2023年学校应急管理宣传周总结(优选4篇)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2023年学校应急管理宣传周总结(优选4
篇)
书目
第1篇有关学校应急管理宣扬周活动总结
第2篇学校应急管理宣扬周活动总结
第3篇学校2023应急管理宣扬周活动总结一览
第4篇学校应急管理宣扬周活动总结观赏
有关学校应急管理宣扬周活动总结
为全面加强我校应急管理工作,增加师生的公共平安意识,不断提高广阔师生应对突发公共事务的相识和实力,依据市应急办《关于开展应急管理宣扬活动周活动的通知》,结合学校实际状况,我校于20xx年xx、月19日──xx月23日在全校范围内广泛深化地开展了应急管理宣扬周活动,并取得了明显成效。

一、加强领导、仔细部署
为切实抓好这次活动,xx月19日上午7:30、,利用国旗下讲话时间,校长亲自作了学校应急管理宣扬周活动的动
员,对整个宣扬活动作了具体的布置,明确了人员的职责,会后下发了《小甸子小学应急管理宣扬周活动方案》。

要求各位老师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式,在全校广泛宣扬和普及应急管理的法律、法规政策和相关学问,强化全校师生对应急管理工作的参加意识和责随意识,提高师生应急避险和自救互救实力。

领导的高度重视,为全校应急管理宣扬活动的开展供应了强有力的保障。

二、细心组织、狠抓落实
自教化局下发开展应急管理宣扬周活动通知以来,学校召开专题会议制定探讨全校的宣扬周活动实施方案。

为确保宣扬周活动不走过场,达到预期效果,全校各部门强化措施,狠抓落实,确保了活动取得实效。

一是成立领导小组,成立了以校长祝振华为组长的宣扬活动领导小组,全面负责本次宣扬活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。

其他部门各负其责,全力协作学校做好本次宣扬周的活动。

三、形式多样、内容丰富
全校开展应急管理现场宣扬活动各年级结合学校实际、学生实际,在应急管理宣扬周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣扬活动。

1、针对活动意义和活动目的,确定宣扬标语为:全面加强应急管理,依法应对突发事务。

并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣扬应急管理法律、法规政
策和相关学问,针对学校特点和学生特点,邵延新老师和赵波老师利用学校宣扬板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险学问为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校老师和学生参加了应急避险学问答题活动,参加率达到xx0%,这在肯定程度上普及了应急避险的学问。

4、学校大队部(政治专题片《不忘初心,接着前进》观后感)牵头,利用中午休息时间,组织学生观看影像资料,对学生进行防地震、防食物中毒及交通平安教化,并指导学生办一次平安教化手抄报。

5、全校老师在校应急管理领导小组统一部署下,收看了学校应急学问讲座光盘,并写出了几万字的观后感。

6、做好全员应急疏散预案,实行突发事故应急疏散演练xx月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议,部署支配紧急疏散的有关事宜,20xx年xx月21日上午7:40在全校演练。

整个撤离过程井然有序,没有意外事故发生。

听到警报后,全部班级教室学生都能按依次由教室到操场,撤离时组织有序,团结友爱,互帮互助,没有推搡、拥挤现象发生。

到达操场后,班主任清点人数,年级组长汇总年级人数向总指挥报告。

演练结束以后,各年级依照本年级实际,进行仔细总结。

四、效果明显、深化人心
1、学校各部门对应急管理工作的相识明显增加。

经过这次活动,全校师生对应急管理有了新的相识。

一是对应急管理工作支持重视多了,二是老师和学生亲自参加多了。

2、老师和学生的应急意识明显提高。

这次宣扬活动中,应急学问进学校,深受家长和学生的好评,从而让全校师生基本树立了应急管理理念,相识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人,相识到学习驾驭应急学问的重要性。

这次宣扬活动基本达到了正确引导学生主动主动学习、驾驭防灾避灾基本技能的宣扬目的。

学校应急管理宣扬周活动总结
为全面加强我校应急管理工作,增加师生的公共平安意识,不断提高广阔师生应对突发公共事务的相识和实力,依据市应急办《关于开展应急管理宣扬活动周活动的通知》,结合学校实际状况,我校于20xx年xx月19日──xx月23日在全校范围内广泛深化地开展了应急管理宣扬周活动,并取得了明显成效。

一、加强领导,仔细部署
为切实抓好这次活动,xx月19日上午7:30,利用国旗下讲话时间,校长亲自作了学校应急管理宣扬周活动的动员,对整个宣扬活动作了具体的布置,明确了人员的职责,会后下发了《小甸子小学应急管理宣扬周活动方案》。

要求各位老师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式,在全
校广泛宣扬和普及应急管理的法律、法规政策和相关学问,强化全校师生对应急管理工作的参加意识和责随意识,提高师生应急避险和自救互救实力。

