辅导员致家长的一封信（精选5篇）

辅导员致家长的一封信（精选5篇）
辅导员致家长的一封信（精选5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。

那要怎么写好一封信呢？下面是小编精心整理的辅导员致家长的一封信（精选5篇），希望对大家有所帮助。

辅导员致家长的一封信1
尊敬的学生家长：
您好！
首先我代表学校向您及您的家人表示亲切的问候，并祝你们新年快乐，身体健康，合家幸福！
今天，我们迎来了崭新的20xx。

而您的孩子也迎来了大学期间的第一个假期。

为了使同学们渡过一个充实而又欢乐的假期，特将有关注意事项通知如下，望家长督促和配合：
1.根据学校20xx寒假放假时间安排，寒假放假时间为1月23日至2月27日，2月28日报到注册，并领取教材，下午18：00到固定教室参加晚自修。

2.学校要求同学们保持和维护大学生应有的精神风貌，把学校的感恩文化、爱心文化、孝心文化、诚信文化带回家，帮助家长做一些力所能及的事情。

远离封建迷信、等败坏社会风气甚至违法的活动；合理利用网络，不沉迷于游戏，文明上网，注意网络安全，讲求网络道德。

3. 必须应用于实践，学生在学校所学和技能必须投入到社会实践，经过实践的磨练才能获取直接经验并真正被学生所吸收。

而社会实践活动正是让大学生“受教育、长才干、作贡献”的重要途径之一。

所以我们鼓励学生利用寒暑假，积极走向社会、服务社会，参加社会实践活动。

同时也希望同学们能够主动关注各地人才市场，深入了解目前用人单位对人才的需求，尽早为自己做大学生涯规划和职业规划。

在外出或实践期间也希望同学注意个人的人身安全和财务安全，严防感染甲型H1N1流感，做好个人防护措施，避免与流感病人接触，注意个人卫生，勤洗手，勤通风。

如回校前夕有感冒发烧症状，请及时就医并以电话告知的方式办理请假手续，在痊愈后观察24小时后无症状再回学校。

4.希望同学们能够利用好寒假时光，努力提高自己的英语水平，保持“词不离口，书不离手”的良好学习状态，坚持每天早读英语半小时，保质保量的完成任课老师布置的英语作业——背诵《词汇手册》（四级真题与模拟训练阅读与综合部分）及690个高频词汇（下个学期开学要进行词汇竞赛）。

5.下个学期我们将迎来计算机等级考试（国家一级，4月份）和英语等级考试（国家四、六级，6月份），本学期已选拔大部分同学参加英语四级考试。

两个等级考试直接影响着学生将来的毕业和就业，为了使他们能够尽快通过这两个等级考试，学校采取了比较严格的管理制度，而且还会通过各种方式给学生补课，有可能在周末都要安排课程，敬请家长谅解，当然，这些都不会增加您的任何负担，不会向学生收取任何费用。

希望您能够协助学校更好地给予孩子支持和鼓励，帮助其把握和安排好自己的时间，找准自己的人生目标，制定个人的学习计划，使其学习目的性更加明确，争取顺利通过等级考试。

6.查询学生成绩，请登录**学院网站，点击主页下方的教务网，在教务网左上方（选择：教学管理信息系统——服务器Ⅰ），输入用户名和密码（请询问学生本人）即可。

如条件不允许而无法查询的，请在开学后与我联系。

如您有其他意见或者建议，请您以回执的形式给我回复，谢谢！
最后，给您拜个早年，再次祝您新年快乐，全家幸福安康！
写信人
日期
辅导员致家长的一封信2
尊敬的家长：
您好！本学期的最后一周，很高兴向您汇报这一周的情况。

