可持续性的内在统一
5
02
可持续发展的伦理原则
6
可持续发展的伦理原则
问题二：化工清零，这是一场环境伦理的考量与选择！ 政府有壮士断腕的决心，一大批企业却面临着厂房和生产线的 “关，搬，转”，企业能否不畏阵痛，与政府同频共振？
7
可持续发展的伦理原则
课堂展示一： 实地考察兴发集团宜昌新材
安吉余村点绿成“金”
中国生态文明建设生动范例
“无废城市”——雄安新区
建设生态文明 实现中华民族永续发展
我的承诺
生态环境保护人人有责。反思我们日常生活中哪些行 为对环境是友好的，哪些是中性的，哪些是破坏性的，以 后我们该如何做？
请以小组为单位讨论，并在彩色卡纸上写下你的承诺， 签上你的名字。
料产业园，了解该企业在宜昌 化工清零行动中的态度和举措， 思考经济效益与环境保护的关 系。
8
可持续发展的伦理原则
问题三： 结合兴发集团 考察小组展示思考：根据现代 环境伦理原则，可持续发展应 遵循什么基本要求？兴发集团 是如何坚持这一要求的？
9
可持续发展的伦理原则
坚持环境保护与经济发展相结合的原则 (1)保护环境与发展经济的关系 两者是相互影响、相互作用的。其中，环境是经济发展 的 物质基础 ，发展经济是保护环境的 必要条件 。 (2)怎样坚持这一原则 使经济系统与生态系统良性互动，协调发展；要把减少和防治污 染、 提高资源利用率相互的影要响 求贯彻到经济活动的每个环节中去，追 求经济活动的社会效益 ，经济效益 和 生态效益 的统一。
基本理念：尊重自然、顺应自然和保护自然
重要指标
(1)基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、 生产方式和生活方式
高中政治专题5对环境的伦理关怀4推进生态文明建设走可持续发展之路课件新人教版选修6
第二十二页，共46页。
3．材料中各国可持续发展的行动体现了什么伦理原则？ 【提示】 ①体现了环境保护与经济发展相结合的原则。在发展经济的同时 注意保护环境，把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动中去。 ②体现了代际平等的要求。限制可再生资源的使用范围，注重技术创新，以寻找 可替代资源，控制污染物排放量，照顾了后代人享有的追求幸福生活的基本权利。
第六页，共46页。
2．代际平等的要求 (1)含义：当代人享有的追求幸福生活的基本权利，后代人同样应该享有。 (2)主要体现：当代人与后代人 共享 地球上的有限资源。 (3)要求：当代人对可再生资源的使用，应限制在这些资源的 可再生速率(的sùlǜ) 范围之内；当代人在使用不可再生资源时，要把所获得的相当一部分资金用于 技术创新 ，以寻找可替代资源；当代人还应控制自己的 污染物排放量，把 它限制在生态系统能够承受的范围内。
第二页，共46页。
一、透视“可持续” 1．可持续发展的含义：指既满足 当代人的需要、又不对 后代人满足其 需要的能力构成危害的发展。
第三页，共46页。
2．可持续发展的内容及其内在联系 (1)内容 ①生态的可持续性：是指维持正常的 自然(zìrán)发，展保过护程好 生态系统的(s生hēnɡ 产能力及其功能，使整个系统处于一种良性的运行状态。 ②社会的可持续性：是指社会的基本结构符合 正义(zhè的n基gy本ì)要求，能够使 人们的基本需要得到满足，并能保证同代人之间、不同代人之间在资源使用上的 公平分配 。 ③经济的可持续性：是指把经济的规模控制在 生态系统 可承载的范围内， 在保证经济运行质量的基础上，实现经济长期稳定的增长。
环
环 节
节
(
(
h
h
u
3．材料中各国可持续发展的行动体现了什么伦理原则？ 【提示】 ①体现了环境保护与经济发展相结合的原则。在发展经济的同时 注意保护环境，把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动中去。 ②体现了代际平等的要求。限制可再生资源的使用范围，注重技术创新，以寻找 可替代资源，控制污染物排放量，照顾了后代人享有的追求幸福生活的基本权利。
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2．代际平等的要求 (1)含义：当代人享有的追求幸福生活的基本权利，后代人同样应该享有。 (2)主要体现：当代人与后代人 共享 地球上的有限资源。 (3)要求：当代人对可再生资源的使用，应限制在这些资源的 可再生速率(的sùlǜ) 范围之内；当代人在使用不可再生资源时，要把所获得的相当一部分资金用于 技术创新 ，以寻找可替代资源；当代人还应控制自己的 污染物排放量，把 它限制在生态系统能够承受的范围内。
