”我不为那件事后悔“作文讲评

帮助老人、乞丐后发现被骗
问题： 题材新意不大，写得较多 甘愿受骗
理由不能说服阅卷者 理由不充分 语言不凝练（太过于口语化，大实话） 理由不扣题
考场作弊、心里纠结
题材较普遍 自己作弊，最终战胜“恶魔”，作弊未 遂 帮朋友作弊，正义战胜，最终没帮，失 去友情也不失去诚信 反思，升华段落----朋友认错，共同 进步 体育考试（运动会受伤） 考试失利后悔（从中的启示）
适宜的题材：
虽然没做好，但是勇于尝 试、表演，是人生中的一次无 悔经历：如竞选、学自行车、 第一次做饭……
勇于尝试——失败——不后悔 骑车 爱好与学习相冲突，舍取矛盾 参加活动（运动会、联欢晚会） 参加比赛（演唱、乐器、演讲等）




帮助走丢的小孩找到家人，虽然没有得到女 孩家人的感谢，还耽误了回家，但我不后悔，因 为：我帮助了需要帮助的人。 我参加了鼓号队，虽然很辛苦，也曾经敲不 成曲子，但我坚持下来了，我不后悔，因为：我 所在的鼓号队参加了很多活动，也获得很多荣誉。 这份坚持让我获益良多。 升学考试中老师改错分数，虽然我知道分数 对我很重要，但我仍然向老师坦白，别人说我傻， 我不后悔，因为：我做了一个讲诚信的学生，这 比什么都重要。




“爸，我决定了，让丫头转学，”爸爸发挥了他平日的 权威。爷爷的脸抽搐了一下，猛然站起：“要去你们去吧， 我和你妈妈待在这里。”爷爷走回了自己的屋子。其实我知 道，爷爷是舍不得我。 晚上，坐在窗前两手托着脸颊，看着满天闪烁着的星星， 一阵阵清风徐过脸颊，心中无比惬意，“唉，我到底该怎么 办？” 第二天一早我叫齐了家里成员，向他们宣布了我的决定， “敬爱的家长们，我要表达我的意愿，我决定，我要和爷爷 奶奶呆在老家。”即使我的决定令他们很惊讶，但他们都尊 重了我的决定，“但是，你们都时常来看我和两位老人，如 果你们不来的话，我就飞到那里晚上装鬼吓你们。”听了我 幼稚可笑的话，屋内又洋溢起平日的欢乐笑声。 其实，我很小的时候就向往大城市的生活，但我知道， 爷爷奶奶很舍不得家乡，更舍不得我，他们看着我从小长大， 我是他们的希望、依托。留下他们，两位孤独老人待在老家， 我于心不忍。并且，我还想陪着他们到大棚里抓鸟呢!



1、为凑字数全抄题目中的语段，在正式考试中要 扣两分； 2、套写《走一步，再走一步》课文中的事例和描 写，没写出自己的独特体验，模仿的痕迹过多，在 正式考试中要扣15分左右； 3、作文内容从头到尾一个字都不提文题的中心词 “不后悔”，完全读不出“不后悔”的意思，几乎 要偏题，正式考试中要扣掉20分左右，即得分不能 超过40分 。
首尾扣题、主题升华，中心明确，
内容具体充实 ……较少部分达到 要求（一二段必须点题） 问题：
普遍平铺直述事件，最后才点题“我不 为那件事后悔” 为什么“不后悔”……缘由说不清道不 明 甚至不写，没有……结构不完整




我不为那件事后悔 那几天，家里的人都很茫然，他们不知如何做出选择， 因为他们面对的，是亲情的牵挂。 那时，叔叔和爸爸在远地打工，因为他们有很好的手艺， 再加上工作努力，得到老板的赏识和重用.老板向他们提了 一个要求，如果他们以后一直会为他们服务，老板就会在那 里为爸爸和叔叔买一幢房子，把家属都接到那里去。听了这 一消息，既令人兴奋，又令人期待。兴奋的是，家里人都可 以住上大房子了，期待的是生活条件得到改善，家庭收入可 以提高。面对各种优势，家里人都很心动，但是两位老人就 不同了。 全家人坐在一起，开了一个家庭会议。“爸，妈，你们 不用担心，虽然习惯了农村生活，但到了那里你们会习惯的， 那里环境优美，交通方便……”叔叔首先打破了屋内的沉寂。 “咳，咳……”爷爷吸了一口他的烟袋，“那咱家丫头 怎么办？她马上就要中考了，这来回折腾，成绩怎样保持？” 爷爷的一句话，使叔叔无言以对。

“我不为那件事后悔”的中心词是“不后 悔”。 “不后悔”的前提是：我做了我认为正确 的值得做的应该做的事； “不后悔”的过程包含：痛苦过失败过、 遭到责备冤屈、不被承认甚至遭到嘲笑等 等 “不后悔”的结果：我不后悔，因为情感/ 智慧上的收获。

