《第三节 交通运输业的发展》教学设计(北京市县级优课)

课题名称：七年级下册第五章第三节交通运输业的发展（第一课时）
教师姓名：
课标要求
●比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。

●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。

“交通运输业的发展”部分涉及两条课标要求，本节课计划完成第一条标准中的一小部分要求，即了解铁路运输方式的特点；完成第二条课程标准。

教学目标
1. 指图说出我国重要铁路干线的名称，概括铁路干线的分布特点。

2. 了解铁路运输的特点，初步学会概括交通运输线路的分布特点。

教学重点
我国铁路干线的分布格局。

教学方法
自主学习与启发式讲授
教学手段
多媒体、板图、学案
教学过程
1
高铁发展对国民经济的促进作用。

展取得的巨大成就铁路发展现
状和前景，增
强自豪感。

重应用分六个小组开展合作学习，运
用前面学过的知识设计实用的
旅行路线和行程。

每组根据任务要求，设计旅
行路线和行程（5-7天），包
括出发地、目的地、经过的
铁路干线名称和枢纽，也可
以包括景点。

巩固所学知
识，落实学习
目标。

板书、板图设计
2。