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一、透视“可持续” 1．可持续发展的含义：指既满足 当代人的需要、又不对 后代人满足其 需要的能力构成危害的发展。
第三页，共46页。
2．可持续发展的内容及其内在联系 (1)内容 ①生态的可持续性：是指维持正常的 自然(zìrán)发，展保过护程好 生态系统的(s生hēnɡ 产能力及其功能，使整个系统处于一种良性的运行状态。 ②社会的可持续性：是指社会的基本结构符合 正义(zhè的n基gy本ì)要求，能够使 人们的基本需要得到满足，并能保证同代人之间、不同代人之间在资源使用上的 公平分配 。 ③经济的可持续性：是指把经济的规模控制在 生态系统 可承载的范围内， 在保证经济运行质量的基础上，实现经济长期稳定的增长。
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人教版高中地理必修2课件：第6章第2节+走可持续发展道路+(共41张PPT)
3．深刻的环境危机 环境污染：由城市向农村蔓延 生态破坏：范围扩大、程度加剧
人口总量大
中 国 基 本 国 情 人口素质低
人 口 压 力
资 源 短 缺 环 境 危 机
人均资源占有量少
资源需求量大 资源利用率低 环境污染范围扩大 生态破坏扩大加剧
必 然
中 国 的 可 持 续 发 展 实 践
《中国二十一世纪议程》 ——全球第一部国家级的21世纪议程
人不是自然界的中心,与其他生物要和谐共处、平衡发展。
5. 消费观
改变传统生产方式和消费模式，适度消费，消费时多利 用、少排放。
调整行为
思考：政府行为调整包括哪些方面？
深 圳 布 吉 污 水 处 理 厂
1. 政府行为的调整： 制定政策规划，对环境影响深远。
探索
中国21世纪议程主要有哪几方面的内容？属于哪种行为？
环境道德的主要内容
节约资源 减少污染 不随地吐痰、随地乱扔及乱倒废弃物，节约用电、 用水、用纸，慎用清洁剂，禁止露天烧烤，做“公 交族”、“自行车营销”，用电子贺卡取代纸制贺 卡。
绿色消费 环保选购 重复使用 多次利用 分类回收 循环再生 保护自然 万物共存
认购“环保标志”产品，用无氟制品、无磷洗衣粉、 环保电池，选绿色包装，购买绿色食品。 少用一次性用品，少用塑料袋，自配餐盒，少用一次 性筷子。 回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾，再生绿 色肥料和各种废弃物，战胜垃圾公害。 拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎捕和饲 养野生动物，制止偷猎和买卖野生动物的行为， 做动物的朋友，善待生命，不买卖珍稀木材用具， 植树造林，不践踏草坪，不攀折花草，随手铲拾 宠物粪便。
核 心
提高生态效益
比较传统经济和循环经济的差别
[正式版]走可持续发展之路ppt资料
![[正式版]走可持续发展之路ppt资料](https://img.taocdn.com/s3/m/3b53f8fa55270722182ef741.png)
北京人民大会堂和江苏省、山东省施工现场同时举行。下列对此
认识正确的是
（）
a.反映我国水资源分布不平衡
b.这是优化我国水资源配置的重要举措
c.这是实施可持续发展战略的具体表现
d.可从根本上缓解北方水资源短缺的现象
A．a b c B. a b d C. a c d D. a b c d
4、中国是资源大国，也是资源小国。说他是“资源小国” 主要是因（ ）
3、从•身边小事d做.起我，培国养保应护环先境节退约资耕源的还习惯林，为、国家退的可耕持续还发展草做出，贡献然。 后再去发展经济
• A. .a b B. .a b c C. a c d D. a b cd
• 6、“垃圾是放错了地方的资源”这启示我们要---（ ）
• ① 实现垃圾回收再利用，发展循环经济
关系） 6、科学发展观的内涵是什么？ 7、计划生育的目的是什么？ 8、计划生育的具体要求是什么？ 9、实行计划生育有什么意义？ 10、我国实行可持续发展战略取得了哪些成就？ 11、青少年应怎样为国家可持续发展做出贡献（落脚点）？ 方法指导：学生之间互相出问题找答案，可采取抢答形式，一问一答，
集体归纳
加强记忆
学生之间互相检查提问、口头回答或默写
巩固练习
2、下列关于保护环境的观点错误的是
（）
A碧水蓝天说：我样要金山银山，更要绿水青山”
B天晴朗说：“经济不能以牺牲环境为代价，要走可持续发展道路”
C草花香说:”我们要坚持保护环境的基本国策”
D不毛之地说:”只要挣钱,保不保护环境与我无关”
.3、2002年122月27日，举世瞩目的南水北调工程开工典礼在