紧张的复习过后，周四，我们开始了几门主要科目的期末考试。

首先是昨天的英语，然后就是今天的语文和数学。

因为没有看到孩子们的试卷，所以先来说说这张试卷吧。

试卷的题目量比较大，虽然难度不大却很灵活。

看拼音写词语是这段时间反复听写过的，并不要动什么脑筋。

而后面积累部分的题目则都是要想一想才能答出来的，比如有一题说云南某地有一个奇特的天气特点，相隔不远的地方，一边在下雨，另一边却是出太阳。

要求写出一句与这一现象相关的诗句。

如果之前没有对相关诗句有很清楚的了解，这样的题目做起来就会毫无头绪。

而试卷中所有积累一类的题目都是这样，没有直接问答案的。

这就要求孩子们在平时的学习过程中，对于所学的知识不但要知其然，而且要知其所以然。

阅读理解题有两篇，感觉这次的阅读题出得比较好，能够考出孩子们真正的理解水平。

而这也正是我所担心的，孩子们平时在做这类题时，总是不能静下心来认真读文章，今天在考前反复强调过了，也不知道孩子们听进去了没有。

今天和孩子们说了，试卷要等到下周一才开始批改，所以成绩最快也要到28日下午才能出来。

6月29日，班上二十一位同学要出发去上海参加世博之旅夏令营。

应该说这对于孩子来说，是一个不错的经历，本来学校派我参加的，但考虑到最近一段时间比较累，还没有缓过劲来，旅行也是一个力气活，特别是对我这样一个晕车的人来说，加上带着这么多孩子，责任重大，到时身体吃不消了不但不能帮孩子们，还要大家来照顾我就麻烦了。

当然还有一个原因就是女儿还没放假，也有点放心不下。

所以，最终还是决定不去了，我知道有不少家长希望我能带着孩子们去，在这里只能对您说一声，真的很抱歉！您在家里也要教育孩子，外出一定要听带队老师的话，千万不能擅自行动，否则出了问题就不好办了。

学校定于7月2日上午8点返校拿成绩报告单，而那些要参加夏令营的同学则要提前到29日上午十点。

其实本来想大家都在29号拿成绩的，可特别请示了学校，没有同意，所以，只能把孩子们分成两批了。

这两天，学校要进行常规检查，所以把孩子们的作业都收上来了，特别是日记本，我知道有些孩子已经养成了天天写的习惯，那么，您就让孩子写在另外的本子上吧。

好了，今天就聊到这里吧，预祝孩子过一个愉快的假期。

写信人
日期
辅导员致家长的一封信3
尊敬的家长朋友：
紧张而又忙碌的三年级上学期终于结束了。

这一学期，两个班的家长朋友和我配合得更加默契、和谐，你们带给了我太多太多的感动。

就是此时此刻，家长朋友们还在群里讨论为我的微视频投票助理的事情，而且我刚刚接到8班曹修宁同学奶奶的电话，问我怎么用微信投票，她也要为我投票。

真的是太让人感动了，感谢上天让我遇到了你们这些知心的家长朋友。

其实，对于作为教师的我们来说，孩子的成长与进步，家长的理解与配合是给我们最大的安慰。

正是因为我们的齐心协力，使得两个班的孩子们取得了很大的进步！在期末考试中取得了令自己满意的成绩。

（成绩公布附后，应教育局要求仅按照分数段进行公布）
假期作业：
一、计算
1、期末卷95分（含95分）以上的学生：20张口算；20张竖式计算；
2、期末卷90分（含90分）以上的学生：30张口算；30张竖式计算；
3、期末卷90以下的学生：40张口算；40张竖式计算。

（注：根据本学期考试情况，孩子们的计算能力普遍还有一定欠缺，希望家长们予以重视，假期侧重孩子们计算能力的培养和训练。

另外，期末卷面满分的同学可以不做此项作业。

）
二、自主练习
可以根据孩子的自身水平适当选择相应的练习题（如奥数等），
新学期开学后将根据完成情况兑换相应的奖励星。

（注：本学期学生间奖励星的数量差异主要与其日常完成的自主练习相关。

）
最后再次感谢家长朋友们对我工作的支持与配合，希望新的学期我们共同努力，促进孩子们的健康成长。

值此新春来临之际，祝愿大家猴年大吉！万事如意！
写信人
日期
辅导员致家长的一封信4
班级管理,家长同志：
您好！
可能是教孩子的时间长了，和家长的交流多了，针对孩子数学方面的教育我越来越想和家长汇报一下我近期的一些思考。

