江苏省镇江市句容市后白中学中考化学二模考试卷带解析.doc

江苏省镇江市句容市后白中学中考化学二模考试卷带解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、选择题（共19题）
1.我们身边的下列物质中，属于纯净物的是（ ） A ．酱油 B ．冰水混合物 C ．青铜 D ．碘酒
【答案】【考点】纯净物和混合物的判别． 【专题】物质的分类．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素． 【解答】解：A 、酱油中有氯化钠、色素、水等物质，属于混合物，故选项错误； B 、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项正确； C 、青铜是铜、锡合金，属于混合物，故选项错误； D 、碘酒中有碘和酒精，属于混合物，故选项错误； 故选
B
【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
难度：容易 知识点：元素 2.下列变化属于化学变化的是（ ）
A ．冰川融化
B ．海水晒盐
C ．酸雨形成
D ．浊液过滤 【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别． 【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化． 【解答】解：A 、冰川融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A 错； B 、海水晒盐是水分蒸发过程，由液态变为气态，只是状态发生变化，属于物理变化，故B 错； C 、酸雨形成是二氧化硫与水结合生成亚硫酸，亚硫酸被氧化成硫酸，属于化学变化，故C 正确； D 、浊液过滤是将不溶性杂质除掉，属于物理变化，故D 错． 故选C ．
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
难度：容易 知识点：物质的变化和性质 3.下列化学用语书写正确的是（ ）
A．纯碱的化学式﹣﹣NaHCO3B．硫酸铁的化学式﹣﹣FeSO4
C．天然气的主要成分﹣﹣CH4D．氯的元素符号﹣﹣cl
【答案】【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）进行分析判断．
【解答】解：A．纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，故错误；
B．硫酸铁中，铁元素+3价，硫酸根显﹣2价，其化学式为Fe2（SO4）3，故错误；
C．天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，故正确；
D．氯的元素符号为Cl，故错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、化学式等）的书写和理解能力．
难度：容易知识点：化学式与化合价
4.下列说法错误的是（）
A．预防骨质疏松，可适量补充钙元素
B．被困于火灾区，可蹲下或匍匐前行逃生
C．治疗胃酸过多，可使用氢氧化钠
D．冰雪路面，可加入食盐作融雪剂
【答案】【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常用盐的用途；灭火的原理和方法．【专题】化学知识生活化；常见的盐化学肥料；化学与生活．
【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．
B、根据火灾发生时的逃生方法进行分析．
C、根据氢氧化钠具有很强的腐蚀性进行分析判断．
D、根据食盐可使冰雪较快融化进行分析判断．
【解答】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏老年人会患骨质疏松，为预防骨质疏松，老年人应适量补充钙元素，故选项说法正确．
B、火灾发生时，有毒气体一氧化碳在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，故选项说法正确．
C、氢氧化钠具有很强的腐蚀性，因此不可用于治疗胃酸过多，故选项说法错误．
D、消除路面上的积雪可以撒些盐，使凝固点降低，使冰雪较快融化，故选项说法正确．
故选：C．
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
难度：容易知识点：元素
5.如表物质归类正确的是（）
选项
归类
物质
A
常见合金
生铁、金刚石、青铜
B
复合肥料
氯化铵、磷矿粉、硝酸钾
C
化石燃料
煤气、石油、天然气
D
常见干燥剂
浓硫酸、生石灰、碱石灰
A．A B．B C．C D．D
【答案】【考点】合金与合金的性质；气体的干燥（除水）；常见化肥的种类和作用；化石燃料及其综合利用．
【专题】物质的分类．
【分析】A．根据合金的概念：金属与金属或金属与非金属的混合物来分析；
B．复合肥料是指至少含有氮、磷、钾三种元素中两种元素的肥料；
C．化石燃料是指煤、石油、天然气；
D．根据常用的干燥剂来分析．
【解答】解：A．生铁和青铜属于合金，金刚石是一种碳的单质，故错误；
B．氯化铵中只含氮元素，属于氮肥；磷矿粉中只含磷元素，属于磷肥，故错误；
C．化石燃料是指煤、石油、天然气，而不包括煤气，故错误；
D．浓硫酸具有吸水性，生石灰易与水反应，碱石灰是氢氧化钠固体与氧化钙的混合物，能够吸水，均可作干燥剂，故正确．
故选D．
【点评】本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．
难度：容易知识点：生活中常见的盐
6.如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（）
A．
推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好
B．
长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出
C．
可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水
D．
为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水
【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法；量气装置；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】据装置气密性检验的方法、实验注意事项、二氧化碳的性质解答．
【解答】解：A、如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升，故错误；
B、据实验注意事项，长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出，故正确；
