浙江省绍兴县九年级语文下册名著一繁星春水复习素材新人教版

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一:《繁星》《春水》——母爱童真自然
一、作者介绍
1、作者:冰心,原名谢婉莹,我国现代著名女作家,儿童文学家。

她一生热爱孩子,尊重孩子,发表了我国最早的儿童文学作品《寄小读者》。

主要作品有散文集《寄小读者》《再寄小读者》《小橘灯》等;诗集《繁星》《春水》;短篇小说集《超人》等
2、内容简介:《繁星》和《春水》两部诗集,仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,吟咏自然,讴歌母爱,抒发对生活的感情。

作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。

诗集以“爱的哲学”为核心,以母爱、童真、自然为主题。

3、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。

语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

二、诗歌节选
(一)对无私母爱的赞颂
母亲啊!冰心诗中母爱的双重内涵:一是母爱对诗人的浸润;二是
天上的风雨来了,诗人对母爱的深情赞颂
鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。

1.这首诗选自诗集_《繁星》《春水》,作者是_冰心(谢婉莹)。

2.诗中的“风雨”用来比喻什么?答:因困难、挫折等产生的烦恼、忧愁等或者指生活中坎坷。

3.作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽?”请指了这两首诗共同的情感并简析其特色。

答:①两诗共同情感:对母爱的深情赞颂;②特色:诗人以生动形象的比喻,将赞颂母爱之情传达出来,短小精悍,自然含蓄却又情真意切。

(二)对纯真童心的咏叹
童年啊!万千的天使
是梦中的真要起来歌颂孩子
是真中的梦小孩子
是回忆时含泪的微笑他那细小的身躯里
真理含着伟大的灵魂
在婴儿的沉默中
不在聪明人的辩论里(在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界)
婴儿
是伟大的诗人
在不完全的言语中
吐出最完全的诗句
(三)对美好自然的礼赞
我们都是自然的婴孩———人类来自自然,归于自然,人与自然因该是和谐一致的
卧在宇宙的摇篮里
故乡的海波呵!
你那飞溅的浪花这首诗的主题是(对美好自然的礼赞)同时也表达了(作者的思想之情)从前怎样一滴一滴的敲我的磐石
现在怎样一滴一滴的敲我的心弦
造物者——这首诗把(母爱、自然、童真之美融为一体)
倘若在永久的生命中
只容有一次极乐的应许
我要至诚地求着:
“我在母亲的怀里,
母亲在小舟里,
小舟在月明的大海里。


(四)对人生意义的沉思
成功的花,诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻人们只惊羡她现时的明艳!为花的芽儿,把奋斗的辛劳比喻为培养花的泪泉,把自我的牺
然而当初她的芽儿,牲比喻为滋润花的血雨。

浸透了奋斗的泪泉,这首诗表达的道理:不要看到并惊慕别人成功时得到的荣耀,而
洒遍了牺牲的血雨。

要了解成功背后所蕴含的艰苦努力,要学习花的奋斗和牺牲从它
的成功中吸取成长的经验。

墙角的花
你孤芳自赏时
天地便小了
嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”
淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”
1、这首小诗运用了(拟人、排比)等修辞手法,劝勉(青年人奋发努力,不断充实、提高、发展自己,甘为人类作出更大的贡献和牺牲。


2.“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能互换吗?为什么?
答:不能。

因为它们说的话与各自的特征是紧密联系在一起的。

“芽儿”需要成长发展,正如青年需要学习、提高。

一旦开出花儿,就要装点大地,有如青年要以自己的青春年华奉献给社会。

最终结成“果儿”,又如青年要甘于牺牲自己,为社会创造巨大财富,使人生更加辉煌。

四、书中精要
1.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

2.“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

3.总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。

4.《繁星》、《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

5.《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6.冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

7.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大,行为的果子结得愈小”。

8.“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上, 拂面的微风里,知道春来了。


9.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。


10.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。


11.冰心的诗中洋溢着爱的哲学。

12.冰心是小诗派的代表诗人,这些诗特点是短小、形式自由、富含哲理。

13.作者以“冰心”为笔名,在《我的文学生活》一文中,作了说明:一来是笔画简单好写、二来是莹字的含义。

14.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? 繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。

