【学练优】2016年七年级政治下册 第四单元 第八课 第2框 善用法律保护自己学案(无答案) 新人教版

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善用法律保护自己
【学习目标】
1、了解和灵活运用维护权益的有效途径.(掌握运用)
2、了解诉讼手段的作用及其类型.(掌握)
3、善于运用行之有效的方法进行维护自己的合法权益(运用)
【学习重点】
怎样与侵权行为作斗争。

【学习难点】
运用法律武器保护自己的途径和方法。

一、自主学习
1、我们维护权益的最有力武器是。

2、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有、、、。

我们常用的维护权益有效途径有
和两种。

3、手段,是我们维护合法权益常用的有效手段。

它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面、,以解决问题;或者通过过、等方式,解决纠纷,保障公民权益。

4、打官司指的是,它是的程序。

诉讼是维护我们合法权益、、的一种手段,是保护我们权益的。

诉讼通常分为、、三种类型。

其中俗称“民告官”的是诉讼。

5、青少年自觉、、既能保护自己健康成长,又能维护、。

二、合作探究
探究一:学生林林的父母离婚后,她与母亲一起生活。

但是妈妈由于工厂效益不好下岗了,生活很困难,爸爸从来不给林林生活费。

眼看着林林不能继续上学,同学们真想帮助她,可是能怎么办呢?
思考1:同学们帮她出出主意?
思考2:什么是诉讼?
思考3:为什么说诉讼是维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段?
思考4“到法院打官司,是不光彩的事。

”的观点是否正确?
探究二:小宇、小刚、小伟是初一年级的同学。

有一天,在放学回家的路上,他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。

这时,小宇说:“我们去和两个歹徒拼了!”小刚说:“你俩盯住歹徒,我去报警。

”小伟说:“别管这事,跟我们没关系。


思考一:请你运用所学知识,对上述三位同学的行为或观点进行评说。

思考二:我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争?
思考三:违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的,我们与其斗争行之有效的好方法有哪些?
思考四:怎样理解同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民的责任?
三、课堂展示
1、分组展示自主学习部分,教师点评学生的基础知识掌握情况。

2、学生合作研讨完成后,把讨论成果分组进行展示。

四、达标检测
1.常言所说“民告官”是指()
A、民事诉讼
B、行政诉讼
C、刑事诉讼
D、违宪诉讼
2.由于我们对法律知道的不多,常常需要帮助。

下列机构中能给我们提供法律服务和帮助的机构是()
①法律服务所②律师事务所③公证处④居民委员会⑤法律援助中心
A、①②③⑤
B、②③④⑤
C、①②④
D、①②③④⑤
3.社会是复杂的,我们维护权益最有力的武器是()
A、道德
B、打官司
C、法律
D、社会舆论
4.是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们的最后屏障。

()
A、非诉讼
B、私了
C、忍气吞声
D、诉讼
5.下列案件适用民事诉讼程序的是()
①赵某与其妻李某的离婚案件②遗产继承纠纷案件③歌星杨某起诉某出版社的图书有损特的人格,要求出版社赔偿精神损失案件④经济诈骗案件
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
6.据报道,某县工商局置国家的法律法规于不顾,自行设立收费项目,自1997年1月起,向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。

这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下,集体状告县工商局。

为此,县工商局受到市局批评并被勒令改正。

该县个体户状告工商局的行为属于 ( )
A.民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.海事诉讼
7.八年级学生洋洋的母亲早逝,去年父亲因为车祸也离他而去。

父亲留下遗产10万元,房子一套。

父亲去世后,多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。

无奈之下,洋洋将叔叔告上法庭,经过法院判决,洋洋继承父亲的全部遗产。

洋洋将叔叔告上法庭的行为()①属于民事诉讼②是采取非诉讼手段解决纠纷③是为了获得财产而采取正当的做法④是采用诉讼手段维护了自己合法的权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.放学路上,小红走至偏僻处,迎面来了几个不良少年,强迫她把身上的钱交出来……小红可以选择的自我保护的好方法有()
①巧妙周旋,机智脱逃②交出财物,保护自身③奋不顾身,誓死硬拼④记住特征,及时报警
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.材料分析题:学生刘凯的家人与邻居发生了纠纷:2009年12月的一场大风,把刘凯家楼上邻居家挂在阴台上的10公斤冻肉刮飞在楼下,不巧砸在停放在楼下的刘凯家一辆小车上,车的前盖上被砸出一个坑。

刘凯的父亲要邻居赔偿损失,哪知邻居说这是天灾人祸,不是他们故意的,拒绝赔偿。

刘凯的父亲对此没有办法,只好自认倒霉。

刘凯在学习了法律常识后,劝说父亲去打官司。

如果你是刘凯,请你向父亲介绍“打官司”。

刘凯的父亲如果向法院提起诉讼,他应提起什么诉讼?
五、学习反思
同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。

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