新部编版四年级语文下册《三月桃花水》试题(带答案)

新部编版四年级语文下册《三月桃花水》试题（带答案）
一、看拼音，写词语。

luò yáng yàn tai shuǐ húgōng jìng
bó xuéxiāng féng hùn luàn shí jiàn
二、给下面带点的字选择正确的读音，在对的下面画“√”。

系．列（jì xì）少．女（shǎo shào）降．落（jiàng xiáng）歌曲．（qū qǔ）归还．（hái huán）互相．（xiāng xiàng）
三、分清这些字，分别组词。

辫（______）级（______）幼（______）淹（______）念（______）瓣（______）极（______）幻（______）掩（______）恋（______）
四、补全下列四字词语，并完成练习。

无（___）无故人山人（___）若（___）若现百（___）百中
愤愤不（___）疑（___）不解心急如（___）胆（___）心惊
1.仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：__________、
__________。

2.第二行的四个词语都是描写人物的_______的，我还能再一个：
___________。

3.像画“”的那样AABC式结构的词语我能再写两个：_______、
__________。

4.用其中一个词语造句。

________________________________________________
五、选词填空。

启示启事
(1)路边电线杆上，到处都贴满了寻人寻物（____）。

(2)科学家从蜻蜓的身上得到了（____），有所发明，有所创造。

敏锐敏捷
(3)兔子（____）地一跳，躲开了老鹰的攻击。

(4)蝙蝠能在夜间飞行，并不是因为它的眼睛特别（____）。

六、读句子，按要求完成练习。

1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
句中把河水流淌的声音比作______________，把闪耀着光芒的河流比作
_____________，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。

2．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

句中作者把____________当作人来写，写出了______________。

七、课内阅读
①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流呵。

有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

②三月的桃花水，是春天的竖琴。

③那忽大忽小的水声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮流过的铃声……
④三月的桃花水，是春天的明镜。

⑤它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，
像抖落一片片花瓣……
⑥呵，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

1．从文中找出下列词语的近义词。

美丽（____）纤小（____）回转（____）
2．仿写词语。

草如茵柳如眉__________ __________
3．文章第三自然段运用了________、________、________的修辞手法。

4．三月的桃花水，是__________，是__________。

5．判断说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）画横线的句子运用了设问的修辞手法。

（____）
（2）文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。

（____）
（3）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。

（____）
（4）第三自然段是从声的角度，第五自然段是从形的角度来写的。

（____）
参考答案
1、洛阳砚台水壶恭敬博学相逢混乱实践
2、xìshào jiàng qǔhuán xiāng
3、辫子年级幼小淹没信念花瓣北极幻想掩护留恋
4、缘海隐发平惑焚战无影无踪不知不觉心情惊魂未定窃窃私语依依不舍早上有雾，远处的山峰若隐若现。

5、启事启示敏捷敏锐
6、铃铛的响声明洁的丝绸三月的桃花水河水在朝霞的映照下向前流动的情景
7、
1．绮丽纤细回旋
2．歌如潮花如锦
3．排比比喻拟人
4．春天的竖琴春天的明镜
5．×√×√。