基于收入满意度视角下的辅导员队伍职业道德教育研究——以广东东莞地区高校辅导员为例

作者： 宋美娴
作者机构： 东莞理工学院,广东东莞523808
出版物刊名： 社科纵横
页码： 158-160页
年卷期： 2011年 第3期
主题词： 辅导员 职业道德教育 收入满意度
摘要：通过对广东省东莞市6所高校159名辅导员的问卷调查,结果表明：辅导员的收入满意度与其工作满意度的相关程度非常显著。

基于这一结果,以收入满意度为视角,以影响收入满意度的因素为切入点进一步研究表明：辅导员的月均收入与其收入满意度的相关程度非常显著;辅导员编制情况、学校属性、行政级别与其收入满意度的相关程度显著;而辅导员是否专职、从事辅导员工作年限与其收入满意度均不存在相关性。