高中语文 第一专题《说书人》课件 苏教版必修2
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_____的人
1、是一个以说书维持生计的人 2、是一个举目无亲的人 3、是一个贫穷困苦的人 4、是一个因病而死的可怜之人 5、是一个有知识的文化人 6、是“世人特准的撒谎家”，一个善良的人 7、是一个对说书执着热爱的人 8、是一个被社会抛弃的人 （没人关心他的衣食住行、娶妻生子，没人在他
2012年，师陀的小说《邮差先生》被选为 当年江苏省语文高考试题中文学类阅读文本。 其小说少有惊险曲折的情节和激烈的矛盾冲突， 常呈现出散文化的叙事特点。
本文写于1942年，选自师陀最负盛名的小 说集《果园城记》。该小说集创作于上海沦陷 时期，作者以凄凉而温柔的抒情笔调，写了一 小城市（果园城）的历史及各种小人物的性格 和命运，这个城市也成了当时中国社会停顿和 倒退的缩影。
说书人
师陀，1946年以前用笔名芦焚，河南祝 县人。1937年由著名作家杨振声、朱自清、朱 光潜、叶圣陶、巴金等人组成了《大公报》文 艺奖金评选委员会，最终评出三部获奖文学作 品：芦焚的短篇小说集《谷》、曹禺的《日出》 与何其芳的《画梦录》。建国前文学评奖甚少， 故此这三部作品的获奖备受文学界的瞩目，师 陀也因此而一举成名。
研读探究 合作提升
如果说“说书人和城隍庙”的境遇是那 时社会的一个缩影，作者想要表达什么样 的思想？联系当下，想一想我们的身边还 有“说书人”“城隍庙”这一类现象吗？ 我们该如何对待？
寄予了作者对现实中落寞的文人 及传统文化的担忧。
说不完人间沧桑 道不尽生死笑忘
故事里 总让人向往
情未央
生病时候送药照顾——没有给予其关爱与温暖）
说书人是一个卑贱的、可爱 的处于社会底层的“苦人”
品读感悟 鉴赏切磋 蕴含了作者_____感情
的要自话我 泰那己来们 然种听把需 庄阅，自要 矜尽我己一 ！风们说则
霜需给神
作者在小说中的情感取向：
（1）赞美说书人技艺高超，对他展示给人们 的美好侠义天地表现出无限眷恋；
（2）赞美说书人执着精神以及自尊自爱的品 质；
（3）遗憾说书人创造的美好世界被小城的人 们渐渐遗忘，对传统的文化精神失去了活 力，显得荒凉破败感到痛惜。
谈谈作者散文化的叙事特点
《说书人》之所以有如此浓郁的抒情性，正是因 为作者采用了散文常用的第一人称“我”，把 小说中作为一个听众的“我”，完完全全变成 了抒情散文的“我”。读者随着“我’的视角， 感知说书人的故事，抒发内心的情感。使小说 富有散文式的真实性与抒情性。特别是小说最 后写说书人下葬的结尾，创造了本文抒情高潮， 与其说是故事的结局，不如说是作者与读者心 灵的对话，是给说书人情感真挚的祭文，是作 者跟读者一起体验人生的陨落与深化。作品淡 化小说的情节，使小说极富抒情性，这便是师 陀小说散文化的叙事特点。
1、是一个以说书维持生计的人 2、是一个举目无亲的人 3、是一个贫穷困苦的人 4、是一个因病而死的可怜之人 5、是一个有知识的文化人 6、是“世人特准的撒谎家”，一个善良的人 7、是一个对说书执着热爱的人 8、是一个被社会抛弃的人 （没人关心他的衣食住行、娶妻生子，没人在他
2012年，师陀的小说《邮差先生》被选为 当年江苏省语文高考试题中文学类阅读文本。 其小说少有惊险曲折的情节和激烈的矛盾冲突， 常呈现出散文化的叙事特点。
本文写于1942年，选自师陀最负盛名的小 说集《果园城记》。该小说集创作于上海沦陷 时期，作者以凄凉而温柔的抒情笔调，写了一 小城市（果园城）的历史及各种小人物的性格 和命运，这个城市也成了当时中国社会停顿和 倒退的缩影。
说书人
师陀，1946年以前用笔名芦焚，河南祝 县人。1937年由著名作家杨振声、朱自清、朱 光潜、叶圣陶、巴金等人组成了《大公报》文 艺奖金评选委员会，最终评出三部获奖文学作 品：芦焚的短篇小说集《谷》、曹禺的《日出》 与何其芳的《画梦录》。建国前文学评奖甚少， 故此这三部作品的获奖备受文学界的瞩目，师 陀也因此而一举成名。
研读探究 合作提升
如果说“说书人和城隍庙”的境遇是那 时社会的一个缩影，作者想要表达什么样 的思想？联系当下，想一想我们的身边还 有“说书人”“城隍庙”这一类现象吗？ 我们该如何对待？
寄予了作者对现实中落寞的文人 及传统文化的担忧。
说不完人间沧桑 道不尽生死笑忘
故事里 总让人向往
情未央
生病时候送药照顾——没有给予其关爱与温暖）
说书人是一个卑贱的、可爱 的处于社会底层的“苦人”
品读感悟 鉴赏切磋 蕴含了作者_____感情
的要自话我 泰那己来们 然种听把需 庄阅，自要 矜尽我己一 ！风们说则
霜需给神
作者在小说中的情感取向：
（1）赞美说书人技艺高超，对他展示给人们 的美好侠义天地表现出无限眷恋；
（2）赞美说书人执着精神以及自尊自爱的品 质；
（3）遗憾说书人创造的美好世界被小城的人 们渐渐遗忘，对传统的文化精神失去了活 力，显得荒凉破败感到痛惜。
谈谈作者散文化的叙事特点
《说书人》之所以有如此浓郁的抒情性，正是因 为作者采用了散文常用的第一人称“我”，把 小说中作为一个听众的“我”，完完全全变成 了抒情散文的“我”。读者随着“我’的视角， 感知说书人的故事，抒发内心的情感。使小说 富有散文式的真实性与抒情性。特别是小说最 后写说书人下葬的结尾，创造了本文抒情高潮， 与其说是故事的结局，不如说是作者与读者心 灵的对话，是给说书人情感真挚的祭文，是作 者跟读者一起体验人生的陨落与深化。作品淡 化小说的情节，使小说极富抒情性，这便是师 陀小说散文化的叙事特点。