2020—2021年浙教版9年级上册第三章 第2节机械能

2020—2021年浙教版9年级上册第三章第2节机械能
一、单选题
1.如图所示，小球由静止开始沿光滑的斜面下滑，经过B、C两位置时具有相同的( )
A. 速度
B. 动能
C. 重力势能
D. 机械能
2.在大型游乐场里，小明乘坐如图10所示的匀速转动的“摩天轮”，正在向最高点运动，对此过程，下列说
法正确的是( )
A. 小明的重力势能保持不变
B. 小明的动能保持不变
C. 小明的机械能守恒
D. 小明的机械能减少
3.（2016·余姚模拟）如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景．下列说法正确的是（）
A. 实心球在b点时，处于平衡状态
B. 实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功
C. 实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用
D. 在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能
4.下列物体具有弹性势能的是（）
A. 在水平公路上行驶的小轿车
B. 悬挂在天花板上的电灯
C. 被拉开的弹弓
D. 在空中飞行的飞机
5.（2019·海曙模拟）电影《流浪地球》开启了中国科幻电影元年，影片中涉及到许多我们学过的科学知识，
以下观点正确（）
A. 在太阳内部，发生核裂变产生光和热
B. 地球发动机喷射的燃气推动地球前进，说明物体间力的作用是相互的
C. 关闭地球发动机后地球仍能向前运动，这是由于受到惯性的作用
D. 开启地球发动机使地球加速前进的过程中机械能守恒
6.人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（）
A. 人和车的动能保持不变
B. 人和车的动能增大
C. 人和车的动能减小
D. 人和车的重力势能增大
7.（2010·杭州）下列实验现象的相关解释正确的是( )
A. 甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小
B. 乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能
C. 丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大
D. 丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱
8. 如图所示，将硬币下的硬纸片用手指突然弹出，下列描述错误的（）
A. 硬币受到惯性作用落入杯中
B. 纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态
C. 硬币下落过程中重力势能转化为动能
D. 弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的
9.跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）
A. 在助跑阶段，动能保持不变
B. 在起跳时，机械能最小
C. 在最高点时，动能最大
D. 从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为重力势能
10.（2020·仙居模拟）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋。

实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破。

接下来的步骤是( )
A. 得出“与鸡蛋动静无关的”结论
B. 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论
C. 在B处释放再重复做几次实验
D. 分别在A、C处释放再重复做几次实验
11. 两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动，他们的路程随时间变化的
图象，如图所示．根据图象作出的下列判断，其中正确的是（）
A. 两车运动的速度大小相等
B. 通过30m的路程，乙车所用的时间比甲车的长
C. 第6s时，甲车的动能比乙车的动能大
D. 若以乙车为参照物，甲车是向西运动的
12.如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变
化情况分别是（）
A. 动能减小，重力势能增大
B. 动能增大，重力势能减小
C. 动能先增大后减小，重力势能增大
D. 动能先减小后增大，重力势能减小
13.（2020九上·苍南期末）小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处
于同一高度，则下列判断中正确的是( )
A. 皮球在a、c两点时动能相等
B. 皮球在b点时的机械能最大
C. 皮球由a到b时，动能逐渐增大
D. 皮球由c到d时，机械能一直减小
二、填空题
14.在很长的下坡路程，如果使自行车匀速下坡，则骑行者的机械能将________ （选填“增大”、“减小”或“不
变”）；有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车使刹车片的________ 能明显增大，容易损坏刹车片．
15.小球在光滑的水平桌面上匀速滚动，小球的动能________(填“增加”、“减小”或“不变”)，势能________(填“增加”、“减小”或“不变”)，________(填“有力”或“没有力”)对小球做功
16.滚摆实验：通过实验可以发现：滚摆在上升过程中，________能转化成了________；下降时，将________
能转化成了________。

结论：滚摆实验证明：________。

17. 如图所示，小安从滑梯顶端由静止滑下，________ 能转化为动能．同时小安的臀部感觉热，这是通过
________ 方式改变他的内能．
18.2015年在苏州举行的第53届世乒赛中首次使用了“40+”新球，新球与“40”旧球如图甲所示。

小科想比较两种球的弹性大小，做了如下实验：将两球从相同高度由静止同时释放，比较两球落到同一桌面上弹起的高度得出弹性大小，发现很难比较两球弹起的高度，继续观察，两球在桌面上反复弹跳，发现新球停止弹跳时，旧球还在弹跳，如图乙所示，多次实验结果相同，说明旧球的弹性比新球好。