1、知道我国的人口、资源、环境等状况。 5万人左右，找到工作的不过百人，究其原因，70%的打工者无一之长，连找到工作的100位幸运者中，高中文化程度的仅为10%， 60%是小学毕业。 可从根本上缓解北方水资源短缺的现象
人教版高中思想政治选修6 公民道德与伦理常识课件 5.4 走可持续发展之路课件2
●教学地位分析 本框题是本专题的落脚点，是对本课提出的环境问题根 本解决办法的总结和归纳。在科学发展观的指导下，必须走 可持续发展之路，才能解决好环境保护与社会经济协调发展 问题。强调在科学发展观的指导下，我们应当把环境伦理的 基本原则与我国正在进行的加快建设资源节约型、环境友好 型社会的伟大事业结合起来。 近几年，山东高考在本考点还没有专门出过题目。但对 本专题另外考点的考查都渗透着可持续发展的理念。
• 3. 材料中各国可持续发展的行动体现了什么伦理原则？
• 【提示】 ①体现了环境保护与经济发展相结合的原则。在发展经济的同 时注意保护环境，把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济 活动中去。
• ②体现了代际平等的要求。限制可再生资源的使用范围，注重技术创新， 以寻找可替代资源，控制污染物排放量，照顾了后代人享有的追求幸福生 活的基本权利。
• ③世界观、价值观不同。他们各自持有不同的价值观或环境意识，故而提 出截然不同的观点。其中我比较倾向于市民的观点，因为这种观点注重了 生态、社会、经济效益的统一，属于可持续发展。
• (3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续，这就要求我们在开发、利用 自然时必须坚持以科学发展观为指导，坚持环境正义原则，懂得所有人都 有权利生活在一种有利于人的身心健康的环境中，并在坚持尊重自然规律 客观性的前提下，开发、利用自然，并注重对自然的保护。
• 4．请你为全球推进可持续发展提出建议？
• 【提示】 携手推进可持续发展，应当坚持公平公正、开放包容的发展理 念。携手推进可持续发展，应当积极探索发展绿色经济的有效模式。携手 推进可持续发展，应当完善全球治理机制。
• 1．环境保护与经济发展相结合的原则
• (1)为什么要坚持环境保护与经济社会发展相结合？
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坚持科学发展观，走可持续发展之路
坚持科学发展观， 走可持续发展之路
是什么 可持续发展战略
（含义）
怎么做
为什么
（原因）
含义
既满足当代人的需求，而又不损害后代 人满足其需求的能力的发展。
目的
寻求一条人口、资源与环境相互协调的 发展道路
生态持续发展
内 涵 经济持续发展
社会持续发展
（生态效益） （经济效益） （社会效益）
自己对子孙后代应负的责任
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
11、到21世纪中叶，要在全国建立适应国民经济
可持续发展的良性循环，在环境上大部分地区做
到：山川秀美，江河清澈。要实现上述目标，应
该（ B ）
①提高全民族环保意识 ②充分开发和消耗资源
③完善环保投入制度
④实施可持续发展战略
A、①②③④
B、①③④
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
5、不符合可持续发展思想的做法是（ C ）
A、重视植树造林，保护环境
B、试用太阳能汽车，减少污染
C、大量使用剧毒农药，提高粮食作物产量
D、提高人口素质，控制人口数量
10、实现可持续发展的要求是（ C ）
①人与自然和谐相处②能够认识到自己对自然、
社会应负的责任③人类要征服自然④能够认识到
随手关灯、使用布袋等
◆宣传计划生育、节约资源、保护环境的基本国策
◆与破坏可持续发展的言行作斗争
我国的可持续发展的道路
◆可持续发展的思想在中国源远流长
竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼； 焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。
◆我国实施可持续发展战略的举措
1、颁布《中国21世纪议程》 2、发展“生态农业” 3、踊跃参加解决全球性环境问题的国际合作
自然资源是人类安身立命的基本条件； 我国资源总量丰富但人均占有量很少， 加上资源利用率低，破坏浪费严重，分 布不平衡等，加剧了资源的短缺
3、纸张是我们每天必用的学习用品， 我们能为纸张的循环使用做些什么 ？
节约使用，力争做到一纸多用；收集废 纸，放到制定地点以便得到再利用等
人口 资源 环境 现状
可持续 发展
要求
1、可持续发展要求人与自然和谐共处，能够 认识到自己对自然、社会和子孙后代应负 的责任；（责任感强）
