【教学课件】《真善美的小世界》——内容与教案的一部分内容对不上示范课件
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第二种:D.C. 记号。意大利语:da capo,从头反 复。当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束。
学唱新歌
反复记号的认识: 第三种:D.S.记号。意大利语:dal segno,
从记号处重复。记号为“※”,从该记号处重复。 第四种:反复跳越记号,反复跳越记号是段
落反复记号的一种补充。一般有1、2两端,弹奏 时从头到1结束,再从头弹跳过1弹2,然后结束。
美国动画片制作家、演出主持人和电影制 片人,1901年12月5日生于美国伊利诺伊州的芝 加哥。他以创作卡通人物米老鼠和唐老鸭闻名。 他制作了世界第一部有声动画片《蒸汽船威利》 (也译作《威利汽船》《威廉号汽艇》,1928 年)和第一部动画长片《白雪公主》 (1938)。 他与其哥哥罗伊·迪士尼(Roy Oliver Disney) 创办迪士尼兄弟动画制作公司。
谢谢观赏
这就是真善美的小世界,让我们带着愉快的心情走进真 善美的小世界。
学唱新歌
情绪
旋律
A段 快乐活泼 起伏大 ,跳跃
பைடு நூலகம்B段
抒情
起伏小,平衡
学唱新歌
反复记号的认识: 第一种:终止线前一个冒号。分两种情况演奏:
如果之前有一个终止线,在终止线之后有一个冒号的, 则反复这两个反复记号中夹着的一段;如果之前没有 反复记号,则从头开始反复。
小学音乐 五年级下册
第十三课 真善美的小世界
激情导入
听音乐,描写了怎样的形象? 同学们都喜欢欢快活泼的乐曲,因为它能够给我
们带来美。我们热爱美、追求美。我们的世界中处处 充满了真善美。
激情导入
真诚的朋友给我们带来了和谐的美,明媚的自然风光给 我们带来大自然的美,勤劳的双手给我们创造了美,和平的 友谊给我们带来幸福的美,团结的友爱给我们带来温馨的美。
学唱新歌
学唱新歌
迪士尼,全称华特迪士尼公司(英语: The Walt Disney Company),是美国的一家 娱乐媒体公司,也是全世界最大的传媒企业, 1923年由华特·迪士尼与兄长洛伊·O·迪士尼 创立。该公司旗下的动画、游乐场都广受欢 迎。
学唱新歌
迪 士 尼 , 即 华 特 ·迪 士 尼 ( Walter Elias Disney,也译作华特·埃利斯·迪士尼,1901年12 月5日~1966年12月15日。)
乐器训练
1.打击乐器的练习。 2.竖笛练习。 3.乐器合奏(打击乐器+竖笛)。
课堂小结
我们用歌声和打击乐器表现了真善 美的小世界;学习了反复记号D.C.由于 反复记号D.C.的出现,使歌曲变成A+ B+A的形式,我们用歌声和乐器来表 现D.C.。第一遍,用美妙的歌声表现真 善美的小世界;第二遍,按刚才的分组 用乐器为歌曲伴奏;第三遍演唱歌曲。
学唱新歌
反复记号的认识: 第三种:D.S.记号。意大利语:dal segno,
从记号处重复。记号为“※”,从该记号处重复。 第四种:反复跳越记号,反复跳越记号是段
落反复记号的一种补充。一般有1、2两端,弹奏 时从头到1结束,再从头弹跳过1弹2,然后结束。
美国动画片制作家、演出主持人和电影制 片人,1901年12月5日生于美国伊利诺伊州的芝 加哥。他以创作卡通人物米老鼠和唐老鸭闻名。 他制作了世界第一部有声动画片《蒸汽船威利》 (也译作《威利汽船》《威廉号汽艇》,1928 年)和第一部动画长片《白雪公主》 (1938)。 他与其哥哥罗伊·迪士尼(Roy Oliver Disney) 创办迪士尼兄弟动画制作公司。
谢谢观赏
这就是真善美的小世界,让我们带着愉快的心情走进真 善美的小世界。
学唱新歌
情绪
旋律
A段 快乐活泼 起伏大 ,跳跃
பைடு நூலகம்B段
抒情
起伏小,平衡
学唱新歌
反复记号的认识: 第一种:终止线前一个冒号。分两种情况演奏:
如果之前有一个终止线,在终止线之后有一个冒号的, 则反复这两个反复记号中夹着的一段;如果之前没有 反复记号,则从头开始反复。
小学音乐 五年级下册
第十三课 真善美的小世界
激情导入
听音乐,描写了怎样的形象? 同学们都喜欢欢快活泼的乐曲,因为它能够给我
们带来美。我们热爱美、追求美。我们的世界中处处 充满了真善美。
激情导入
真诚的朋友给我们带来了和谐的美,明媚的自然风光给 我们带来大自然的美,勤劳的双手给我们创造了美,和平的 友谊给我们带来幸福的美,团结的友爱给我们带来温馨的美。
学唱新歌
学唱新歌
迪士尼,全称华特迪士尼公司(英语: The Walt Disney Company),是美国的一家 娱乐媒体公司,也是全世界最大的传媒企业, 1923年由华特·迪士尼与兄长洛伊·O·迪士尼 创立。该公司旗下的动画、游乐场都广受欢 迎。
学唱新歌
迪 士 尼 , 即 华 特 ·迪 士 尼 ( Walter Elias Disney,也译作华特·埃利斯·迪士尼,1901年12 月5日~1966年12月15日。)
乐器训练
1.打击乐器的练习。 2.竖笛练习。 3.乐器合奏(打击乐器+竖笛)。
课堂小结
我们用歌声和打击乐器表现了真善 美的小世界;学习了反复记号D.C.由于 反复记号D.C.的出现,使歌曲变成A+ B+A的形式,我们用歌声和乐器来表 现D.C.。第一遍,用美妙的歌声表现真 善美的小世界;第二遍,按刚才的分组 用乐器为歌曲伴奏;第三遍演唱歌曲。