人教版四年级语文上册第七单元提升练习题及答案

第七单元提升练习
班级：姓名：
一、积累展示。

1.看拼音：写词语。

mó fàn xún jǐnɡ
( ) ( )
chénɡ chǔ tuī jiàn
( ) ( )
2.给加点的字选择正确的读音：画“ ”。

惬．(qièjiè)意删．(shān sān)掉
燥．(zào zhào)热崛．(juéjúe)起
摇曳．(yèzhuài) 肖．(Xiào Xiāo)复兴
3.补全词语。

灯( )酒( ) 筋疲( )( )
患难( )( ) 和睦( )( )
铿锵( )( ) 风( )日( )
受益( )( ) 形单( )( )
4.按要求写句子。

(1)小鸟在树上叫。

(改为拟人句)
(2)在外国租界里：谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)
5.填空。

(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向：后来为此而努力：并最终实现了自己的理想：这真是。

（格言）
(2)业精于勤：荒于嬉：：。

(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: ：。

及时当勉励：岁月不待人。

(4)周恩来的远大志向:“ !”
(5)我虽然未见叶老先生的面：却从他的批改中感受到。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

那天下午：天气很好。

我来到叶老先生住的四合院。

刚进里院：一墙( )的爬山虎( )眼帘。

夏日的( )仿佛一下子减去了许多：阳光都变成( )的：像( )的小精灵一样在上面跳跃着：( )着迷离的光点。

(1)这段话选自：文中的“叶老”指的是老
先生。

我们曾学过他的一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院：我就看见一墙碧绿的爬山虎：
觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?
2.课外阅读。

一天：苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果：请大家闻闻空气中的味道：
一个同学说:“我闻到了苹果的香味。

”
苏格拉底又走下讲台：举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过：并嘱咐说:
“大家再仔细闻一闻：空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了
手。

苏格拉底第三次走下讲台：重复着刚才的问题。

这时除一名同学没有举手外：
其他同学都举起了手。

苏格拉底走到他面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”
那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。

”苏格拉底走向讲台宣布:“他是对
的：因为这是一个假苹果。

”这个同学就是柏拉图。

(1)给短文加个合适的题目：写在文前的横线上。

(2)文中画“”的句子是个句：换个说法：不改变原意:
(3)柏拉图有什么可贵的品质?( )
①人云亦云。

②不欺骗自己和别人。

③固执。

(4)这篇短文告诉我们。

三、习作乐园。

在你成长的道路上：有没有和同学闹过别扭?有没有一些平时想说的话却又
不好意思当面说出口?今天：就借这次习作的机会说说自己的心里话吧。

注意要
用书信的格式：表达真情实感。

不少于300字。

第七单元提升练习
一、1.模范巡警惩处推荐
èshān zào juéyèXiāo
3.红绿力尽与共相处有力和丽匪浅影只
4.(1)小鸟在树上唱歌。

(2)在外国租界里：谁都不敢怎么样。

5.(1)有志者事竟成 (2)行成于思毁于随 (3)盛年不重来一日难再晨 (4)为中华之崛起而读书 (5)他的认真、平和以及温暖如春风拂面二、1.(1)《那片绿绿的爬山虎》叶圣陶《爬山虎的脚》(2)绿葱葱扑入燥热绿色温柔闪烁(3)不可以。

虽然意思一样：但原句借景抒情：意境更美：更能表达作者的愉悦心情。

2.(1)坚定的信念 (2)反问你应该能闻到什么。

(3)② (4)做事不能人云亦云：要有自己的想法：要会独立思考：认真观察
三、略
：。