小学生采访校长的作文有意义的一次采访

小学生采访校长的作文有意义的一
次采访
五年级作文星期三上午，尹老师让我和徐思安、王宇晨和吕超越去门岗说是有任务，老师的话刚说完，我们便飞一般地跑出教室,原来是《聊城晚报》的崔老师在那里等着我们呢, 因为我们是《聊城晚报》的小记者嘛，说是一会儿有一个采访任务。

后来我们才知道，今天要采访我们学校的杨校长，所以先请来了一位“大记者”在这里提前给我们做采访指导。

第三节上课铃声响后，我们按预定的时间进入校长室，一踏进门，便看到了采访对象——我们学校敬爱的杨校长，杨校长脸上带着慈祥的笑容，一副和蔼可亲的样子。

我不禁松了口气，先前有点紧张的心情完全没有了。

我们随即礼貌地向杨校长敬礼、问好，杨校长好像看到我们一本正经的样子非常可爱，所以会心的笑了。

我们先做了一下自我介绍，接下来便开始了我们今天的采访。

首先，徐思安先向杨校长做了采访，杨校长针
对她提出的采访问题一一做了解答，然后杨校长把期望的目光投向了我，我明白，接下来该我采访杨校长了：“杨校长您好，我是聊城晚报的小记者，同时也是我们实验小学五年级九班的一名学生，在这里我想问您一个问题，就是为什么不在我们学校的绿化带或绿草地上插上一些牌子，比如上面写上花或草的名称，或者写上印有“禁止践踏”之类的警示语，这样一来，让我们学生既增长了对花草的认识的知识，也让我们都知道要爱护学校的一草一木”。

杨校长听了我的采访问题之后说：“你提的这个问题非常好，原来我们学校是有这样的牌子，有些牌子老化，然后损坏掉了，学校正打算制作一些这样的牌子呢”。

听了杨校长的回答，我心里美滋滋的，因为我作为一名小记者采访成功了，杨校长还夸了我，鼓励了我，我能不高兴吗？
采访完后，杨校长还和我们几名小记者就另外一些问题进行了亲切的交流，走出校长室后，我抬头望去，觉得心情更放松，天空更蓝了。

五年级作文星期三上午，尹老师让我和徐思安、
王宇晨和吕超越去门岗说是有任务，老师的话刚说完，我们便飞一般地跑出教室,原来是《聊城晚报》的崔老师在那里等着我们呢, 因为我们是《聊城晚报》的小记者嘛，说是一会儿有一个采访任务。

后来我们才知道，今天要采访我们学校的杨校长，所以先请来了一位“大记者”在这里提前给我们做采访指导。

第三节上课铃声响后，我们按预定的时间进入校长室，一踏进门，便看到了采访对象——我们学校敬爱的杨校长，杨校长脸上带着慈祥的笑容，一副和蔼可亲的样子。

我不禁松了口气，先前有点紧张的心情完全没有了。

我们随即礼貌地向杨校长敬礼、问好，杨校长好像看到我们一本正经的样子非常可爱，所以会心的笑了。

我们先做了一下自我介绍，接下来便开始了我们今天的采访。

首先，徐思安先向杨校长做了采访，杨校长针对她提出的采访问题一一做了解答，然后杨校长把期望的目光投向了我，我明白，接下来该我采访杨校长了：“杨校长您好，我是聊城晚报的小记者，同时也是我们实验小学五年级九班的一名学生，在这里我想问您一个问题，就是为什么不在我们学校的
绿化带或绿草地上插上一些牌子，比如上面写上花或草的名称，或者写上印有“禁止践踏”之类的警示语，这样一来，让我们学生既增长了对花草的认识的知识，也让我们都知道要爱护学校的一草一木”。

杨校长听了我的采访问题之后说：“你提的这个问题非常好，原来我们学校是有这样的牌子，有些牌子老化，然后损坏掉了，学校正打算制作一些这样的牌子呢”。

听了杨校长的回答，我心里美滋滋的，因为我作为一名小记者采访成功了，杨校长还夸了我，鼓励了我，我能不高兴吗？
采访完后，杨校长还和我们几名小记者就另外一些问题进行了亲切的交流，走出校长室后，我抬头望去，觉得心情更放松，天空更蓝了。

五年级作文星期三上午，尹老师让我和徐思安、王宇晨和吕超越去门岗说是有任务，老师的话刚说完，我们便飞一般地跑出教室,原来是《聊城晚报》的崔老师在那里等着我们呢, 因为我们是《聊城晚报》的小记者嘛，说是一会儿有一个采访任务。

后来我们才知道，今天要采访我们学校的杨校长，所以先请来了一位“大记者”在这里提前给我们做采访指导。

第三节上课铃声响后，我们按预定的时间进入校长室，一踏进门，便看到了采访对象——我们学校敬爱的杨校长，杨校长脸上带着慈祥的笑容，一副和蔼可亲的样子。

我不禁松了口气，先前有点紧张的心情完全没有了。

我们随即礼貌地向杨校长敬礼、问好，杨校长好像看到我们一本正经的样子非常可爱，所以会心的笑了。

我们先做了一下自我介绍，接下来便开始了我们今天的采访。

首先，徐思安先向杨校长做了采访，杨校长针对她提出的采访问题一一做了解答，然后杨校长把期望的目光投向了我，我明白，接下来该我采访杨校长了：“杨校长您好，我是聊城晚报的小记者，同时也是我们实验小学五年级九班的一名学生，在这里我想问您一个问题，就是为什么不在我们学校的绿化带或绿草地上插上一些牌子，比如上面写上花或草的名称，或者写上印有“禁止践踏”之类的警示语，这样一来，让我们学生既增长了对花草的认识的知识，也让我们都知道要爱护学校的一草一木”。

杨校长听了我的采访问题之后说：“你提的这个问题非常好，原来我们学校是有这样的牌子，有些牌子老化，然后损坏掉了，学校正打算制作一些这样的牌子呢”。

听了杨校长的回答，我心里美滋滋的，因为我作为一名小记者采访成功了，杨校长还夸了我，鼓励了我，我能不高兴吗？
采访完后，杨校长还和我们几名小记者就另外一些问题进行了亲切的交流，走出校长室后，我抬头望去，觉得心情更放松，天空更蓝了。