15.《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

16.(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

(b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。

(c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。

这本诗集的特点是表诉口语化。

从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

(2 ) 上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?
我最喜欢第一首。

诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”,是“自信”变得真实可感,将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”,比喻贴切,突出了“自信”对于人的生活的重要。

17.(a)母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

(b)婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。

(c)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。

(1)结合这三首诗,说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点?
主题:歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。

写法:突出的特点是运用了比喻和夸张。

将西湖比作海的妹妹,运用了拟人的手法。

将呀呀学语的婴儿说成是诗人,运用了夸张的手法。

五、习题填空
①《繁星》《春水》的作者是_____ _,原名______,祖籍福建省长乐县。

早期的冰心受出身和家庭的教养及印度诗人______《飞鸟集》的影响,把“爱”作为最高理想。

②“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《______》《______》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《______》
③《繁星》《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包
含着丰硕的哲理。

内容包括对____________,对____________,对_____ _等等。

参考答案:①冰心谢婉莹泰戈尔②繁星春水向往
④用一句话评价《繁星》《春水》的艺术特色赏析。

诗作温柔,细腻,微带着忧愁,微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。

善于将自己从生活中获得的感受,用短短的诗行生动形象地表达出来,短小精炼,自然含蓄,又富于哲理,让人久久回味。

5.阅读实战考题。

⑤⑥
(一)
小小的花
也想抬起头来
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈
反使他终于沉默
母亲啊!
你是那春光么
①.这首诗选自中国现代著名作家______的诗集。

②、这首诗表达了一个什么内容。

③.《繁星》《春水》中,还有哪首诗给你印象最深?为什么?
示例:《纸船》。

因为这首诗采用了托物寄情的方法,用纸船来寄托对母亲的爱与思念。

还因为这首诗情感凄美,虽然明知纸船是不可能流到母亲身边,但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船,表现了矢志不渝对母亲的思念,感人至深。

这首诗选自中国现代著名作家______的诗集____________。

答:冰心《繁星》《春水》
②、这首诗表达了一个什么内容。

请根据诗集的内容,说说它还包含哪方面的内容。

答:①本诗内容:对母爱与童真的歌颂②全集包含其它方面的内容:对大自然的崇拜;对人生的思考和感悟。

③.《繁星》《春水》中,还有哪首诗给你印象最深?为什么?示例:《纸船》。

因为这首诗构思新颖,采用了托物寄情的方法,用纸船来寄托对母亲的爱与思念。

还因为这首诗情感凄美,虽然明知纸船是不可能流到母亲身边,但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船,表现了矢志不渝对母亲的思念,感人至深。

六、习作示范
读《繁星·春水》有感
如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!对此,我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。

记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗:
母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。

虽然这小诗只有三十来个字,但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候,除了能投入妈妈的怀抱中哭,我们还能做什么呢?
妈妈把我们带到这个美好的世界来,让我们去享受别人的爱护;妈妈是我们的第一位老师,辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱,总是支持着我们,鼓励着我们,当我们摔倒了流血,最痛的不是我们,是妈妈的心;当我们不听话,妈妈动手打我们,最痛的同样是妈妈,正所谓“打在儿身痛在娘心”。

可是,当妈妈帮我们补衣服刺到手指,妈妈仍然会觉得开心,因为如果她的痛能够换来我们的快乐,就算是痛不欲生,对于妈妈来说也是值得的。

这使我想起一首诗:
慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

——《游子吟》
妈妈对我们所付出的实在太多了,而这是我们做子女的一生也没办法报答的。

“可怜天下父母心”,妈妈真的真的是世界上最伟大的人,而这怎么可以用三言两语表达出来呢?在这个地球里,每个人只有一个亲妈妈,我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福,唱出《世上只有妈妈好》,就这么简单,妈妈也会觉的心满意足!。

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