江西省农村幼儿园基本办园条件标准课件
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定义和范围
定义
基本办园条件标准是指幼儿园在 硬件设施、师资力量、卫生安全 等方面应达到的基本要求。
范围
本标准适用于江西省行政区域内 所有农村幼儿园,包括公办和民 办幼儿园。
02
农村幼儿园基本设施
园舍建筑
园舍安全
建筑面积
园舍应符合国家建筑安全规范,无安 全隐患。
园舍建筑面积应满足幼儿日常学习和 生活的需要。
园长负责幼儿园全面工作,承担管理、指导、监 督、协调等职责。
教职工管理
建立健全教职工管理制度,包括招聘、培训、考 核、奖惩等。
安全管理
建立健全安全管理制度,确保幼儿人身安全和财 产安全。
教职工管理规范
资格要求
01
幼儿园教职工应具备相应的资格要求,如教师资格证、保育员
证等。
培训与考核
02
定期开展教职工培训和考核,提高教职工的专业素质和工作能
江西省农村幼儿园基本办园条件标 准课件
目 录
• 引言 • 农村幼儿园基本设施 • 教职工配备及资质 • 安全卫生保健条件 • 管理规范与制度 • 资源保障与利用
01
引言
目的和背景
目的
为改善江西省农村幼儿园的办园条件 ,提高教育质量,制定了一套基本办 园条件标准。
背景
随着江西省农村经济的发展,农村居 民对子女教育质量的要求日益提高, 但农村幼儿园的办园条件普遍较差, 无法满足家长和孩子的需求。
卫生保健制度与措施
制定卫生保健制度
建立健全的卫生保健制度,包括卫生清洁制度、消毒制度、疾病 预防制度等,确保幼儿的身体健康。
保持环境卫生
保持幼儿园环境卫生,定期进行清洁和消毒,为幼儿提供一个干净 、整洁的生活和学习环境。
定期进行体检和免疫
定期对幼儿进行体检和免疫,预防和控制传染病的发生和传播。
食品安全与营养膳食
力。
奖惩机制
03
建立奖惩机制,激励教职工积极工作,对工作不力的教职工进
行相应处理。
学籍管理制度
1 2
学籍注册
新生入学时需进行学籍注册,建立学籍档案。
学籍变动
因故不能继续入学的幼儿,需办理学籍变更手续 。
3
学籍查询与统计
建立健全学籍查询与统计制度,及时掌握幼儿入 学和流动情况。
06
资源保障与利用
教育资源的保障
教师信化教学能力培训
加强教师信息化教学能力的培训,提高教师运用信息技术进行教学 的能力。
THANKS
感谢观看
共享资源
与其他幼儿园、小学等教育机构建立合作关系,共享教育资源,提 高资源利用效率。
创新利用
鼓励教师创新教育方式,充分利用现有资源,为幼儿提供丰富多彩的 学习体验。
教育信息化发展
信息化基础设施建设
完善农村幼儿园的信息化设施,如计算机、投影仪等设备,为信 息化教学提供硬件支持。
信息化教学资源建设
开发、引进适合农村幼儿园的信息化教学资源,如多媒体课件、网 络课程等。
园舍布局
园舍布局合理,符合幼儿的生活和活 动需求。
室外场地及设施
01
02
03
室外活动场地
提供宽敞、安全的室外活 动场地,满足幼儿户外活 动的需求。
运动设施
配备适合幼儿年龄特点的 运动设施,如滑梯、秋千 、攀爬架等。
种植区
设置种植区,培养幼儿对 植物的认知和热爱自然的 情感。
室内设施及玩教具
教室设施
教师资格
幼儿园教师应具备幼儿教师资格证书,并符合国家相关规定 。
专业要求
教师应具备相关专业背景和教育经验,能够胜任幼儿园教育 教学工作。
其他工作人员资质
保育员
保育员应具备相关职业资 格,具备照顾幼儿生活和 卫生保健的能力。
保健员
保健员应具备相关职业资 格,负责幼儿园卫生保健 工作。
炊事员
炊事员应具备相关职业资 格,负责幼儿膳食的制备 和营养搭配。
食品安全管理
建立健全的食品安全管理制度, 确保食品的采购、储存、加工、 销售等环节符合食品安全标准。
营养膳食计划
根据幼儿的生长发育需求,制定 科学合理的营养膳食计划,确保
幼儿获得充足的营养。
食品质量监督
定期对食品质量进行监督和检测 ,确保食品的质量安全。
05
管理规范与制度
幼儿园管理规范
园长负责制
03
教职工配备及资质
教职工人数配备
教职工人数配备
根据幼儿园规模和实际需要,合理配置教职工人数。每个班级应配备至少一名 班主任和一名保育员,其他岗位如园长、保健员、炊事员等也应根据实际情况 进行配备。
教职工比例
教职工与幼儿的比例应符合国家相关规定,以保证幼儿园的正常运转和教学质 量。
教师资格与专业要求
教室应宽敞明亮,配备 符合幼儿身高的桌椅、
黑板等教学设施。
寝室设施
寝室应舒适、安全,符 合幼儿的睡眠需求,配 备符合安全标准的床铺
和卧具。
卫生设施
提供清洁的卫生设施, 如洗手间、浴室等,确 保幼儿日常生活的卫生
和舒适。
玩教具
提供丰富多样的玩教具 ,如图书、玩具、音乐 器具等,激发幼儿的兴
趣和创造力。
师资力量
确保农村幼儿园的教师具备相应的资质和教学能力,可以通过培 训、交流等方式提升教师专业水平。
硬件设施
提供安全、舒适、卫生的园舍和教学环境,包括教室、活动室、 图书角等设施。
教育教学资源
提供适合幼儿发展的教材、教具、图书等资源,以满足幼儿多样 化的学习需求。
教育资源的利用
整合资源
合理利用当地的教育资源,如文化、自然环境等,丰富幼儿的学习 体验。
04
安全卫生保健条件
安全管理制度与措施
制定安全管理制度
建立健全的安全管理制度,包括 安全检查制度、安全教育制度、 安全责任制度等,确保各项安全
工作有章可循。
完善安全设施
配备完善的安全设施,如消防设施 、安全出口、应急照明等,并保持 其完好有效。
定期进行安全检查
定期对幼儿园进行安全检查,及时 发现和消除安全隐患,确保幼儿园 的安全。