C、测量生成的二氧化碳气体的体积，二氧化碳能溶于水，而装置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和与水反应的作用，故正确；
D、二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，故正确．
故选A．
【点评】本题难度不大，主要考查气体的制取与检验的操作，难度不大，掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究
7.下列排列顺序正确的是（）
A．
常见物质的pH B．
氯元素的化合价
C．
人体中元素含量D．
硫元素的质量分数
【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
【专题】化学式的计算；常见的酸酸的通性；化学与生活．
【分析】A、根据常见物质的pH 进行分析判断．
B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各化学式进行解答．
C、根据人体中元素含量进行分析判断．
D、根据硫的化合物中硫元素的质量分数进行分析．
【解答】解：A、肥皂水显碱性，pH大于7；食盐水显中性，pH=7；醋酸显酸性，pH小于7，故选项说法错误．
B、氢显+1价，钙显﹣2价，氧显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可知，氯化氢、次氯酸钙、NaClO2中氯元素的化合价分别为﹣1、+1、+3价，故选项说法正确．
C、人体中Se的含量不如Ca的高，故选项说法错误．
D、亚硫酸钠、硫酸钠以及硫化钠中硫元素的质量分数由低到高的顺序是硫酸钠、亚硫酸钠、硫化钠，故选项说法错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，掌握化学式的有关计算、人体里各元素的含量以及溶液的酸碱性等即可正确解答本题．
难度：中等知识点：溶液单元测试
8.下列实验设计不正确的是（）
A．用肥皂水鉴别硬水与软水
B．用燃烧法区分羊毛和化纤布料
C．用润湿的pH试纸测白醋的pH
D．用淀粉溶液区分加碘食盐和无碘食盐
【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；溶液的酸碱度测定；硬水与软水；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；加碘盐的检验．
【专题】实验设计题．
【分析】A、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
B、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；
C、根据pH试纸测定溶液的pH值时，不能湿润进行分析；
D、根根据淀粉只能与单质碘作用而不能与化合态碘反应显色进行解答．
【解答】解：A、取样品，加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、取样品，灼烧，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，没有此气味的是化纤布料，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、pH试纸测定溶液的pH值时，不能湿润，故C错误；
D、淀粉只能与单质碘作用而不能与化合态碘反应显色，加碘盐中的碘为化合态的碘，故D错误．
故选：CD．
【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
难度：中等知识点：化学与生活单元测试
9.下列对化学实验的描述或实验操作正确的是（）
A．硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种无色无味气体
B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．取2mL鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液，鸡蛋清凝结
D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内
【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；电解水实验；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作；实验现象的观察和记录．
【分析】A、据硫磺在空气中燃烧的现象分析解答；
B、据电解水的实验现象分析解答；
C、根据重金属离子能够使蛋白质变性分析解答；
D、据浓硫酸的稀释分析解答．
【解答】解：A、硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，故错误；
B、电解水负极生成氢气，正极生成氧气能使带火星的木条复燃，故错误；
C、硫酸铜中含有重金属离子铜离子，能够使蛋白质变性凝结，故说法正确；
D、配制溶液在烧杯中进行，所以稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的烧杯内，故错误；故选：C．
【点评】本题考查了常见实验现象及实验操作，难度不大，能够较好培养学生的分析问题能力．
难度：中等知识点：氧气
10.甲和乙可以合成一种重要的化工原料，微观过程如图．下列说法错误的是（）
A．生成物丁属于氧化物
B．丙中C、H、O的质量比为12：3：8
C．工业酒精含有少量丙，丙有毒，因此绝对禁止用工业酒精配制饮用酒
D．该反应体现无机物可转化为有机物
【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】观察反应的微观示意图，根据分子构成写出物质的化学式：甲物质的化学式为CO2、乙物质的化学式为H2、丙物质的化学式为CH4O，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为H2O，据此写出反应的化学方程式，根据化学式和方程式的意义分析判断有关的问题等．
【解答】解：甲物质的化学式为CO2、乙物质的化学式为H2、丙物质的化学式为CH4O，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为H2O，因此反应的方程式为：
CO2+3H2CH4O+H2O，因此：
A、丁的化学式为H2O，属于氧化物，故说法正确；
B、丙是CH4O，其中
C、H、O的质量比为12：4：16=3：1：4，故说法不正确；
C、丙为甲醇，工业酒精含有少量丙，丙有毒，因此绝对禁止用工业酒精配制饮用酒，故说法正确；
D、该反应体现无机物可转化为有机物，故说法正确．
故选项为：B．
【点评】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式及化学方程式，能够考查知识运用能力．
难度：中等知识点：化学方程式单元测试
