争当节能减排小先锋暑期社会实践活动工作方案

争当节能减排小先锋暑期社会实践活动工作方案根据市、县教育局关于青少年同学假期教育工作的要求，贯彻落实《市教育局关于在全市中小学开展“体验低碳生活——争当节能减排小先锋”活动的通知》，结合小同学年龄特点和认知规律，通过组织开展以低碳生活我感受、每一天生活都绿色、精彩世博网上行、好书伴我成长等活动，引导同学进一步树立节能意识，增加环保责任，践行低碳生活，提高文明素养，主动为文明城市奉献力量，以健康向上的文明风气和丰富多彩的实践成果迎接新学期的到来。

二、主题词
环保低碳节能减排绿色生活健康成长
三、活动对象
全镇小同学
四、活动内容及形式
（一）集中活动
“低碳生活我感受”活动
放假前夕，各班主任召集全体同学感受低碳生活。

并阅读“摒弃纸巾，重拾手帕”材料，让同学了解什么是低碳生活。

阅读材料：黄城根同学“摒弃纸巾，重拾手帕”活动
为让同学体验低碳生活，黄城根学校免费为同学制作发放了2块带有水纹图案的手帕。

手绢上中国传统纹饰里的水纹图案，带有环保的寓意。

黄城根小学五（4）班同学领到了小手绢，班主任张秋月现场给同学示范了叠手绢的方式并示范如何运用手绢。

当张老师示范如何“把带有擦掉感冒鼻涕的手绢”放进衣兜里时，现场的同学们发出了惊呼声。

“同学可能觉得这样不卫生，由于他们根本用的是纸巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。

”张老师分析同学发出惊呼声的'原因时说，“另外也可能他们对用手绢擦鼻涕感到很新奇，还有点不太顺应。

”从这天开头，师生们将手绢放到衣兜里，为每个同学免费发2块是为了让他们可以换洗。

重拾手帕摒弃纸巾也是对环境的爱惜。

低碳账本：削减运用1千克纸巾，可削减二氧化碳排放3.35千克。

用手帕代替纸巾，每人每年可削减耗纸约0.17千克，相应减排二氧化碳0.57千克。

“假如全国每年有10%的纸巾运用改为用手帕代替，那么可削减耗纸约2.2万吨，节能2.8万吨标准煤，减排二氧化碳7.4万吨。

”北京地球村环境教育中心主任助理王亦庆说，“这些生活中看似很小的详情，都蕴含着和环境相关的重大意义。

（二）分散活动
1.“每一天生活都绿色”创意体验活动
号召同学开展低碳生活，从这个暑假开头，从点滴做起，暑假里做到“五个一”，既节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶饮料，少用一个塑料
袋。

通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让同学把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。

引导同学了解个人及家庭能源运用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和查找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校内延长家庭，辐射社会，真正让环保成为时髦，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

2.“精彩世博网上行”活动
充足利用网络资源优势，围绕世博历史、中国与世博的历史渊源、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容，引导同学关注世博文化、参与世博体验、共享世博精彩。

结合“弘扬科学精神，立志报效国家”活动，大力普及世博文明礼仪和世博科技学问，增进同学对“城市，让生活更美妙”世博绿色理念的理解，鼓励同学树立远大志向，提升科学、文明素养，争做文明行为的践行者和科普学问的宣传者。

3.“好书伴我成长”读书活动
开展全镇小同学暑期“我读书我欢乐”读书征文活动，组织同学阅读《制造转变生活》等书籍，激发同学读书热忱，培育同学读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和力量，让书本引领同学暑期生活，让读书成为同学成长需要。

（此书可以网上下载，可以到书店借阅。

）
五、工作要求
1、“爱惜地球——低碳生活我能行”征文要求
征文可结合自己的阅历或体验，通过一个小故事、小窍门、小创造、金点子或者一种全新的生活习惯和生活方式，宣传低碳和环保理念，爱护我们漂亮的家园。

征文体裁、字数不限。

征稿对象4XXX6班级同学。

开学后，学校组织评委评比，驻城学校每校上交镇教研室9篇，农村完小每校上交3篇，一式X份，A4纸打印。

交稿日期：20XX年9月8日电子稿件发送**************。

建议指导老师在文后写上评语和推举看法并署名。

稿件请注明姓名、性别、年龄、指导老师、所在学校班级、联系电话、具体通讯地址、邮政编码、E—mail等信息。

优秀稿件将推举到报刊发表。

2、“精彩世博网上行”手抄报、剪报活动
要求2XXX6班级同学
围绕世博历史、中国与世博的历史渊源、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容，制作一张8K手抄报。

引导同学关注世博文化、参与世博体验、共享世博精彩。

手抄报可以手写，可以电子制作，可以粘贴。

开学后学校组织评比。

驻成学校每校上交6份，完小每校上交一份。

在手抄报反面注明学校班级，同学姓名，指导老师。

交稿时间20XX年9月8日。

3、制作好书伴我成长读书卡
要求学校统一印发，或者布置同学自己动手制作读书卡，2X6班级同学每人不低于2张读书卡，开学后，各班收齐后，上交教导处，教研室将对此次活动进行调研。

临沭镇教委
20XX.6.30
【争当节能减排小先锋暑期社会实践活开工作方案】。