2019年部编版三年级上册语文试题-第二单元检测卷(提高版)(含答案)【精品】

三年级语文测试卷（上册）
第二单元达标测试卷
时间：90分钟满分：100分
c ch sh . 斜．线残．破推迟．蟋蟀．
二、看拼音，写词语。

（8分）
líng luàn dīng níng pūmǎn míng lǎng ( ) ( ) ( ) ( )
三、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。

（6分）
平展凉爽赶紧愉快凌乱干燥
杂乱潮湿难过温暖加紧平整
近义词：（）—（）近义词：（）—（）（）—（）（）—（）
（）—（）（）—（）
四、把成语补充完整，并按要求填空。

（6分）
1.天（）云（）我还会写跟这个词语形式相同的词语：
、。

2.五（）十（），我还会写含有数字的词语：
、。

3.（）鸡起（），我还会写含有动物的词语：
、。

五、按要求写句子。

（8分）
1.1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里。

（改为“把”字句）
.
2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）
.
3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）
.
4.枫叶像邮票。

（扩句）
.
六、读一读，连一连。

（8分）
金色的气味平整地睡觉
芬芳的田野轻轻地歌唱
饱满的衣裳舒服地打开
美丽的谷粒愉快地走过
七、阅读古诗，回答问题。

（12分）
夜书所见
萧萧，动客情。

挑促织，夜深篱落。

1.将古诗补充完整。

（4分）
2.本诗的作者是代诗人。

(2分)
3.诗的前两句渲染了一种的氛围。

(2分)
4.“动客情”在此处有两层意思，分别是（）（4分）
A.秋风带的寒意引起诗人对春日美景的向往。

B.勾起诗人的思乡之情。

C.引起诗人对童年往事的回忆。

D.勾起诗人对梧桐树的怀念。

八、课内阅读。

（16分）
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘
子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家，冬天快要了。

小喜鹊□树枝□房子，小松鼠□松果当粮食，小青蛙在加紧□洞，准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

1.第一自然段的中心句。

请用“﹏﹏”画出。

(2分)
2.第一自然段中表示秋天气味的词语是： (4分)
3.选择合适的字填在文中的括号里。

(4分)
挖造衔找
4.选文中第自然段主要写动物、植物准备过冬。

(6分)
准备过冬的动物有：、、。

准备过冬的植物有：、、。

九、课外阅读。

（12分）
秋天的思念
①深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。

我爱极了这情这景——这秋叶。

②微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如
（1）地拾起他们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起，缀成金色的衣裳，穿在身上，体会那种特别美丽。

我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出，她们便成了很好的标本。

或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者（2）地把她们用透明胶带粘贴在墙上，拼成美丽的图形。

叶。

她们从不自夸，不求赞美，无声地，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详……
④啊，好思念你——秋天的落叶！
1.第②自然段中有（1）（2）两个空缺请分别填上恰当的词语。

（供选择的词语：认认真真仔仔细细小心翼翼）（2分）
（1）（2） .
2.四个方框，请从以下的短语中选择恰当的语句，将字母填在方框后的括号里。

（4分）
A.歌颂她为春天的信使
B.吟唱着一首送别的歌
C.赞美她蓬勃盎然的生机
D.含着微笑静静地躺着
3.作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？用“”在文中画出。

（2分）
4.叶子的形状千姿百态，颜色更是丰富多彩，请你用打比方的手
法描写以下树叶。

（4分）
银杏叶：. . 梧桐叶：. .
十、习作。

（20分）
题目：美好的一天
提示：1.记录自己一天的见闻和感受；
2.按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺。

参考答案
一、iéán íuài
二、凌乱叮咛铺满明朗
三、平展——平整凌乱——杂乱赶紧——加紧
凉爽——温暖愉快——难过潮湿——干燥
四、1.高淡示例：秋高气爽春华秋实
2.光色示例：一叶知秋五谷丰登
3.闻舞示例：一马平川龙飞凤舞
五、1.冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里。

2.秋天的雨是一把钥匙。

3.你是一直想去伯伯家的。

4.示例：火红的枫叶像一张张邮票。

六、金色的田野芬芳的气味饱满的谷粒美丽的衣裳
平整地打开轻轻地走过舒服地睡觉愉快地歌唱
七、1.梧叶送寒声江上秋风知有儿童一灯明 2.宋叶绍翁
3. 寒冷凄清
4.BC
八、1.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

2.香香的甜甜的 3.衔造找
挖 4. 小喜鹊小松鼠小青蛙松柏杨树柳树
九、1.（1）小心翼翼（2）仔仔细细 2.B D A C 3.她们从不自夸，不求赞美，无声地，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详…… 4.像一把把小扇子，从树上飘落下。

像我们的手掌一样，脉络分明。