幼儿园压岁钱来历教案

幼儿园压岁钱来历教案
教学主题：幼儿园压岁钱来历
教学目标：
1.了解中国传统文化中压岁钱的来历及其寓意。

2.通过参与压岁钱的制作，培养幼儿的手工创意和动手能力。

3.学习社交礼仪，培养幼儿的感恩之心。

教学重点：
1.传承中华民族传统文化。

2.通过亲身实践，激发幼儿的兴趣和参与性。

教学难点：
1.教育幼儿尊重传统文化。

2.培养幼儿的感恩之心。

教学方法：讲授法、互动法、实践法
教学资源：
1.幼儿绘本《小熊过大年》。

2.制作压岁钱的材料（纸张、针线、贴纸等）。

3.幼儿教具（剪刀、颜料、刷子等）。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1.教师向幼儿们介绍压岁钱的来历，并揭示红包的意义。

2.通过互动的形式，在幼儿间展开关于压岁钱的话题交流，引导幼儿们探究压岁钱的寓意和文化内涵。

二、讲授（10分钟）
1.通过幼儿绘本《小熊过大年》的故事情节，讲授压岁钱的来历和文化背景。

2.教师向幼儿们演示如何制作压岁钱，并通过实际操作，让幼儿们理解压岁钱的制作过程和技巧。

三、实践（30分钟）
1.教师根据每个幼儿的实际情况，提供适当的材料和辅助操作，让幼儿们制作自己的压岁钱。

2.教师引导幼儿们在制作过程中，尊重传统文化，注重细节和质量，同时鼓励幼儿发挥自己的创意和想象力。

四、总结（5分钟）
1.教师和幼儿们一起回顾今天的学习内容，并分享自己的制作心得和体验。

2.教师强调感恩之心，引导幼儿们想到送压岁钱的人，并提醒幼儿们在接受压岁钱时不要忘记说“谢谢”。

五、作业（5分钟）
1.教师布置作业：让幼儿们回家后在家庭中传承制作压岁钱的技巧和知识，鼓励幼儿们结合自己的创意，在制作中发挥想象力。

教学反思：
本节课是一节针对幼儿园儿童的中华传统文化教育课，通过制作压岁钱，让幼儿们亲身实践、了解中国文化、传承和发扬传统文化。

同时，通过演示和实践，培养幼儿们的手工技巧和创造力。

在教学实践中，
教师需要根据幼儿们的实际情况，灵活调整教学策略和资源，激发幼
儿的参与性和主动性，让幼儿们在感受到中华文化的魅力的同时，体
验到自主探究的快乐和成就感。