部编本一年级语文下动物儿歌-形声字微课教学

部编本⼀年级语⽂下动物⼉歌-形声字微课教学
部编本⼀年级语⽂（下）
识字 5.动物⼉歌——形声字微课教学
[设计理念]
汉字是中华⽂明之魂、⽣命的符号，也是先祖以⽆穷智慧创造的、世间独有的⽂化传播⼯具。

它是形、⾳、义的结合体。

从形体看，汉字可以分为两⼤类，⼀类是独体字，⼀类是合体字。

独体字就是只有⼀个组成部分的字，合体字则是由两个或两个以上的部分组合⽽成的，据统计，现代汉字中有90％都属于形声字。

组成形声字的两个部分，⼀部分表⽰字的意义，叫形旁（也叫义符）；另⼀个部分表⽰字的读⾳，叫声旁（也叫⾳符）。

懂得形声字的特点，可以帮助学⽣识记汉字。

汉字的结构⽐较复杂，有些字的笔画很多，⼀笔⼀画地记很困难。

如果是形声字，只要知道它是由什么形旁和什么声旁组成的，记起来就⽅便多了。

学习形声字，还可以利⽤形旁和声旁帮助学⽣辨别⼀些形似字和同⾳字，避免写成错别字。

[教学⽬标]：
1、建⽴形声字的概念，让学⽣对形声字的特点有初步认识，激发识字兴趣。

2、正确，流利，有感情的朗读课⽂。

3、培养学⽣喜爱⼩动物的感情。

[教学重点难点]：
让学⽣对形声字的特点有初步认识。