领导的高度重视,为全校应急管理宣扬活动的开展供应了强有力的保障。

二、细心组织,狠抓落实
自教化局下发开展应急管理宣扬周活动通知以来,学校召开专题会议制定探讨全校的宣扬周活动实施方案。

为确保宣扬周活动不走过场,达到预期效果,全校各部门强化措施,狠抓落实,确保了活动取得实效。

一是成立领导小组,成立了以校长祝振华为组长的宣扬活动领导小组,全面负责本次宣扬活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。

其他部门各负其责,全力协作学校做好本次宣扬周的活动。

三、形式多样,内容丰富
全校开展应急管理现场宣扬活动各年级结合学校实际、学生实际,在应急管理宣扬周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣扬活动。

1、针对活动意义和活动目的,确定宣扬标语为:全面加强应急管理,依法应对突发事务。

并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣扬应急管理法律、法规政策和相关学问,针对学校特点和学生特点,邵延新老师和赵波老师利用学校宣扬板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险学问为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校老师和学生参加了应急避险学问答题活动,参加率达到xx0%,这在肯定程度上普及了应急避险的学问。

4、学校大队部(政治专题片《不忘初心,接着前进》观后感)牵头,利用中午休息时间,组织学生观看影像资料,对学生进行防地震、防食物中毒及交通平安教化,并指导学生办一次平安教化手抄报。

5、全校老师在校应急管理领导小组统一部署下,收看了学校应急学问讲座光盘,并写出了几万字的观后感。

6、做好全员应急疏散预案,实行突发事故应急疏散演练xx月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议,部署支配紧急疏散的有关事宜,20xx年xx月21日上午7:40在全校演练。

整个撤离过程井然有序,没有意外事故发生。

听到警报后,全部班级教室学生都能按依次由教室到操场,撤离时组织有序,团结友爱,互帮互助,没有推搡、拥挤现象发生。

到达操场后,班主任清点人数,年级组长汇总年级人数向总指挥报告。

演练结束以后,各年级依照本年级实际,进行仔细总结。

四、效果明显,深化人心
1、学校各部门对应急管理工作的相识明显增加。

经过这次活动,全校师生对应急管理有了新的相识。

一是对应急管理工作支持重视多了,二是老师和学生亲自参加多了。

2、老师和学生的应急意识明显提高。

这次宣扬活动中,应急学问进学校,深受家长和学生的好评,从而让全校师生基本树立了应急管理理念,相识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人,相识到学习驾驭应急学问的重要性。

这次宣扬活动基本达到了正确引导学生主动主动学习、驾驭防灾避灾基本技能的宣扬目的。

学校2023应急管理宣扬周活动总结一览
今日我为大家打算了学校2023应急管理宣扬周活动总结一览,希望内容对您有所启示和收获。

更多精彩内容发布尽在酷猫写作,欢迎查阅。

为仔细落实《_____市教化局关于开展2023年中小学应急管理宣扬教化周活动的通知》、《2023年大东区应急管理宣扬周活动通知》精神,进一步普及应急平安学问,增加学生平安防范意识和自我爱护实力。

我校于2023年10月27日10月31日在全校范围内广泛深化地开展了应急管理宣扬教化周活动,并取得了明显成效。

现总结如下:
一、加强领导仔细部署
10月27日早7:30,利用国旗下讲话时间,校长亲自作了学校应急管理宣扬周活动的动员,对整个宣扬活动作了具体的布置,明确了人员的职责,会后下发了《沈阳市第三十五中学应急管理宣扬教化周活动方案》。

要求各位老师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式,在全校广泛宣扬
和普及应急管理的法律、法规政策和相关学问,强化全校师生对应急管理工作的参加意识和责随意识,提高师生应急避险和自救互救实力。

领导的高度重视,为全校应急管理宣扬活动的开展供应了强有力的保障。

二、细心组织狠抓落实
自教化局下发开展应急管理宣扬周活动通知以来,学校召开专题会议制定探讨全校的宣扬周活动实施方案。

为确保宣扬周活动不走过场,达到预期效果,全校各部门强化措施,狠抓落实,确保了活动取得实效。

一是成立领导小组,成立了以校长孙路为组长的宣扬教化活动领导小组,全面负责本次宣扬活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。

其他部门各负其责,全力协作学校做好本次宣扬教化周的活动。

组长:
副组长:
成员:各中层领导德育干事年级组长各班班主任及全部巡察管理老师
三、形式多样内容丰富
全校开展应急管理现场宣扬活动各年级结合学校实际、学生实际,在应急管理宣扬周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣扬活动。

1.针对活动意义和活动目的,确定宣扬标语为:应急意识在心中,华蜜平安在校内。

充分利用校内网络、电视、广
播、显示屏、横幅、标语加大宣扬教化力度,主动营造深厚舆论氛围。

2.充分利用各种形式广泛宣扬应急管理法律、法规政策和相关学问,针对学校特点和学生特点,各班择时组织以平安为主题的班会。

同时,结合应急宣扬周活动主题和学校平安工作实际状况,以近期各地发生的校内平安事故为案例,对学校管理人员、应急保障队伍、平安员、班级平安委员,分层次组织一次岗位平安教化培训。

