小学英语插图在教学中的运用以及作用

小学英语插图在教学中的运用以及作用
插图在小学英语教学中占据重要的地位，能够丰富课文中文字描述的不足，而且能够提高学生的想象力和联想力。

在英语教学中，教师要灵活地运用插图，将插图与语篇的讲解结合起来，提高教学质量。

今天给大家带来了小学英语插图在教学中的运用以及作用，欢迎大家观阅。

小学英语插图在教学中的运用
1.运用插图创设情景在英语教学中，情境教学是一种常用而且十分重要的教学手段，通过插图的方法能够更加形象地创设情境，为学生学习英语提供语言环境，从而使教学达到事半功倍的效果。

比如在小学英语教学单词时，学习小动物dog，cat，pig，cow等单词时，教师可以将有关的插图引入到其中，可以向学生进行介绍：what do you like this animals?或者问学生：why do you like these small animals?等等，将学生的思维引入到情境对话中，并且在对话的过程中学习一些新的单词，激发学生的学习兴趣。

2.运用插图帮助学生阅读理解在小学高年级的英语教学中，有些语篇是比较长的，而且其中新的单词和语句比较多，学生通过文字阅读理解是有一定的难度的，在教学时教师要充分利用好插图教学手段，降低学生学习新单词的难度，为学生学习阅读理解扫清障碍，加深学生对课文理解的印象。

比如在学习一组新单词：must，stay away from，make noise……在教学时，可以根据将要学的单词范围，组织插图，将新单词的应用引出。

比如可以先出示一组插图，图中表达的是一位小男孩站在远离河水的地方，旁边有一位家长在告诉小男孩要远离有水的地方，不然会很危险。

这时教师就可以问学生what is the little boy doing ? figure in the parents say what do you think?what should you do?结合学生的回答和插图的内容，将单词must，stay away from等引出。

通过谈论插图，对新的单词进行谈论，增加学生对阅读文章的理解，也对文章也有一个整体上的概括。

小学英语插图在教学中的作用
一.运用插图进行语言训练学习一门语言要在练习中才能更好地掌握。

因此，在学习英语时要加强对语言的训练。

在英语学习中，插图的运用能够更加直观和具有真实性，而且在练习对话的过程中能够把握重点。

学生知道如何按照插图去进行训练讲话，去表达什么。

在小学英语课本中都会配有插图，教师可以将插图单独列出来，首先要求学生就插图展开情境对话。

在学生练习熟练之后，在让学生分角色进行英语交流。

这样的方式不仅能够锻炼学生的语感，而且能够锻炼学生表达的技巧，帮助学生记忆课文内容，培养学生的综合能力。

二.运用插图进行听力训练以听力的形式将原文中的一些插图放给学生听。

在练习课文之前可以先让学生猜测可能会谈及到的话题，再让学生听录音，这样学生能够基本上听懂课文的整体内容。

三.运用插图教学可以拓展学生的思维通过插图能够丰富学生的思维，而且能够将学生的思维引向旧知，使旧知与新知识联系起来，更加丰富学生的思维。

利用插图能够拓展思维深度。

在教学中，教师不能只是按照课本进行照本宣科，在利用现有教材的基础上，用教材进行讲解，能够让学生学习得更加灵活和有效。

如何在教学中更好地运用小学英语课本插图
1.灵活选用英语课本插图在小学英语课本中，插图扮演着重要的角色，但是并不意味着在英语教学中必须使用插图，因为，在英语教学中使用插图会在视觉上分散学生的一些注意力，产生干扰作用。

因此，教师在英语教学中应该灵活地选用英语课本插图。

一方面，教师合理运用现有英语教材中的插图，将能够激发学生的学习兴趣，利于语篇教学的插图，而且还可以将不同单元的插图进行重新组合使用，将插图在英语教学中的作用发挥到极致。

另一方面，教师要关注一下其他教科书的插图。

不同版本的教材内的插图有着不同的特点，应该取长补短，丰富课堂的内容。

2.将插图和文章相关语段结合起来将插图与文章相关的语段结合以来，将会对英语学习产生巨大的作用，达到令人想不到的效果。

一方面教师要学会能够将插图导入相关语段的学习，可以采取唱歌或者做游戏的方法引起学生的注意力。

另一方面，教师可以先让学生观察
插图，想象与之相联系到的事情，提高学生的想象力和联想能力。

根据小学生的特点，一旦在不知道答案的情况下，会特别想要知道确切的答案，因此，在教师未公布答案之前，上课的注意力就会特别集中。

3.有效利用教材插图创设的情境，激发学生的学习兴趣可以根据教材提供的插图创设情境，让学生按照自己想要扮演的角色进行对话内容的编写，能够激发学生的学习兴趣。

教师可以将学生感兴趣的插图进行重新组合，让学生根据自己的理解和想象力，将对话内容按照角色进行排练，既锻炼了学生的想象力，又提高了学生的学习能力。