同时由于我明天要去外地出差，没法和家长面对面交流，就以信的形式把我的想法和家长说说吧。

澄清认识一数学就是加加减减，会做题?----数学应是培养孩子的分析、理解、操作和思考的能力！
在和家长的交流中，很多家长说到孩子在上学前学过100以内计算，做题可快了。

可是我想说的是，数学的学习不只是会算题。

相信细心的家长，一定会发现，在我们的数学书上、习题集上，单纯计算的题目只占到整个卷子的10%—20%，也就是说更多的是综合运用知识的能力。

这正是家长常说孩子题都会算怎么考试就是考不好的原因。

因为孩子在数学学习中更需要培养的是“理解信息的能力、提出问题的能力、分析思考的能力、动手操作的能力”。

澄清认识二我给孩子多报几个班，让他好好学行吗？----帮助孩子养成每天及时复习、梳理知识的习惯。

在和家长的交流中，我发现不少家长因为担心孩子学不好，跟不上，就给孩子报各种辅导班。

特别是周六、日，几乎满满的。

试想一周五天的学习、作业，孩子已经够辛苦了，孩子在学校没有充分的时间玩，周日也不能放松，周而复始，孩子体内玩的能量不能释放，就
导致孩子形成了在课堂上做小动作、说小话，不认真听讲的不良习惯。

所以，辅导班、特长班根据孩子的情况，适当报1--2个，是可以的。

但家长始终是孩子最好的老师，家长和孩子交流学习，家长给孩子做榜样，这些工作谁也代替不了，相信真正爱孩子的家长一定会尽到自己的责任。

帮助孩子每天做好5--10分钟的复习。

澄清认识三数学日记就是记录一道数学题？----数学日记是培养孩子观察能力、表达能力、理解能力的实践活动。

寒假期间我开始让孩子们写数学日记，并逐步对孩子进行了辅导，也通过邮件和家长进行了交流。

刚开始不少孩子只是记录一道题，或者只记下游玩的过程。

但是随着孩子学得的知识多了，观察的视野宽了，思考的问题深入了，孩子们写的内容就丰富了。

有数学故事读后感、有考试后错题反思、有估数、测量长度的内容、有整理计算过程的表述等等。

但是数学日记第一要真实，第二要对身边的事情认真观察，第三要详细记录活动中孩子分析思考的过程。

澄清认识四孩子写作业我一直在旁边提醒呀！----要注重锻炼孩子独立、迅速完成作业的能力。

不少家长很负责任，总是坐在孩子身边帮助孩子读题或者给孩子一些提醒。

但是时间长了，孩子养成了依赖的习惯，一有困难或者问题就问妈妈“这是什么呀”，“怎么做呀”。

孩子没有了独立思考的动机，更失去了克服困难的意志。

好多家长认为孩子在家会，怎么考试的时候就做不对呀？其实，陪做作业就是出现问题的原因！家长们不妨这样做：孩子写作业前给孩子提醒，认真、抓紧时间做，遇到难题多读两遍，如果实在不会，把所有会的作业完成了再集中问妈妈。

澄清认识五在错题本上把错的题目一一订正就行了！-----错题本不仅仅是记录错题，更是弥补知识漏洞的工具。

孩子们已经基本养成用错题本的.习惯了。

但是不少孩子订正时，没有得到爸爸妈妈的帮助，不会画图或者不会抄字。

只是把错的算式订正了一遍。

这样对孩子巩固知识的效果不佳。

错题本的使用：首先要记录清楚是哪里的错题，如：第二单元第一题，先抄出原题目；其次让孩子自己分析、并记录出错的原因；最后分析正确的思考方法、
写出正确答案。

如果有条件的家庭，爸爸妈妈还可以给孩子仿照出一些近似的练习，使孩子真正达到弥补错误，巩固知识的效果。

谢谢各位家长！以上这些不知是否能对我们共同教育孩子起到帮助的作用，期待和您交流！
写信人
日期
辅导员致家长的一封信5
亲爱的家长朋友：
您好！
时光荏苒，流年飞逝。