11.下列对应的化学方程式书写正确的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B．用含有还原性铁粉的麦片补铁：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．用烧碱溶液处理炼铜厂用黄铜矿（CuFeS2）、辉铜矿（Cu2S）炼铜排出的废气中的二氧化硫：S02+2Na0H═NaS03+H20
D．正常的雨水显酸性：CO2+H2O═H2CO3
【答案】【考点】书写化学方程式．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不是三氧化二铁，正确的化学方程式为：
3Fe+2O2Fe3O4；故选项错误；
B、铁与酸反应生成亚铁盐而不是铁盐，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；故选项错误；
C、亚硫酸钠的化学式写错，正确的化学方程式为：S02+2Na0H═Na2S03+H20；故选项错误；
D、正常的雨水显酸性是因为空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸的缘故，故选项正确；
故选D
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式
12.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．下列分析正确的是（）
A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3
C．将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法
【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
【解答】解：A、t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液的质量不能确定，所以溶质质量也不能确定，故A错误；
B、t2℃时，A物质的溶解度是50g，所以把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为：25g：75g=1：3，故B正确；
C、将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，t1℃时，B物质的溶解度大于A物质的溶解度，C 物质的溶解度随温度的升高而减小，所以C物质降温后，没有晶体析出，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，故C错误；
D、C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，故D 错误．
故选：B．
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．
难度：中等知识点：溶液单元测试
13.物质的性质决定物质的用途．下列说法错误的是（）
A．干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨
B．Ca（OH）2能与酸反应，可用于改良酸性土壤
C．用武德合金制作保险丝，是因为熔点低
D．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂杀菌消毒
【答案】【考点】常用盐的用途；二氧化碳的用途；合金与合金的性质；中和反应及其应用．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】A．根据干冰的性质和用途分析；
B．根据中和反应的实质分析；
C．根据合金的熔点低进行解答；
D．根据明矾的用途分析．
【解答】解：A．干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨，故正确；
B．Ca（OH）2能与酸反应，可用于改良酸性土壤，故正确；
C．用武德合金制作保险丝，是因为合金的熔点低．故正确；
D．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水，明矾没有杀菌消毒的作用，故错误．
故选D．
【点评】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质．
难度：中等知识点：生活中常见的盐
14.有关如图各物质间的转化，说法不正确的是（）
A．①③中的各物质间的转化均可一步实现
B．①中的反应a所体现的冶炼技术是现代湿法冶金的先驱
C．②中的物质b可以是CaCl2或Ca（OH）2
D．③中的反应c的条件是高温，反应d可将其他形式的能量转化为化学能
【答案】【考点】物质的相互转化和制备；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；盐的化学性质．
【专题】物质的制备．
【分析】A、一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．
B、①中的反应a可以是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，进行分析判断．
C、根据氧化钙通过一步反应生成b，b能通过一步反应生成碳酸钙，进行分析判断．
D、③中的反应c是二氧化碳转化为氧气，反应d可以通过水通电分解实现，进行分析判断．
【解答】解：A、①硫酸铜与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜，铜和硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜；二氧化碳发生光合作用能生成氧气，碳在氧气中燃
烧生成二氧化碳，水通电分解生成氢气和氧气，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水；各物质间的转化均可一步实现，故选项说法正确．
B、①中的反应a可以是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，所体现的冶炼技术是现代湿法冶金的先驱，故选项说法正确．
C、氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；②中的物质b可以是CaCl2或Ca（OH ）2，故选项说法正确．
D、③中的反应c可以通过植物的光合作用实现，条件是光照；反应d可以通过水通电分解实现，可将其他形式的能量转化为化学能，故选项说法错误．
故选：D．
【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”等是解决此类问题的关键．
难度：中等知识点：化学与生活单元测试
15.下列说法正确的是（）
A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了
B．用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用不相同
