人教版八年级生物上册第五单元第二、三章综合测试题

第五单元第二、三章
一、选择题(每题2分，共40分)
1．在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。

上面所描述的几种动物，它们主要的运动方式是( ) A．飞行、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳
C．奔跑、游泳、爬行 D．飞行、游泳、行走
2．关节的基本结构包括( )
A．关节头、关节窝、关节面 B．关节软骨、关节囊、关节腔
C．关节面、关节囊、关节腔 D．关节头、关节窝、关节软骨
3．人体完成任何一个动作，都必须由运动系统的哪些结构来完成( )
A．关节面、关节腔、关节囊 B．肌肉、关节
C．肌肉、骨 D．肌肉、骨、关节
4．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是( )
A．骨骼肌有受刺激而收缩的特性
B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上
C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
D．与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的
5．关节是能活动的骨连接，在运动中起支点的作用。

如图1是关节结构模式图，
下列说法不正确的是(
)
图1
A．骨本身是不能运动的
B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的
C．②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D．③和⑤共同围成②
6．划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节活动，③骨骼肌接受神经传来的刺激，④骨骼肌收缩。

这些步骤发生的正确顺序是( )
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
7．下列关于骨骼肌的说法正确的是( )
A．一块骨骼肌能完成一个动作 B．一块骨骼肌附着在一块骨上
C．一块骨骼肌的特征是能收缩 D．一块骨骼肌属于一种肌肉组织
8．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等，这有利于( )
A．寻找配偶 B．获得食物
C．逃避敌害 D．适应复杂的生活环境
9．动物的学习行为可让它们更好地适应环境的变化。

请找出属于学习行为的那一项( ) A．蜘蛛结网 B．小鸟育雏 C．婴儿吃奶 D．小狗算数
10．下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是( )
A．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，在生活过程中逐渐形成的行为
C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为
D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能
11．自然界中动物的运动方式和行为多种多样。

下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是( )
A．动物的运动有利于获取食物
B．动物的运动有利于主动地逃避敌害
C．动物的行为都是生来就有的
D．动物的行为与生活环境有密切的关系
12．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。

蜜蜂的这些行为属于( ) A．先天性行为和社会行为 B．先天性行为和迁徙行为
C．学习行为和防御行为 D．学习行为和迁徙行为
13．英国《每日邮报》曾报道，一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕鱼吃。

下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是( )
A．这种行为是通过生活经验和学习而获得的
B．这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
C．这种行为的出现离不开环境因素的作用
D．这种行为出现后，是能够遗传给后代个体的
14．下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是( )
A．老虎踩着出发时的脚印归来
B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C．警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯
D．小动物闻到老虎的气味纷纷逃离
15．人和动物可以通过特定的结构获取外界信息，以下能获取气味信息的结构是( ) A．人的皮肤 B．狗的大脑
C．蚂蚁的触角 D．蚯蚓的刚毛
16．下列选项中不属于动物个体间信息传递的是( )
A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”
B．雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏
C．乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁
D．黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声
17．对于草、鼠、蛇构成的食物链及其相互关系，某小组的同学阐述了自己的观点，你认为正确的是( )
①此生态系统的食物链是蛇→鼠→草
②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇
③在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占比例是相对稳定的
④该生态系统中，草的数量是最多的
⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡
A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
18．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用( )
A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环
C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
19．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被钩挂上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是( )
A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子
C．人对鬼针草不会产生作用 D．帮助鬼针草传粉
20．下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是( )
A．动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量
B．屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完成
C．群居生活在一起的动物一定具有社会行为
D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境
二、非选择题(共60分)
21．(12分)动物之所以能够奔跑、跳跃，活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连接。

请根据所给的关节结构模式图，如图2，回答下列问题。

图2
(1)把两块骨牢固联系在一起的是________(填名称)。

________(填序号)内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。

(2)小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。

脱臼是指________从________里滑脱出来。

(填标号)
(3)骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动________绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

(4)关节在动物运动中所起的作用相当于________。

A．连接 B．支点 C．保护 D．杠杆
22．(22分)图3为伸肘和屈肘动作示意图，请据图回答：
图3
(1)一块骨骼肌包括[ ]______、[ ]________两部分，它具有________的特性。

(2)图中肌肉③是__________，④是__________。

(3)图A是__________动作。

这时，肌肉④处于________状态，肌肉③处于________状态。

(4)图B是__________动作。

这时，肌肉③处于________状态，肌肉④处于________状态。

(5)通过对两种动作的比较，你得出的结论是________________________________。

23．(14分)观察图4，认真分析，结合所学知识回答问题。

图4
(1)大多数动物是生态系统中的________________(填“生产者”“消费者”或“分解者”)，它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①________________(填“有机物”或“无机物”)，这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②________________气体等物质；其粪便和遗体中的物质经分解者分解也能产生气体②，以及③______________等物质，这些物质又可以被植物利用。

可见，动物在生态系统中的作用是
____________________________。

(2)除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？请写出两点。

__________________、____________________。

24.(12分)蜜蜂是营群体生活的昆虫。

每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂。

蜂王一只，体积最大，主要职能是产卵、繁殖后代；雄蜂少于工蜂，职能是与蜂王交配；工蜂数量最多，主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。

请根据动物的行为特点，分析回答下列问题。

(1)蜂群中数目最多的是________，体型最大的是________。

(2)蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源，蜜蜂还可以通过“圆形舞”“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递________________________________________________________________________。

(3)蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物________。

使植物顺利地繁殖后代，体现了蜜蜂和植物之间________的关系。

(4)像蜜蜂一样营社会生活的动物很多，请举出其中一例：________________________________________________________________________。

答案
1．A2．C3．D4．B5．D6．C7．C8．D9．D10．B11．C12．A 13．D14．B15.C16．C17．C18.B19.B20.A
21．(1)关节囊③(2)①④(3)骨(4)B
22．(1)①肌腹②肌腱收缩
(2)肱二头肌肱三头肌
(3)伸肘收缩舒张
(4)屈肘收缩舒张
(5)人体的任何一个动作，都不是一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合共同完成的
23．(1)消费者有机物二氧化碳含氮的无机盐促进生态系统的物质循环
(2)在维持生态平衡中起着重要作用帮助植物传粉和传播种子
24．(1)工蜂蜂王(2)信息(3)传粉合作(4)蚂蚁。