（1）乒乓球下落过程中重力势能逐渐________；
（2）该实验体现了转换的思想，将比较球的弹性分别转换为比较弹起的高度和________。

三、实验探究题
19.如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度
由静止滚下，碰到同一木块上。

乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。

请回答下列问题：
（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系；实验时，它是通过观察________，从而判断钢球动能的大小。

（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始________相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受________的大小。

从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将________。

20.（2019九上·婺城期中）某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势
能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。

于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处静
止下落，C球从距沙表面高2H处静止下落，D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。

实验测得A、B两球陷入沙坑深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙坑深度均为h3，且h1＜h2＜h3。

（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过________来反映的。

（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙坑深度更大，由此可得出结论：________。

（3）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙坑深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径________(选填“有关”或“无关”)。

21.（2019·温州模拟）为了探究物体动能大小的影响因素，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置，
让小球从同一斜面由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块来进行实验。

请回答下列问题：
（1）本实验是研究动能大小与A________关系。

（2）比较甲乙两次实验可以得到的结论是________。

（3）某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系，为了让小球到达B点时速度相同，用质量不同的小球，每次将弹簧压缩到A位置，然后静止释放，该方案是否可行，并说明理由________。

22.（2018九上·宁波期中）萌萌等同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。

同学们猜想：弹
簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。

他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A 点左侧光滑，右侧粗糙。

第一步：他们将物体P 压缩弹簧到B 点后从静止释放，运动到C 点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到 D 点停止。

请补充完成他们的探究过程：
（1）对同一根弹簧，为了得到“弹簧长度变化量越大，弹性势能越大”这一结论。

请简述同学们接下来的操作步骤________；
（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P 分别压缩弹簧至同一位置 B 点，从静止释放，运动到D 点。

分别测量________之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关。

四、解答题
23.五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载
货汽车最高行驶速度不同．爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象．
24.请仔细阅读材料，根据材料提供的信息回答问题：
小文借助速度传感器和其他仪器，迻行“影响动能大小的因素”的实验．多次测小车质量、小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离．数据如表1和表2所示，
表1 （小车的初速度为0.08m/s）
表2 （小车的质量为0.1kg）
（1）该实验过程中，小车在平面上运动的初速度是通过改变________ （选填“高度”或“质量”）来改变的．分析实验数据得出：动能大小与物体的质量和运动的速度有关，且速度对动能影响较大，那么动能与质量和速度之间又有怎样的定量关系呢？通过查阅资枓知道：动能与物体的质量成正比，与速度的二次方成
mv2．小文有一个质量为0.8kg的遥控玩具车，在水平地面上以5m/s的速度正比，其表达式为：E k=1
2
匀速前进，其动能为________ J．
（2）实验中，小车在水平面上运动一段距离后静止下来，是由于克服摩擦做功，消耗了小车的动能，且做功的多少就等于减少的动能，即W=E k1﹣E k2．质量是2×10﹣3kg的子弹，以300m/s的速度射入厚木板，射穿后的速度是100m/s．子弹穿过木板的过程中，克服摩擦阻力所做的功为________ J．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】C 11.【答案】D 12.【答案】C
13.【答案】D
二、填空题
14.【答案】减小；内
15.【答案】不变；不变；没有力
16.【答案】动；重力势能；重力势；动能；动能和势能可以相互转化
17.【答案】重力势；做功
18.【答案】减小；反弹次数
三、实验探究题
19.【答案】（1）速度；木块B移动的距离（2）速度；阻力；作匀速直线运动
20.【答案】（1）沙坑的深度（2）在相同高度下，质量越大，重力势能越大（3）无关
21.【答案】（1）质量、速度
（2）在质量相同时，速度越大，动能越大
（3）不可行；压缩弹簧的距离相同，所具有的弹性势能相同，根据机械能守恒，转化的动能也相同，因为小球的质量不同，所以小球的速度也不同，方案不可行。

22.【答案】（1）测量BC 之间的距离和AD 之间的距离，并记录；多次改变BC 之间的距离，测多组数据，分析数据得到结论（2）AD
四、解答题
23.【答案】解：机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；
在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同．
24.【答案】（1）高度；10（2）80。