六级上册品社第一单元练习题答案韩艳华

六年级上册品社
第一单元《我们健康成长》单元练习题设计答案
南关岭小学韩艳华2012年8月24日
1、品格的试金石
一、选择
1、诚实与信任之间
（1）如果你收到一张假币，你会怎么做？（ B ）
A 再去骗别人
B 不能因为自己受骗再去骗别人
C 假币不上交银行
D 扔到垃圾箱（2）吕元膺因为棋友偷偷挪动了一颗棋子就辞退了他，我认为（ D ）
A 吕元膺做的不对，考察一个人就应该从大处着眼
B 小题大做
C 吕元膺太小气了
D 诚信是一
种美德，不诚信是一种恶德。

（3）下面说法正确的是（ C ）
A 诚信是大人的事，与我们无关。

B 偶尔说谎不算不讲诚信
C 诚信是人人必须遵守的准则。

D 答应别人的事如果没有时间就可以不做。

2、诚信的回报
（4）我是这样理解诚实守信的：（ A ）
A 诚信守信不仅是一种品质，还是一种责任。

B 诚实守信不应当是公民的觉悟和品德。

C 只要有利可图，讲什么诚实守信。

D 讲究诚信，应当是有条件的。

（5）《“一言九鼎”新记》中，宋先钦爷爷为了还全村人的债务，全家付出了10 年的时间
和生命的代价。

这个故事告诉我们一个深刻的道理：（ D ）
A 珍惜自己的人格，事事处处、时时刻刻不用讲诚信。

B 厂子是大家的，欠款理应由大家一起偿还。

C 如果守信要付出这样巨大的代价，我宁愿不诚信了。

D 诚实守信不仅是一种品质，还是一种责任。

要做到守信是要付出代价的。

3、假如生活中没有了诚信……
（6）当你遇到身边不诚信的事时，你会感受到（ C ）
A 今天真倒霉
B 无所谓
C 失望、伤害、愤怒
D 不理会
4、与诚信“签约”
（7）小明因贪玩，经常不能按时完成作业，我们告诉小明（D）
A 撒谎
B 先出去玩然后写完作业
C 偶尔说点谎没什么
D 今日事，今日毕
2、不可丢掉的传家宝
1、节俭日里话节俭
（8）我是这样理解节俭的（A）
A 物尽其用，不该买的东西不要买，还能用的东西不能扔。

B 都穿补丁衣服
C 节俭不是每个时代都应提倡的美德。

D 我们生活在一个追求时尚的年代，提倡节俭是不合时宜的。

（9）我认为，在今天提倡节俭就是（ A ）。

A 物尽其用
B 新三年，旧三年，缝缝补补又三年
C 不舍得吃和穿
D 贫穷的人需要节俭，富裕的人就可以适当的浪费。

2、发生在我家里的故事
（10）在我生日那天，爸爸妈妈带我到外面的餐馆吃饭。

点了一桌菜，才吃了一半，剩下的饭菜妈妈的做法是打包带走，你认为（ A ）
A 妈妈做的对
B 太小气了
C 怎么都行
D 条件好就应该高消费
3、算算家庭帐
（11）父母心甘情愿地将劳动所得的很大一部分用在同学们身上，我们做到（A ）
A 在感激的同时，应该精打细算和量入为出。

B 不用珍惜父母的劳动
C 家里条件好，
该买的东西一定要买。

D 父母满足我们的需求是应该的。

4、说说零用钱
（12）平时，我是这样使用零用钱的（ D ）
A 不需要的东西也要花钱去买，零用钱用不着存起来。

B 每天都买小零食吃。

C 别人有的，我一定要买。

D 捐给贫困地区的小伙伴
5、从一粒米说起
（13）现在生活富裕了，我是这样做的（C ）
A 浪费一点儿水和粮食没什么，我又没侵害别人的利益。

B 有没有节约习惯是我个人的事。

C 我们要从小节约一粒米、一滴水，它不是小事情，关系到我们国家和整个人类的命运。

D 有没有节约习惯是我个人的事。

（14）我们应该怎样看待一粒米或一滴水？（ B ）
A 没什么大不了的，浪费了也无所谓。

B 节约一粒米或一滴水也能表现节俭意识。

C 一粒米吃不饱一个人，无所谓浪不浪费。

D 一滴水对环境没什么伤害。

3、成长中的快乐与烦恼
1、怎样才是美
（15）小学生这样打扮才好（ A ）
A 衣着大方整洁，注意心灵美和外在美的统一
B 把自己打扮得像明星一样才是美
C 小
美和小丽每天都打扮得干干净净、漂漂亮亮的，但是乘车不排队、随地乱吐痰。

D 我家有钱，就想穿得好些。

（16）怎样打扮才算是真正的美？（ D ）
A 一身名牌，流行的时装是最美的。

B 我喜欢的明星怎样打扮我就怎样打扮。

C 我有自己的个性，酷酷的，越引人注目越好。

D 衣着符合小学生的特点。

2、为他人喝彩
（17）在学习生活中，如果别人超过了你，你会想（C ）
A 他又受表扬了，一定是老师偏向他！
B 他的成绩说不定是抄来的。

真希望他碰上点什么事，让他下次没办法考好。

C 向学习好的同学学习，取长补短，不断进步。

D 不用欣赏别人的优点。

3、为平凡感动
（18）你所知道的平凡人为人们热心服务的有（ A ）
A 清扫工人、邮递员、医生、交通警察
B 小朋友
C 走穴歌星
D 领导干部
4、从帮助别人中获得快乐
（19）有的同学说，帮助人就是一种付出，是需要条件的。

