中班社会：蓝色的日子

中班社会：蓝色的日子
（实用版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor.
I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports,
self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
中班社会：蓝色的日子
中班社会：蓝色的日子
活动目标：
1.感受生活中的蓝色，体会蓝色带来的宁静感觉。

2.用肢体语言大胆表达某一蓝色物体或现象。

3.能与同伴协商、合作，体验共同努力所获得的快乐。

活动准备：
布置蓝色活动场景，营造蓝色的氛围、收集蓝色物品、建议家长给孩子穿蓝色衣物。

活动过程：
一、蓝色的日子
请小朋友们观察一下，活动室和平时有什么不同？你有什么变化？同伴有什么变化？你发现了什么？（幼儿自主讨论）在蓝色的日子里，你看到的蓝色一样吗？有什么不同？
教师小结：今天是蓝色的日子，蓝色的节日，一切都是蓝色的。

有的蓝色向大海一样深，有的蓝色像湖水一样浅，有的蓝色像天空一样。

二、蓝色的感觉
你喜欢蓝色吗？为什么喜欢？幼儿自由表达对蓝色的感觉。

驾驶小结:蓝色让我们感到很安静，让人觉得舒服等。

三、蓝色变变变
介绍游戏规则，六、七名幼儿一组，鼓励幼儿共同协商，选择某一蓝色物体进行集体表现。

教师关注幼儿的讨论并鼓励创新，一边形象店表现蓝色的物体或现象。

分组表演，请幼儿猜测他们要表演的内容。

集体表演“蓝色的大海”。

幼儿手拉手站成数排，用身体带动手臂前后摆动，生动表现海浪一浪追一浪，层层叠叠的感觉。