六年级下册会考试卷语文

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）
A. 沉默寡言（mò）
B. 风驰电掣（zhì）
C. 碧波荡漾（yàng）
D. 精益求精（jīng）
2. 下列句子中，用词不当的一项是（）
A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B. 这幅画色彩斑斓，栩栩如生。

C. 他的建议新颖独特，得到了大家的认可。

D. 他因为迟到被老师批评了。

3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）
A. 赏心悦目
B. 气吞山河
C. 呕心沥血
D. 走马观花
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）
A. 月亮像一个大玉盘挂在天空。

B. 春天的雨，像春姑娘的泪水。

C. 这本书的内容丰富，如同一座知识的宝库。

D. 小明跑得快，像一只小鹿。

5. 下列词语中，不属于成语的一项是（）
A. 胸有成竹
B. 鸡鸣狗盗
C. 风和日丽
D. 精卫填海
6. 下列句子中，语序不当的一项是（）
A. 他学习成绩优秀，品行端正，深受老师和同学们的喜爱。

B. 我国科学家在载人航天领域取得了举世瞩目的成就。

C. 老师鼓励我们要勇于创新，不断攀登科学高峰。

D. 这篇文章描写了一幅美丽的乡村风光。

7. 下列句子中，关联词使用不当的一项是（）
A. 因为今天下雨，所以我没有去公园。

B. 如果你努力学习，就能取得好成绩。

C. 虽然天气很热，但我还是坚持去跑步。

D. 因为他的努力，所以得到了老师的表扬。

8. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）
A. “你们知道吗？我国是世界上人口最多的国家。

”
B. “请问，这是哪里？怎么走？”
C. “妈妈，我回来了！你今天怎么样？”
D. “他的成绩提高了，我很高兴。

”
9. 下列句子中，病句的一项是（）
A. 我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

B. 老师告诉我们，要爱护环境，保护自然资源。

C. 我最喜欢的运动是游泳，因为它能锻炼身体，增强体质。

D. 他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

10. 下列词语中，不属于描写人物外貌的词语是（）
A. 眉清目秀
B. 脸庞俊朗
C. 腼腆害羞
D. 身材魁梧
二、填空题（每题2分，共20分）
11. 下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）
A. 悲哀（bēi）
B. 精彩（jīng）
C. 震撼（zhèn）
D. 翻译（yì）
12. 下列词语中，加点字的字形正确的一项是（）
A. 跌倒（diē）
B. 奋斗（fèn）
C. 灵敏（míng）
D. 沉默（mò）
13. 下列词语中，加点字的字义正确的一项是（）
A. 美丽（měi）
B. 飞翔（xiáng）
C. 精神（jīng）
D. 静静（jìng）
14. 下列句子中，加点字的意思正确的一项是（）
A. 他因为生病，所以不能去学校。

B. 这本书的内容很丰富，可以让我们学到很多知识。

C. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

D. 小明因为上课不专心，所以被老师批评了。

15. 下列句子中，加点字的作用正确的一项是（）
A. 这本书的内容很丰富，可以让我们学到很多知识。

B. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

C. 小明因为上课不专心，所以被老师批评了。

D. 他因为生病，所以不能去学校。

16. 下列句子中，加点字与句子意思不符的一项是（）
A. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

B. 小明因为上课不专心，所以被老师批评了。

C. 这本书的内容很丰富，可以让我们学到很多知识。

D. 他因为生病，所以不能去学校。

17. 下列句子中，加点字与句子意思不符的一项是（）
A. 这本书的内容很丰富，可以让我们学到很多知识。

B. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

C. 小明因为上课不专心，所以被老师批评了。

D. 他因为生病，所以不能去学校。

18. 下列句子中，加点字与句子意思不符的一项是（）
A. 这本书的内容很丰富，可以让我们学到很多知识。

B. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

C. 小明因为上课不专心，所以被老师批评了。

D. 他因为生病，所以不能去学校。

19. 下列句子中，加点字与句子意思不符的一项是（）
A. 这本书的内容很丰富，可以让我们学到很多知识。

B. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

C. 小明因为上课不专心，所以被老师批评了。

D. 他因为生病，所以不能去学校。

20. 下列句子中，加点字与句子意思不符的一项是（）
A. 这本书的内容很丰富，可以让我们学到很多知识。

B. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

C. 小明因为上课不专心，所以被老师批评了。

D. 他因为生病，所以不能去学校。

三、阅读题（每题10分，共30分）
阅读下面两段文字，回答问题。

（一）
小明是一个热爱学习的好学生。

他每天早早地起床，背诵课文，预习新知识。

课堂上，他认真听讲，积极发言。

下课后，他还主动帮助同学解决问题。

他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。

一天，学校举行了一场数学竞赛。

小明得知这个消息后，非常兴奋。

他利用课余时间，反复练习，希望能在比赛中取得好成绩。

比赛当天，小明信心满满地走进考场。

经过一番努力，他终于取得了优异的成绩，成为了班级的佼佼者。

（二）
小华是一个乐于助人的好孩子。

他经常帮助同学打扫卫生，关心同学的生活。

有一次，班级里的一位同学生病了，小华主动去照顾他。

他每天为生病的同学送药、送饭，直到同学康复。

他的善举感动了全班同学，大家纷纷向他学习。

有一天，学校组织了一次公益活动。

小华毫不犹豫地报名参加。

在活动中，他认真负责，为社区居民提供了很多帮助。

他的表现得到了大家的认可和赞扬。

1. 请简要概括小明和小华的性格特点。

（4分）
2. 请分析小明和小华在文中表现出的品质。

（6分）
3. 请结合文章内容，谈谈你对“好学生”和“好孩子”的理解。

（6分）
四、作文（30分）
题目：我的理想
要求：1. 结合自己的实际情况，写出自己的理想；2. 文章结构完整，语言通顺；
3. 字数不少于400字。

答案仅供参考，具体答案以学生实际完成情况为准。