柳山镇中小学课时备课卡
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省。
教
学
过
程
八、布置作业（必做、选作）
地理填充图册P10-11页
板
书
设
计
中国地形
一、地势特点
二、影响
教
后
反
思
对地图，多通过练习加强理解。
A.大兴安岭B.太行山C.巫山D.雪峰山
属低
读中国山脉图，回答有关问题：（10分）
（1）填出字母所代表的地形
区。
①高原②盆地
③平原④平原
（2）⑨与⑥之间的山脉是
山脉，④与⑤之间是山脉。
(3)②盆地处于我国第二阶梯，
该地区以气候类型为主。
（4）①高原与⑥盆地的分界线是
山脉。
（5）图中两条河流都发源于青藏高原上的
五、拓展延伸
我国第一与第二级阶梯的分界线是哪些山脉？第二与第三级阶梯的分界线是哪些山脉？
六、总结梳理
本节课的学习要充分运用课本中的地形剖面图和中国分层设色地形图来掌握我国主要的山脉。读图时，要学会抓主要信息，比如海拔高度，三种主要颜色，山脉的弧形符号等。还要联系当地实际，总结当地的地形地势方面的知识。联系实际平日里要养成善于动脑，勤于思考问题的好习惯。
修改区
一、创设情境，导入新课：
大家知道，我们生活在山东省，位于我国东部，每个人的脚下都会有一条纬线，如果沿着你脚下的纬线向西徒步游览我国的自然风光，你的行进路程是上坡还是下坡？（上坡）这说明我国地势哪边高？（西边高）今天我们就一块来学习一下我国的地势特征和我国地形方面的有关知识。
二、自主学习
学生阅读教材P30图2—1及“活动”，解决以下问题：
（1）我国地势的主要特征是什么？
（2）我国地势可分成几级阶梯？每一级阶梯的平均海拔高度大约是多少米？
（3）青藏高原、四川盆地和长江中下游平原分别位于哪一级阶梯上？
（4）从这幅图上，你还能获取哪些地理知识？
教
学
过
程
三、合作探究：
这种地势特征对我国有哪些影响（可从气候、河流、水能等角度思考）？
四、精讲点拨：我们都知道，随着海拔的升高气温会降低，当夏季到来时，风从东面海洋吹向陆地，这种西高东低的地势，有利于海洋上的湿润气流深入内地，整个过程气流都在爬升，所以很容易形成降水；降下的水在地面又会汇成河流，水往低处流，所以我国好多大江大河都是自西向东流；当河流流经阶梯交界处时，落差大，水流急，所以水能资源丰富。
七贤中学课时备课卡
科目地理课时2课型新授年级八年级
课题
中国的地形
教学
目标
1、会运用中国地形图和地形剖面图认识我国地势的基本特征。
2、能对我国的地势特征作简单的评价，学习对生活有用的地理。
重点
难点
对我国地势特征的评价
教学方法
自主学习、比较分析、读图析图、联系实际、合作探究等教学方法。
教学设计
教
学
过
程
备课区
七、达标检测
备课教师签名：相永臻使用教师签名：
教
学
过
程
1．读下列四幅地形剖面图，能正确表示我国地势变化的是（）
2.有关四大高原的表述，正确的是（）
A.青藏高原沟壑纵横B.内蒙古高原地形平坦C.黄土高原地形崎岖D.云贵高原雪山连绵
3.某座山脉，西侧是一望无际的大草原，东侧是黑土肥沃的大平原，这座山脉是（）
教
学
过
程
八、布置作业（必做、选作）
地理填充图册P10-11页
板
书
设
计
中国地形
一、地势特点
二、影响
教
后
反
思
对地图，多通过练习加强理解。
A.大兴安岭B.太行山C.巫山D.雪峰山
属低
读中国山脉图，回答有关问题：（10分）
（1）填出字母所代表的地形
区。
①高原②盆地
③平原④平原
（2）⑨与⑥之间的山脉是
山脉，④与⑤之间是山脉。
(3)②盆地处于我国第二阶梯，
该地区以气候类型为主。
（4）①高原与⑥盆地的分界线是
山脉。
（5）图中两条河流都发源于青藏高原上的
五、拓展延伸
我国第一与第二级阶梯的分界线是哪些山脉？第二与第三级阶梯的分界线是哪些山脉？
六、总结梳理
本节课的学习要充分运用课本中的地形剖面图和中国分层设色地形图来掌握我国主要的山脉。读图时，要学会抓主要信息，比如海拔高度，三种主要颜色，山脉的弧形符号等。还要联系当地实际，总结当地的地形地势方面的知识。联系实际平日里要养成善于动脑，勤于思考问题的好习惯。
修改区
一、创设情境，导入新课：
大家知道，我们生活在山东省，位于我国东部，每个人的脚下都会有一条纬线，如果沿着你脚下的纬线向西徒步游览我国的自然风光，你的行进路程是上坡还是下坡？（上坡）这说明我国地势哪边高？（西边高）今天我们就一块来学习一下我国的地势特征和我国地形方面的有关知识。
二、自主学习
学生阅读教材P30图2—1及“活动”，解决以下问题：
（1）我国地势的主要特征是什么？
（2）我国地势可分成几级阶梯？每一级阶梯的平均海拔高度大约是多少米？
（3）青藏高原、四川盆地和长江中下游平原分别位于哪一级阶梯上？
（4）从这幅图上，你还能获取哪些地理知识？
教
学
过
程
三、合作探究：
这种地势特征对我国有哪些影响（可从气候、河流、水能等角度思考）？
四、精讲点拨：我们都知道，随着海拔的升高气温会降低，当夏季到来时，风从东面海洋吹向陆地，这种西高东低的地势，有利于海洋上的湿润气流深入内地，整个过程气流都在爬升，所以很容易形成降水；降下的水在地面又会汇成河流，水往低处流，所以我国好多大江大河都是自西向东流；当河流流经阶梯交界处时，落差大，水流急，所以水能资源丰富。
七贤中学课时备课卡
科目地理课时2课型新授年级八年级
课题
中国的地形
教学
目标
1、会运用中国地形图和地形剖面图认识我国地势的基本特征。
2、能对我国的地势特征作简单的评价，学习对生活有用的地理。
重点
难点
对我国地势特征的评价
教学方法
自主学习、比较分析、读图析图、联系实际、合作探究等教学方法。
教学设计
教
学
过
程
备课区
七、达标检测
备课教师签名：相永臻使用教师签名：
教
学
过
程
1．读下列四幅地形剖面图，能正确表示我国地势变化的是（）
2.有关四大高原的表述，正确的是（）
A.青藏高原沟壑纵横B.内蒙古高原地形平坦C.黄土高原地形崎岖D.云贵高原雪山连绵
3.某座山脉，西侧是一望无际的大草原，东侧是黑土肥沃的大平原，这座山脉是（）