第9课古诗三首课堂笔记

第9课古诗三首课堂笔记
第9课古诗三首课堂笔记
题目：《关雎》《登金陵凤凰台》《汉宫秋》
一、《关雎》
1.本诗叙述：
这首诗记叙了一只雎鸟唱和一只兔子交舞，发出欢乐和美妙的声音，活跃于关洛城外泾渭之间的故事。

2.这首诗诗的主题是：
这首诗表达了爱的主题，表现出不分种族或历史，爱可以即刻跨越阻碍，爱情可以把心灵环绕拥抱。

3.这首诗的艺术手法：
该诗采用了丰富的比喻、隐喻、象征等手法来展示爱情的力量。

“关其雎，鸣其磬”是一种比喻，表达了爱情的力量是如此强大，以至于它的声音可以响彻云霄。

“左牵黄，右擎赤”是一种隐喻，表
示了婚姻将弱者与强者紧紧相连，形成一个完整的家庭。

二、《登金陵凤凰台》
1.本诗叙述：
这首诗叙述着作者登上金陵凤凰台，看到的景色令人惊叹的故事。

2.这首诗的主题是：
这首诗的主题是大自然的美，强调人类应当认识到自然界的美丽以及大自然能给人带来的快乐。

3.这首诗的艺术手法：
作者采用了抒情的手法，丰富的感受形容词，如“碧空如洗”、“晴光照耀”等来描绘出了美丽的景色，令人赞叹。

同时，诗中运用了对比，“烟锁汀关”与“芳草鲜美”相互对照，让人以另一种方式感受大自然的美。

三、《汉宫秋》
1.本诗叙述：
这首诗叙述的是汉宫的秋天，即将离去，宫里景象优美的景象。

2.这首诗的主题是：
这首诗的主题是季节性的景色及其带来的悲凉，强调了变化无常的人生，提醒人们不要停留在某一时期流逝的思绪中。

3.这首诗的艺术手法：
诗中采用了对比手法，给人一种春天是明媚的，夏天是繁花似锦，而秋天却是萧瑟凄凉的感觉。

“金殿空余”及“谁家新燕”，这两句诗，把人们从悲观的景象中拉到更为充满着希望的景象，给了人们一个复苏的愿景。