C．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性
【答案】【考点】分子的定义与分子的特性；氧气的用途；催化剂的特点与催化作用；铁的冶炼．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料．
【分析】A、根据分子之间有间隔；B、根据二氧化锰都是催化剂考虑；C、根据焦炭的作用考虑；D、根据氧气具有助燃性考虑．
【解答】解：A、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，因为分子之间有间隔，不是因为分子变小了．故A说法错误；
B、用KClO3及双氧水制O2时，二氧化锰都是催化剂，故B说法错误；
C、焦炭的作用：焦炭燃烧生成二氧化碳，放出大量的热，提供温度，焦炭再与二氧化碳反应生成一氧化碳，所以C说法正确；
D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故D说法错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
难度：中等知识点：分子和原子
16.为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（）
物质
选用试剂（过量）
操作方法
A
CO2（HCl）
氢氧化钠溶液
通入装有氢氧化钠溶液的洗气瓶
B
Na2CO3（NH4HCO3）
加热至质量不再减少
C
Cu（NO3）2溶液（AgNO3）
铜粉
过滤
D
NaCl溶液（CaCl2）
K2CO3
过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．
【专题】物质的分离和提纯．
【分析】本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质．对于本题A中的CO2（HCl），通入装有氢氧化钠溶液的洗气瓶不可行，因为二氧化碳和氯化氢气体都能与氢氧化钠反应；B中Na2CO3（NH4HCO3）加热至质量不再减少可行，因为碳酸钠不易分解，碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳；C中Cu（NO3）2溶液（AgNO3）加入过量的铜粉可行，铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜，过滤即可；D中，在NaCl溶液（CaCl2）中加入过量的碳酸钾不可行，因为氯化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钾，氯化钾是新杂质．【解答】解：A、CO2（HCl）通l故选B、C
【点评】本考点属于物质的除杂或净化的探究，是中考的一个难点，也是学生经常出错的题型．根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握．还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．
难度：中等知识点：化学与生活单元测试
17.下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是（）
A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3
【答案】【考点】物质的鉴别、推断．
【专题】物质的鉴别题．
【分析】A、在NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3中，FeCl3溶液呈黄色，使用FeCl3溶液对其它溶液展开鉴别；
B、在Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3中，通过相互反应产生气体的次数可确定Na2CO3，然后使用Na2CO3对其它三种溶液进行鉴别；
C、在Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl中，相互能发生反应的只有Na2SO4、BaCl2两种溶液，而这两种溶液因不能发生其它的反应而无法确定；
D、在K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3中，根据相互反应产生气体的次数可确定稀HNO3，然后利用稀HNO3对组内物质进行鉴别．
【解答】解：A、该组四种溶液中，呈黄色的溶液为FeCl3溶液；分别取另三种溶液滴加FeCl3溶液，出现红褐色沉淀的溶液为NaOH溶液；再取剩余的两种溶液滴加NaOH溶液，产生白色沉淀的溶液为MgCl2溶液，无明显现象的为NaCl溶液．故A能鉴别；
B、该组四种溶液两两相互混合时，其中能与其它溶液产生两次气体放出的现象的为溶液Na2CO3；另取其它三种溶液滴加Na2CO3溶液时，无明显现象的溶液为NaNO3溶液，放出气体的为稀H2SO4、稀HCl；而稀H2SO4、稀HCl都不能与NaNO3溶液发生反应，不能进一步鉴别．故B不能鉴别；
C、该组四种溶液两两相互混合时，其中能与其它溶液出现明显现象的内有Na2SO4、BaCl2，它们相互反应生成沉淀，而这两种物质都不能与组内其它溶液发生反应，因此，这两种溶液也无法具体确定．故C不能鉴别；
D、该组四种溶液两两相互混合时，其中能与其它溶液产生两次沉淀现象的为BaCl2溶液，而与该溶液混合时无明显现象的可确定为稀HNO3；取剩余两种溶液分别滴加稀HNO3，有气体放出的为Na2CO3溶液，无明显现象的为K2SO4溶液．故D能鉴别；
故选AD．
【点评】此类不加其它试剂就能鉴别的问题，需要根据组内物质的特性及相互反应时的现象等，突破其中一种物质，然后使用该物质对组内其它物质进行鉴别．
难度：中等知识点：生活中常见的盐
18.某实验小组的同学用氢氧化钡溶液与稀盐酸进行中和反应，结束后取10g反应后溶液逐滴滴入质量分数为13.25%碳酸钠溶液，测得溶液PH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示，则下列说法正确的是（）
A．中和反应时氢氧化钡溶液与稀盐酸恰好完全反应
B．图中oa段反应为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
C．图中c点溶液中的溶质有2种
D．图中b点产生的沉淀质量是0.985g
【答案】【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；根据化学反应方程式的计算．
【专题】常见的酸酸的通性．
【分析】由图可知，当碳酸钠溶液质量加到 2g时，溶液中盐酸恰好处理完，溶液呈中性．据化学方程式进行相关计算．
【解答】解：A、由图可知，当碳酸钠溶液质量加到2g时，溶液中盐酸恰好处理完，溶液呈中性．说明中和反应时氢氧化钡溶液与稀盐酸没有完全反应，盐酸有剩余，故错误；
B、由图可知，当碳酸钠溶液质量加到2g时，溶液中盐酸恰好处理完，溶液呈中性，图中oa段反应为
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑；。