2019版初三中考重点(云南生物)第六单元生物的多样性及其保护

2019版初三中考重点（云南生物）第六单元生
物的多样性及其保护
59.生物的分类单位(理解)
(1)生物分类(概念):根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述。

分类的主要依据是生物间的相似程度(性状差异),目的是弄清不同类群之间的亲缘关系、进化关系。

(2)生物的分类单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种,其中最小的分类单位是种。

(3)越小的分类单位包含的生物种类越少,越大的分类单位包含的生物种类越多。

(4)同属于越小分类单位的生物,亲缘关系越近、共同特征越多。

(5)被子植物中,花、果实、种子是重要的分类依据。

60.动、植物的分类(了解) 植物的 分类{ 孢子植物(通过孢子繁殖){藻类植物:水绵苔藓植物:葫芦藓蕨类植物:肾蕨 种子植物(通过种子繁殖){裸子植物:松、杉、柏被子植物:玉米、向日葵 { 无脊柱{ 腔肠动物:珊瑚虫、水螅
扁形动物:涡虫环节动物:蚯蚓软体动物:河蚌、田螺节肢动物:蜜蜂、蜘蛛有脊柱{ 鱼类:鲫鱼、草鱼两栖类:青蛙、蟾蜍爬行类:蜥蜴、龟、鳄鱼鸟类:鸽子、鸡、鸭、鹅哺乳类:家兔、猫、虎 61.保护生物多样性(了解) (1)生物多样性是指生态系统多样性、物种多样性、基因多样性。

(2)保护生物多样性的方法:①建立自然保护区(就地保护);②动物园、植物园(迁地保护);③建立濒危物种的种质库;④颁布法律。

其中,保护生物多样性最有效的方法是建立自然保护区。

(3)我国是裸子植物的故乡,是裸子植物种类最丰富的国家。