①“我”——主角 问题：不是自己 别人事，看到的故事、新闻等（ 35分以下） ②“那件事”——一件事/是什么事 问题： 不是一件事/多件事 （那段时光我不后悔：镜头、画 面） 事件不具体，没有重点、矛盾点（太过平铺直叙，“ 让座”） ③“不后悔”——缘由、主题升华（为什么不后悔 ） 问题：理由不能说服人 说不清道不明 直接省略




路上的汽车，环卫工，同学们，老师......一切都像梦里 的一样，平常而又快乐。 考试了，身后的志果然向我发出了求救讯号。我看了看 他，又看了看老师，心想：给不给呢?这事说好的，我不能 不守信用，可是被老师捉住的话我也是名誉扫地。应该不会 吧，老师又没看这里。不行，这次给他，他以后都找我怎么 办?又想到了昨晚梦里老师训我的话：“你这不是帮他，是 害他!”“喂!”志又在催了。老师依然望着别处。经过激烈 的思想斗争，我决定了：不给! 铃声又响了，考试结束了。起身时，我看到志盯着我， 嘴里还念叨着：“你给我记住......”我想向前解释，可话到 嘴边又卡住了。这次又将有一场冷战了。 说到这，你一定觉得我是怕死才不给他抄的。我承认， 我的确很怕被发现后，破坏了我刚正不阿的光辉形象，而且 志也的确需要帮的，其实他为了这次考试已经很拼命了。听 说他只考了78分，如果我把答案给了他，他就能拿80分了。 就因为是78而不是80，他爸把他训得七孔生烟，并罚他不 许玩电脑。 可我不后悔，有什么好后悔的呢，考试作弊本来就不应 该嘛。希望志也能早日走出阴霾，认识到分数不是一切。



1、该文写当家庭面临一次重大抉择的时候，自己 选择放弃向往的大城市的优越生活，因为舍不得爷 爷奶奶，也舍不得农村自由快乐的生活，所以不感 到后悔。 2、文章围绕家庭会议，通过对家里成员的不同意 见矛盾争执的叙述，刻画了一个眷恋家乡、心疼孙 女的爷爷形象，也代替了空洞的抒情，使文章的主 题自然地呈现出来。 3、文章语言简洁流畅，轻快活泼，阅读时给人以 轻松愉悦的感受。 该文评分在55——58之间。
——审题要抓中心
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺 的：不是每一次尝试都能成功，不是每一 次付出都有收获，也不是每一次正确行为 都被认可。。。但是，即使是那些曾让我 们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰 富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。 请以“我不为那件事后悔”为题目，自 选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求 写出真切体验与独特感受。文中不得出现 真实地校名和人名。



1、该文叙述一次考试没按约定帮助好朋友作弊的 事情，虽然会让好朋友冷落自己，虽然好朋友因此 受到家长责骂 ，但自己不后悔，因为考试作弊本不 应该，分数不是一切。（言外之意是不要为了分数 丢掉宝贵的诚信。） 2、文章巧妙地详细叙述梦境，略写实际情形，把 自己面对帮不帮好朋友作弊的矛盾心理写的具体而 清楚，很好的衬托了主题。 3、该文语言虽然非常口语化，似平常说话的语调。 但胜在用了适当的环境描写，为文章增色。 该文的评分可在48——55之间。
1、帮助了同学，获得了友谊，我不后悔； 2、独立出去玩耍，收获了快乐，我不后悔； 3、做错事主动承认错误，得到了谅解，我 不后悔；

1、被人误解，和她大吵一架，我不后
悔。（真的吗？） 2、扶老人过马路，我不后悔。（有这 么严重吗？） 3、学会自己做饭菜，我不后悔。（至 于吗？）来自
我不为那件事后悔 明天就是中段考了，今晚得好好睡觉。孜孜不倦的 我，收拾好书桌，关了灯，钻进了被窝。窗外的清风和 皎月轻抚着窗帘，风扇的声音，呼呼呼...... 闹钟，起床，吃早饭。上学路上的车辆来来往往， 路边有环卫工，教室里同学们熙熙攘攘，老师一来就鸦 雀无声......这一切都平常得不能再平常。晨光透过窗户 洒在我的桌子上，心中有种莫名的幸福感。 铃声响了，考试开始。时间一分一秒过去，进入了 冲刺阶段。忽然，身后有人叫我，原来是志。他在座位 上手舞足蹈(动作挺滑稽的)，示意我第三题的第二问怎 么回答。我立刻找张纸条，写上答案，扔给了他。谁料， 老师来了，一手拿起纸条，看都没看，就捉起我们俩， 让我们在走廊罚站。下课后，老师狠狠地训了我们一顿， 还通知了家长。放学后，走在路上，夕阳印在我们的脸 上，好像在嘲笑。我心里很沉，不知道回家怎么说...... “起床了......”耳边回荡着老妈的声音，原来是梦。 心里头有种劫后余生的喜悦。