湘师大版七年级道德与法治下册期中考试试题含答案

湘师大版七年级<道德与法治>下册期中考试
满分50分
注意：请把正确答案写在答题卡上
一单项选择题（请把正确答案填在下面对应的表格里。

每小题2分，共10小题，共20
和体验的有（）
①大脑发育日趋完善，内脏性能不断增强
②男女生都愿意以自己的方式踊跃展现自我
③男生加倍顽强，女生加倍温柔
④身体迅速增加，体重增加很快
A ①③④
B ①②③
C ②③④
D ②③
二、如何克服闭锁心理？下列建议合理的有（）
①正确熟悉自我，主动开放自我②确立生活目标，踊跃尽力学习
③踊跃参加集体活动④乐于关心他人，多与他人交往
A①②B①②③C①②④D①②③④
3、心理学家发现，大多数人都有心理上的“异性效应”，青少年尤甚。

这启迪咱们（）
A.同性之间应该踊跃交往
B.异性之间应该踊跃交往
C.两性朋友之间应少交往
D.同性朋友之间应适当交往
4、“上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。

”雨果的这句话说明（）
A咱们必然要想办法让自己身处逆境
B逆境会增进人增加才华
C挫折越多愈好
D碰到挫折必然是很幸运的
五、丽丽从小就想当画家，在一次体检中发现自己是色弱。

她感觉自己不适合学画画，于是，改成学小提琴。

丽丽的这种战胜挫折的方式主如果（）
Ａ敢为人先Ｂ培育高贵的志趣
Ｃ适当转换追求目标Ｄ正确熟悉挫折
六、我国古典小说《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难。

在战胜困难中，最重要的心理品质是（）
Ａ智力正常Ｂ开朗乐观Ｃ意志顽强Ｄ情绪踊跃
7、芳芳上课总爱讲小话，老师找她谈过很多次话。

她对老师说：“我也知道上课发言影响同窗和老师上课，但就是管不住自己。

”这说明（）
Ａ果断性不强Ｂ自制力不强
Ｃ坚韧性不强Ｄ独立性不强
8、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。

”这话是说（）
A.树叶与人不同，树叶没有相同的，而人可以有相同的
B.人的性格虽不相同，但人可以创造完全相同的东西
C.与树叶一样，每一个人都是独特的个体
D树叶的生命与人的生命不同
9、发生火灾时，最佳选择是（）
A在家大呼“救命”B楼上的人可乘电梯
C楼下着火，跳楼逃跑D用湿巾捂住口鼻，低姿逃离火灾现场
10、下列属于关爱生命健康的“标志线”的是（）
①横穿马路的“斑马线”②施工现场的“警戒线”
③银行窗口的“1米线”④火车站台的“候车线”
A①②③B②③④C①②④D①③④
二简答题（每小题4分，三个小题，共12分）
11、材料：2016年12月20日，海峡网报导：一则严厉校规在网上流传。

其中“禁止男女生交往过密，包括不准并行、共餐、互赠礼物、直接交流”等规定引学生热议。

记者得悉，该校规来自福州左海学校。

问题：你以为材料中学校“禁止男女生并行、共餐，乃至是直接交流”的做法可取吗？中学生正常的异性交往有何意义？
1二、情境：王芳和本班同窗小刚要好，都爱好文学，有许多一路语言，彼此有好感。

两人常常单独在一路讨论学习生活中的一些问题，也不时一路玩，看电影或散步，并到过男孩家中，学习成绩受到了影响。

按照所学知识，请你回答：
（1）情境中同窗的交往是不是正常？
（2）你以为作为中学生，应该如何和异性同窗进行正常的交往？
13、材料：前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是如何炼成的》一书中写道，人的一生应当这样度过；当回顾旧事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因庸庸碌碌而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的生命和全数精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）作为一名中学生，你准备如何创造生命的价值?（3分）
（2）以“创造生命的价值”为话题，写一句箴言来勉励自己。

（1分）
三、分析题（每小题6分，两个小题，共12分）
14、材料：为了解中小学心理健康教育情况，有针对性地开展工作，数名心理教育专家联合20所中小学开展心理健康问卷调查，收回有效问卷1831份。