普及平安常识,强化平安防范实力。

3.做好全员应急疏散预案,进行突发事故应急疏散演练。

10月31日上午召开紧急疏散演练领导小组会议,部署支配紧急疏散的有关事宜,2023年10月31日下午15:00在全校组织一次应急疏散演练活动,进一步提升广阔中小学生自我爱护实力。

整个撤离过程井然有序,没有意外事故发生。

听到警报后,全部班级教室学生都能按依次由教室到达操场,撤离时组织有序,团结友爱,互帮互助,没有推搡、拥挤现象发生。

到达操场后,班主任清点人数,年级组长汇总年级人数向总指挥报告。

四、效果明显深化人心
1、学校各部门对应急管理工作的相识明显增加。

经过这次活动,全校师生对应急管理有了新的相识。

2、老师和学生的应急意识明显提高。

这次宣扬活动中,
应急学问进学校,深受家长和学生的好评,从而让全校师生基本树立了应急管理理念,相识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人,相识到学习驾驭应急学问的重要性。

这次宣扬活动基本达到了正确引导学生主动主动学习、驾驭防灾避灾基本技能的宣扬目的。

学校应急管理宣扬周活动总结观赏
今日我为大家打算了学校应急管理宣扬周活动总结观赏,希望内容对您有所启示和收获。

更多精彩内容发布尽在酷猫写作,欢迎查阅。

为全面加强我校应急管理工作,增加师生的公共平安意识,不断提高广阔师生应对突发公共事务的相识和实力,依据市应急办《关于开展应急管理宣扬活动周活动的通知》,结合学校实际状况,我校于2023年10 月19日10月23日在全校范围内广泛深化地开展了应急管理宣扬周活动,并取得了明显成效。

一、加强领导仔细部署
为切实抓好这次活动,10月19日上午7:30 ,利用国旗下讲话时间,校长亲自作了学校应急管理宣扬周活动的动员,对整个宣扬活动作了具体的布置,明确了人员的职责,会后下发了《小甸子小学应急管理宣扬周活动方案》。

要求各位老师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式,在全校广泛宣扬和普及应急管理的法律、法规政策和相关学问,
强化全校师生对应急管理工作的参加意识和责随意识,提高师生应急避险和自救互救实力。

领导的高度重视,为全校应急管理宣扬活动的开展供应了强有力的保障。

二、细心组织狠抓落实
自教化局下发开展应急管理宣扬周活动通知以来,学校召开专题会议制定探讨全校的宣扬周活动实施方案。

为确保宣扬周活动不走过场,达到预期效果,全校各部门强化措施,狠抓落实,确保了活动取得实效。

一是成立领导小组,成立了以校长祝振华为组长的宣扬活动领导小组,全面负责本次宣扬活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。

其他部门各负其责,全力协作学校做好本次宣扬周的活动。

三、形式多样内容丰富
全校开展应急管理现场宣扬活动各年级结合学校实际、学生实际,在应急管理宣扬周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣扬活动。

1、针对活动意义和活动目的,确定宣扬标语为:全面加强应急管理,依法应对突发事务。

并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣扬应急管理法律、法规政策和相关学问,针对学校特点和学生特点,邵延新老师和赵波老师利用学校宣扬板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险学问为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校老师和学生参加了应急避险学问
答题活动,参加率达到100%,这在肯定程度上普及了应急避险的学问。

4、学校大队部牵头,利用中午休息时间,组织学生观看影像资料,对学生进行防地震、防食物中毒及交通平安教化,并指导学生办一次平安教化手抄报。

5、全校老师在校应急管理领导小组统一部署下,收看了学校应急学问讲座光盘,并写出了几万字的观后感。

6、做好全员应急疏散预案,实行突发事故应急疏散演练。

10月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议,部署支配紧急疏散的有关事宜,2023年10月21日上午7:40在全校演练。

整个撤离过程井然有序,没有意外事故发生。

听到警报后,全部班级教室学生都能按依次由教室到操场,撤离时组织有序,团结友爱,互帮互助,没有推搡、拥挤现象发生。

到达操场后,班主任清点人数,年级组长汇总年级人数向总指挥报告。

演练结束以后,各年级依照本年级实际,进行仔细总结。

四、效果明显深化人心
1、学校各部门对应急管理工作的相识明显增加。

经过这次活动,全校师生对应急管理有了新的相识。

一是对应急管理工作支持重视多了,二是老师和学生亲自参加多了。

2、老师和学生的应急意识明显提高。

这次宣扬活动中,应急学问进学校,深受家长和学生的好评,从而让全校师生
基本树立了应急管理理念,相识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人,相识到学习驾驭应急学问的重要性。

这次宣扬活动基本达到了正确引导学生主动主动学习、驾驭防灾避灾基本技能的宣扬目的。

相关文档
最新文档