盛夏的炎热似乎还残存，冬天就即将远去。

20xx年8月，我和您的孩子相聚在龙泉中学初一一班，那是一种多么微妙的缘分！就是这种缘分，让我和47个可爱的孩子的心紧密地连在了一起。

我和他们一起享受学习的乐趣，感受书籍的滋润，体会纯净的师生情。

半年来，我深深地感受到，我们20xx级1班的家长群体是多么的团结，对我的教学工作是多么的支持，对孩子的成长是多么的关注。

能和94位家长成为教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。

感谢王键锋妈妈对我们班级文化的支持；感谢王昱茹妈妈对同学们无私的付出，感谢王子帅家长的大力支持，使同学们换上了干净整洁的桌套。

谢谢家长朋友们无私的关怀和帮助。

这种相互的关怀和信任，一定会让我们的孩子在成长之路上，走得越来越顺畅、轻松。

在学习方面，我想提出一些建议，供家长们参考。

不当之处，请家长包涵。

一、坚持阅读。

阅读的重要性，相信不用我赘述，家长们都已经了解到了。

从班里的学习来看，阅读量大的孩子识字量自然就大、词汇量大、想象力丰富、表达能力强。

所以，阅读，应该是像吃饭睡觉一样自然的事，是一辈子应该坚持的事。

真诚希望各位家长在假期里不要让孩子们沉迷于平板电脑、电脑游戏和电视、动画片中。

动态的图形刺激不仅伤眼，还破坏思维和想象。

适当地娱乐休息是可以的，但是不要沉迷其中。

有时间，就带孩子去逛逛书店、采购适合孩子阅读的书籍，让孩
子们徜徉在经典的绘本和故事中去吧。

二、关于诵读。

大家可能都知道，人生中记忆力最强的时段就是4-16岁。

而人的记忆也像是刀刃，越用越灵光，不用就会生锈。

所以说，在小、中学阶段，让孩子们背诵经典，是非常有必要的。

虽然很多经典的文章孩子们不理解意义，但是这种诵读，对记忆力的训练是非常好的。

小时候背过的东西，长大了很难忘记。

三、关于预习。

养成良好的习惯真的非常重要。

关于新的课本，希望能够利用好假期，先预习能自己看懂的部分，自己实在看不懂的，假期和周末时间那么长，想办法创造条件给孩子学习的环境。

四、关于视野。

读万卷书，行万里路。

一个人的视角有多宽，他就能有多大收获，就能有多大成就。

现在的孩子们总是被关在楼上、小区里、学校里，而我们的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！亲爱的家长们，如果假期您有时间，尽量在条件允许的情况下，陪孩子走出家门，到户外去走一走。

能让孩子体验从来没有过的生活，做以前没有做过的事，看到之前没有看过的风景，那种实践，对于孩子来说，比上一个星期的学更有益。

有各位家长的同行，我们的教育之路才越走越宽。

对各位家长一直以来对我教学工作的支持表示深深地感谢。

如果在教学方面有任何不当之处，也请家长们海涵。

接下来的学习生活，希望大家和我继续快乐出发。

最后，祝各位身体健康！阖家幸福！春节快乐！
世界上，每个孩子都是一颗花的种子。

每颗种子都有自己的花期。

有的种子花期长，有的种子花期短。

有的种子开在春季，有的种子开在冬天。

有的种子花朵绚丽多姿，有的种子花朵淡雅清新。

当然，也有的种子可能压根就不会开花，因为，他是一棵不开花的参天大树。

写信人
日期。