只要你有钱或者有能力时，才能帮助人的资本。

我认为（ C ）
A 这种想法是对的，帮助人要具备更多的条件。

B 这种说法对
C 人人都需要帮助，人人都可以助人。

D 我不喜欢帮助别人。

（ 20）下面说法不正确的是 （A ） A 助人为乐要看自己的经济条件 B 人人都需要帮助 C 人人都可以助人 D 看到别 人有困难就应该伸出援助之手。

、判断题 1、染色馒头、毒奶粉、饮料中使用的塑化剂、餐桌上使用的地沟油、火腿肠里出现的瘦肉 精，是诚信和道德的缺失。

（V ） 2、 诚信不一定都能得到回报，但能赢得人们的信任。

（V ） 3、 诚是做人的核心，信是做人的根本。

（ V ） 4、 生活在追求时尚的年代，提倡节约是不合时宜的。

（ V ） 5、 我家条件好，喜欢的衣服就穿。

不喜欢的衣服哪怕是新的，也要扔掉。

（X ） 6、 每天要合理支配自己的零用钱。

（ V ） 7、 人人都爱美，但相貌和衣着的美只是美的一部分。

（ V ） 8、 如果别人超过了我们，我们就应该马上把他看成对手，努力打败他。

（ X ） 9、 英雄模范的事迹令人感动不已，为平凡而感动没有必要。

（ X ） 10、 小明家很富有。

六一儿童节献爱心时，他只捐一角钱。

他说：要勤俭节约嘛。

（ X ） 11、 助人为乐不是为了得到回报或有求于对方，也不是为了受到表扬或奖励。

（V ） 12、 我还是小学生，力量很微薄。

因此无需向灾区人民献爱心。

（ X ） 13、 10月31日是“世界节俭日” 。

（ V ） 14、 帮助别人是一种付出，是需要条件的。

只有你有钱或者有能力时，才有帮助人的资本。

（ X ） 15、 小刚对几位同班同学说： “ 这次秋游我们不告诉家长， 体现我们已经能自立自强了。

”（ X ） 三、连线题 世界节俭日 青年志愿者日 雷锋纪念日 公民道德宣传日 四、想一想，遇到下面的情况，应该怎么办？ 1、 在生活中遇到过受骗上当的事吗？你有什么感受？当时是怎么做的？ 答题要点：（开放性答案）在如何对待手中的假钞这一问题上，人们往往会有不同的想法和 做法，让学生充分说。

2、 马路上，一个老奶奶摔倒了，大家都怕被诬陷对她置之不理，你认为该怎么办？ 答题要点：主动去帮助，救人要紧。

3、 有的同学过生日互相请客、送礼物，而你家的经济条件不好，你想怎么办？ 答题要点： 不提倡请客、 送礼物，我们还没有能力去做。

尽自己的能力如做一个贺卡或送 句祝福话表达自己的想法。

4、 当你看到妈妈卖水果总是缺斤短两时，你该怎么办？ 答题要点：告诉妈妈做人做事要诚实，诚实会为我们赢个别人的尊重和信任。

五、分析说明题 1、结合自己的实际，你怎样理解“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话。

答题要点：（开放性
3月 5日 10 月 31 日
12 月 9 日 9月 20 日
答案）不要因为有的坏事很小、不起眼就去做，也不要因为善事、好事不起眼就不去做。

做好事还是做坏事，反映了一个人的道德品质。

2、在一次无人监考的测试中，小明由于生病耽误了课程，有一道题答不上来。

他的好朋友悄悄将写有答案的纸条递给了他。

小明握着这张纸条犹豫起来：如果这道题答不上来会影响整个班级的分数；但如果看了答案回答出了这道题又违背了诚信。

小明该不该看呢？你怎么看待这件事？
答题要点：（开放性答案）
（1）不该看。

（2）诚信反映了一个人的品格和德行。

诚信不是有人在才讲诚信，没人看见就不讲诚信，小明如果看了小纸条，就是不讲诚信的行为，即使考了高分，这样的个人，这样的班级，也会被别人所不耻。

3、把你知道的节俭格言写2—4 条，结合实际，说一说自己生活节俭的小窍门。

答题要点：（答案是
开放性的）
格言：
（1）言必信，行必果。

（2）一言既出驷马难追
节俭的方法：（1）一水多用（2）随手关灯，关水龙头。

（3）废物利用等。

4、嫉妒有什么害处？应当怎样对待嫉妒？答题要点：（开放性答案）1、害处：让我们不能正确对待他人：不承认别人的优点，不接受别人的长处；让我们不能正确对待自己：不愿意看到自己的弱点和不足。

2、对待嫉妒的方法：开阔自己的胸怀，克服嫉妒，让自己接受和欣赏别人的优点。

相信每个人
都有自己的长处，为别人的成就和成功高兴，分享成功的喜悦。

5、怎样打扮才算美?把你的观点写下来。

答题要点：（开放性答案）（1）符合自己的身份，干净整洁，得体，心灵美（答案不固定）（2）相貌与衣着只是美的一部分，心灵美才是美的重要部分，（注意心灵美和外在美的统一）。