大学体育跳高教案
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课时：2课时
年级：大学一年级
教学目标：
1. 认知目标：使学生了解跳高的基本原理和技巧，掌握跳高动作要领。
2. 技能目标：使学生初步掌握跳高技术动作，提高跳跃能力。
3. 情感目标：培养学生勇敢、自信、顽强拼搏的精神品质。
教学内容：
1. 跳高基本原理和技巧
2. 跳高技术动作：助跑、起跳、过杆、落地
教学过程：
第一课时
一、课堂常规
1. 整队报数
2. 师生问好
3. 宣布本课教学内容及要求
4. 安排见习生
二、热身活动
1. 慢跑：600-800米
2. 韵律操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动
三、基本部分
1. 讲解跳高基本原理和技巧
2. 示范跳高技术动作：助跑、起跳、过杆、落地
3. 学生分组练习：
b. 起跳练习：学生分组进行起跳练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
c. 过杆练习：学生分组进行过杆练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
d. 落地练习：学生分组进行落地练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
四、结束部分
1. 小结本课学习内容
2. 整理场地器材、归还器材
3. 作业：阅读教材有关章节，复习本课所学内容
第二课时
一、课堂常规
1. 整队报数
2. 师生问好
3. 宣布本课教学内容及要求
4. 安排见习生
二、热身活动
1. 慢跑：600-800米
2. 韵律操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动
三、基本部分
1. 复习跳高技术动作：助跑、起跳、过杆、落地
2. 学生分组练习：
a. 助跑练习：学生分组进行助跑练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
b. 起跳练习：学生分组进行起跳练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
c. 过杆练习：学生分组进行过杆练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
四、游戏活动
1. 跳高接力赛：将学生分成若干组，进行跳高接力赛，提高学生的团队协作能力和跳跃能力。
2. 比赛规则：每组选出一名代表进行跳高，跳过规定高度后，迅速将接力棒传给下一组代表，以此类推，先完成比赛的小组获胜。
五、结束部分
1. 小结本课学习内容
2. 整理场地器材、归还器材
3. 作业：复习本课所学内容，准备下一次课程的学习
教学评价：
1. 学生对跳高基本原理和技巧的掌握程度。
2. 学生跳高技术动作的完成情况。
3. 学生在课堂上的参与度和学习兴趣。
4. 学生团队协作能力和竞争意识的表现。