高考政治总复习教师用书高考题型全突破 高考题型八 “措施类”主观题专题讲座 Word版含解析

高考题型八“措施类”主观题专题讲座
[题型概述]
“措施类”设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。

“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力，是高考命题中最常用的一种设问方式。

此类设问是灵活多样的，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体（如党、国家、企业、消费者等）针对某个需要解决的问题提出建议。

[典型例题]
（2012·海南卷，25）阅读材料，完成下题。

一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。

随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。

但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。

从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。

[阅卷现场]
考生答卷1
阅卷点评：完全脱离设问及材料，机械地背书，不可能得高分。

考生答卷2
阅卷点评：就题论题，照搬材料，只有措施内容，缺乏原理依据。

考生答卷3
阅卷点评：解读信息不完整，漏掉了第二段材料信息。

满分答案
（1）发掘历史文化资源蕴含的民族精神，打造优秀旅游文化产品。

（2）坚持保护优先，防止破坏性开发。

（其他答案言之成理即可）
[解题技巧]
题型训练八“措施类”主观题
（完全依托大数据高考分析软件原创甄选而成）
1.国家制造强国建设战略咨询委员会发布了《〈中国制造2025〉重点领域技术路线图》（以下简称“路线图”），这是贯彻落实《中国制造2025》的一项重要举措。

国务院委托相关组织和专家研究编制的“路线图”，明确了新一代信息技术、航空航天装备、节能与新能源汽车等10大重点领域的发展方向和目标，可以引导企业在充分进行市场调研、审慎考虑自身条件的基础上确定本企业的发展方向和重点，引导市场资源向国家的战略重点有效聚集，推动我国制造业全面发展和升级。

结合材料，运用经济生活的有关知识，分析“路线图”的重要作用，并说明企业在发展和升级中应如何用好“路线图”。

解析“新一代信息技术、航空航天装备、节能与新能源汽车”都是战略性新兴产业，发展这些产业符合优化产业结构的要求；“引导市场资源向国家的战略重点有效聚集”，是优化资源配置的体现。

因此，优化产业结构、优化资源配置都可以作为答案要点。

材料既然还提到“路线图”对企业有引导作用，所以答题时我们也不能忽视它对企业发展的意义。

企业如何用好“路线图”对应企业经营的有关知识，可以从如何在“路线图”的指导下正确制定经营战略和确定科技创新的主攻方向等角度回答。

答案作用：①“路线图”明确了重点领域的发展方向和目标，不但有利于推动我国制造业全面发展和升级，也有利于优化产业结构，加快转变经济发展方式，促进国民经济持续健康发展。

②“路线图”可以引导企业确定发展方向和重点，使企业少走弯路。

③“路线图”可以引导市场资源向国家的战略重点有效聚集，实现资源优化配置，提高资源利用效率。

企业如何用好“路线图”：①依据“路线图”制定正确经营战略，抓住机遇，加快发展。

②依据“路线图”确定科技创新的主攻方向，依靠科技创新实现自身发展升级。

2.[2015·广东卷，37（3）]由于历史的原因，我国社会中的“官本位”思想仍然
浓厚，长官意志、“拍脑袋”作决策，做事遇到障碍就“蛮干硬上”等现象时有发生。

一些领导干部甚至认为，法律只管群众，这在一定程度上阻碍了法治的推进。

因此，依法治国的关键是依法治权。

结合材料，运用《政治生活》中的相关知识，探究政府该如何约束好自己的权力。

解析解答此题首先明确知识指向：政府的知识。

其次明确设问指向：分析政府如何约束自身权力。

解答此题我们要依据材料有效信息来表述。

通过“官本位”，可见要树立为人民服务的宗旨，践行对人民负责的原则。

通过“拍脑袋”决策，可见要科学决策、民主决策和依法决策。

通过“蛮干硬上”，可见要依法行政。

通过“法律只管群众”，可见要完善监督体系，保障群众对权力的监督。

答案①树立为人民服务的宗旨，贯彻对人民负责的工作原则，摒弃“官本位”思想。

②坚持科学决策、民主决策和依法决策，建立健全民主决策机制。

③坚持依法行政，保障政府权力在法律范围内运行，防止违法行为的发生。

④建立健全行政监督体系，自觉接受群众监督。

3.材料一近五年我国粮食总产量及谷物进口量占粮食总产量比率
注：我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一，又是世界人口最多的国家，粮食安全问题始终是关系国计民生的头等大事。

材料二餐桌浪费令人触目惊心。

据最新统计数据显示：中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮；全国一年公款吃喝开销就达3 000亿元，挤占了教育、卫生、医疗、社会保障等民生支出。

为此，中央出台了厉行节约、反对浪费的一系列规定，各级政府带头过紧日子，严查餐桌浪费。

一场拒绝“剩宴”的“‘光
盘’行动”在民间迅速展开，倡议大家珍惜粮食，杜绝身边的浪费。

运用文化生活知识回答，如何才能让“厉行节约、反对浪费”在全社会蔚然成风？
答案①国家要大力弘扬勤俭节约的中华民族传统美德，加强社会主义思想道德建设。

②媒体要加强舆论宣传，引导人们树立以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的社会主义荣辱观。

③社区单位要积极开展社会主义精神文明创建活动，形成勤俭节约的良好社会风尚。

④公民应不断提高思想道德修养，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，厉行节约，自觉抵制铺张浪费之风。

4.[2013·新课标Ⅱ卷，39（3）]阅读材料，完成下列要求。

敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。

材料一近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。

旅游旺季时，平均每天游客量逾4 000人次，最多时约7 000人次，而其最佳游客承载量在3 000人次以内。

大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。

材料二为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系，研发了无线传感环境监测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。

随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。

不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。

除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。

答案①在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节。

②扩大含有敦煌莫高窟文化
元素的商品出口。

③开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。

5.微时代，数据无所不在，网络无所不至。

借助宽带提升信息消费水平，实现互联互通、融合创新将成为经济社会发展的主旋律。

结合材料，回答下题。

宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础。

它的使用，大大拉近了人与人之间的距离，加快了信息的网络传输速度，拓展了网络的覆盖范围，提高了现代信息技术的普及程度，使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化，感受到不同文化的交汇与激荡。

结合材料，运用《文化生活》相关知识，说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播。

解析青年学生如何促进文化交流与传播，一要根据材料中“数据无所不在，网络无所不至”，说明促进文化交流与传播必须发挥现代传媒的作用；二要根据材料中“接触到世界上不同民族的文化，感受到不同文化的交汇与激荡”说明促进文化交流与传播必须尊重世界文化多样性；三要根据设问中“青年学生”这一主体，说明青年学生应做传播中华文化的使者。

答案①要尊重世界文化的多样性，既要尊重本民族文化，又要遵循各民族文化一律平等的原则，在交流与传播中做到尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。

②要充分利用宽带信息技术便利、迅捷的特点，促使大众传媒现代化，充分发挥其传递、沟通、共享的强大功能，使信息在更广的范围、以更快的速度传播。

③
青年学生要不断提升自己的信息技术素养，增强传播中华文化的使命感，努力做传播中华文化的使者。