调查中，在回答“是不是愿意对他人讲述我烦恼”时，回答“否”的占12％，加上回答“有时”的36％，二者合起来占48％，而在愿意倾诉者的对象中，选择“向朋友倾诉”的排在第一，其次是“向父母倾诉”“向老师倾诉”。

（1）上述调查结果说明青少年存在一种什么心理?(2分）
(2)请你谈一谈这种心理的危害。

（4分）
1五、力克胡哲生于澳洲，天生没有四肢，更难以想象的是：骑马、打鼓、游泳、足球等，力克样样皆能，在他眼里没有办不成的事。

他拥有两个大学学位，是企业总监，年仅29岁，他已踏遍世界各地，成为真正令人备受鼓舞的演说家。

他的经典语录“永不放弃就是终结”鼓舞着许多人。

（1）从力克胡哲的经典语录“永不放弃就是终结”可以看出，他走出逆境主要的源于他的什么心理品质？（1分）
（2）咱们青少年具有这种心理品质对自己的健康成长有何重要意义？（3分）
（3）为了让自己也具有这种心理品质，你打算怎么做？（2分，任意答对两点即可。

）
四、探讨实践题（6分）
有资料显示：我国中小学每一年非正常死亡人数都在以万人以上。

为增强学校安全教育，某校七（2）班同窗以“校园安全、警钟长鸣”为主题开展活动。

请你参与进来，与他们一路完成下列问题：
（1）写出至少两种活动形式。

（2分）
（2）校园里存在哪些安全隐患？（至少写两种，2分）
（3）请设计两条校园安全的警示语。

（2分）
《道德与法治》七年级下册期中考试答案一单项选择（20分，每小题2分）
1—5 DDBBC 6—10CBCDC
二简答题（12分，每小题4分）
11 学校的这种做法不可取。

（1分）
异性同窗间的正常交往对咱们中学生的成长有踊跃作用：（3分）
①可以彼此扬长避短，增进自我完善；
②会激发他们的踊跃性和创造性，提高学习和活动的效率；
③可以增进彼此了解，消除异性间的神秘感，有利于心理健康，还可成立起纯真的异性友
谊，丰硕咱们的生活。

12（1）情境中同窗的交往不属正常交往。

（1分）
（2）异性同窗间交往要讲究交往艺术，遵循交往原则：（3分）
①既要活泼开朗、热情大方，又要维持适度距离，不能过度亲近、随意；
②要彼此尊重理解；
③态度要自然大方，不能故作姿态和过度羞怯；
④要把握好尺度。

13（1）用实际行动去创造生命的价值，做到：
①珍惜时间；②乐于奉献；③勇于创造。

（3分）
（2）箴言：生命的多少历时间计算，生命的价值用贡计算。

或世界因生命而出色，生命因奉献而美丽。

或生命的价值在于奉献。

（1分）三理解分析题（12分，每小题6分）
14（1）闭锁心理。

（2）危害：①锁紧了通向友谊的大门；②阻碍了思想的交流、思维拓展，阻碍了咱们与他人的合作；③产生焦虑、失落、抑郁等不良心理反映，影响咱们的学习；④孤独感会使咱们的性情变得孤僻，损害身心健康，可能产生闭锁心理障碍等。

15（1）顽强意志品质。

（1分）
（2）作用：①顽强意志是行动的壮大动力，是克服困难的必要条件；②顽强意志可以激发人的的潜能，帮忙人们锲而不舍，战胜困难，创造奇迹；③顽强意志是走向成功的保证。

（3分）
（3）要想成为意志坚强的人，可以成心识地在日常学习、生活中锻炼自己，比如：①树立正确的、远大的理想；②从身旁点滴小事做起，从此刻做起；
③在劳动和体育锻炼中磨砺自己；④尝试做一些不感兴趣却富成心义的事。

（任
答对两点即可，2分）
四探讨实践题（6分）
（1）活动形式：主题班会、黑板报、座谈会、演讲赛等（2分）
（2）如食物安全隐患、校园暴力、运动设施安全隐患、校园踩踏事件等。

（2分）
（3）①关爱生命，远离暴力；②课间休息，请勿追赶打闹等。

（2分）。