二年级上册数学课件第3单元 1 角的初步认识人教版

二、学习新课
画角展示：
二年级上册数学课件-第3单元 1 角的初步认识（第1课时 角的初步认识）(共17张PPT)-人教版
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三、巩固反馈
1.说一说周围哪些物体的表面上有角。
数学课本
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角的初步认识
1 角的初步认识 第1课时 角的初步认识
一、情境引入
角的初步认识
第1课时 角的初步认识
人教版 数学 二年级 上册
二、学习新课
认识角
图中你能找到哪些角 ？
二、学习新课
认识角
二、学习新课
认识角
这些物品中都有角。
小组讨论:一个角由哪几部分组成？
二、学习新课
认识角 边
顶
3.画角 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线， 就画成了一个角。先画顶点再画边。
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动手操作:把一张纸对折两次、三次、四次可 以折成大小不同的角。
二、学习新课
探究比较角的大小的方法
举手发言:第一个角 大于 第二个角
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二、学习新课
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顶点
边
边
两条边都是直的，都是从顶点出发的。
角是由一个(顶点)和两条( 边 )组成的。
二、学习新课
看角的变化
小组讨论:角的两边叉开越大，角怎样变化?
二、学习新课
看角的变化
角的两条边张开得越( 大 )，角就越( 大 ) 角的两条边张开得越( 小 )，角就越( 小 )。
二、学习新课
探究比较角的大小的方法
你知道使用什么工具画角吗？ 使用直尺或三角尺画角。
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二、学习新课
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画角要记住： 先画顶点再画边。
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四、课堂小结
1.认识角 一个角是由一个顶点，两条边组成的。
2.角的大小与边的关系 角的两条边张开得越大，角就越大； 角的两条边张开得越小，角就越小。
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书桌
文具盒
信号指示牌
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三、巩固反馈
2.按照例2的方法，自己画出一个角。
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