2、要求人们必须以很高的道德水准，保护好 人类生存和发展所必须的资源和环境基础。 （道德水准高）
实践探究
下列哪些做法符合可持续发展思想： A组：封山育林 围湖造田 乱砍滥伐 B组：使用一次性筷子 退耕还牧 植树造林 C组：垃圾分类回收 使用一次性塑料餐具 D组：既要金山银山，又要绿水青山 退耕还林
为什么要实施可持续发展的战略？
人口众多，且增加迅速 资源短缺 环境污染严重 生态平衡遭到破坏
严重地制约我国经 济的发展和人民生 活质量的提高，阻 碍着我国社会主义 现代化的进程。
◆遵循的原则
公平性原则：指当代人、代际之间以及人与其他生
物种群、不同国家和地区之间的公平性
持续性原则：
经济 社会
保持在资源和环境 的承载能力之内
C、①②③
D、①②④
12、我国积极发展“生态农业”，这说明（A ）
①可持续发展正从观念走向实践②资源环境与经 济发展可以相协调③解决全球性问题离不开国际 合作④发展农业总是比发展工业更重要
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
13、乐都县是青海省东部干旱山区的国家扶贫工
◆加强宣传教育，提高全民族的人口意识、资源意 识和环保意识。 ◆加强立法，加大执法力度。
促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、 生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路
我们中学生能为实施可持续发展 战略做些什么？
◆树立可持续发展的科学观，增强人口意识、资源意识 和环保意识。 ◆ 落实环保行动，从小事做起，如：节约粮食、
一个概念、目的和 必要性
责任感强 两个要求
道德水准高
三大 原则
公平性 持续性 共同性
总体战略
1、走可持续发展道路，就是要在社会经济发展中
（D ）
A、高消耗高产出 B、先污染后治理 C、片面追求经济 D、人口、资源、环境相协调
2、国家税务总局决定对环保小汽车减征消费税，
这主要说明（ D ）
A、依法纳税是我国每个公民应尽的义务 B、环境保护工作必须紧紧依靠科技进步 C、我国通过行政手段控制汽车的买卖 D、通过经济手段促进可持续发展战略实施
◆可持续发展从观念走向实践
★农业发展模式—生态农业
按可持续发展的观点，把保护生态环境和发展农村经济有 机结合起来
★关闭小煤矿小铁矿
小矿存在环境污染严重、资源开发利用率低，缺乏安全 保障事故高
★清洁生产
从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理 的全过程来评估对环境的影响程度
★绿色工程
★农业观光
共同性原则：
合理利用——自然资源 保持 ——人口规模 处理好 ——发展经济
与保护环境
环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，而是 关乎全球的问题。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、
P 臭氧层空洞等。 （全球性问题） 56
如何实施可持续发展战略？
◆坚持以人为本的全面、协调可持续发展的科学发展观
◆要坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策
★选用环保产品
★生态旅游
循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式， 它要求把经济活动组成一个“资源—产品——再生资源” 的反馈流程，其特征是“低开采、高利用、低排放”。
1、根据图表内容，说说发展循环 经济有什么优点？
有利于合理有效地利用资源，节 约资源；有利于保护环境；有利 于经济社会的可持续发展。 2、请结合资源的重要性及我国的国 情，分析我国所以要选择循环经济 这一发展模式的理由？
1、PRED是一个相互作用、相互依赖的 整体。
2、PRED问题的关键因素是人口。 实质是发展问题， 正确处理PRED关系的目的是为了发展。
我 人口问题国来自（人口最多）严济 重和
从 本 质
制社
上
的 国
资源问题
情
（资源短缺）
环境问题
依 据
（生态破坏、环境污染）
约会 了的 我发 国展 经
讲 ： 发 展 问 题
3、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”反映了
资源和环境问题上的（B
）观念。
A、物尽其用
B、只顾眼前利益而不顾长远利益和整
体利益
C、敢作敢为
D、实施可持续发展
4、下列做法符合可持续发展战略要求的是
（A ）
①垃圾分类回收，循环利用 ②广东人喜欢吃穿
山甲等野味 ③用洗衣服的水冲厕所 ④城市规
划中注重对千年老树的保护