全民国防教育日个人心得体会11篇

全民国防教育日个人心得体会11篇
全民国防教育日个人心得体会 (1) 逐渐交织、贯通。

挑战是空前的。

历史经验显示，崛起的大国越接近冲刺阶
段，所面临的综合压力就越大。

今天的中国就站在这一微妙的历史节点上。

国家安全不仅在远处守护个人安全，也在不断与后者直接贴近，这种延伸不
仅是观念上的革命，也是对国家运用力量前所未有的挑战。

对这一雄心勃勃的变
化，公众的态度尚不成熟，很容易以实用主义代替它的战略意义。

大国的国家安全十分厚重，但缝隙也会很多。

大众是国家安全的最终受益者，
也是它不可缺场的维护者。

中国公众如今在对外领土摩擦时，表现出高涨的维护
国家安全热情，但在平凡的日常环境里，这样的热情并不稳定。

成立中央国家安全委员会是一个契机，我们希望它带来社会层面对国家安全
从理解到重视的诸多强化。

说到底，对中国国家安全的不断夯实，仅靠专业力量
是远远不够的。

实现中国国家安全也需要类似“人民战争”的广泛参与。

国家安全牢不可破了，个人安全就有了稳定的大环境，我们对人生的筹划，
以及个人成就的积累，就不会轻易被突如其来的社会及国家变故x
国家安全是在每个大国都很突出的概念，相比较而言，中国舆论对它的强调
大概是最少的。

而对维护国家安全，既要做，也要说，要在全社会形成一种强大
的价值取向：维护国家安全光荣，损害国家安全可耻。

全民国防教育日个人心得体会 (2) 9月_日是第__个全民国防教育日，为进一步弘扬爱国主义精神，普及国防
教育，增强群众国防观念，营造群众关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，
陈古镇多措并举，扎实开展“全民国防教育日”宣传教育活动。

一是设立宣传站，集中开展宣传。

从9月11日开始，以逢场赶集人口集中为契机，在玉皇街社区和文聚场社
区的街道中心设立宣传站，开展宣传活动，进一步增强了群众国防观念和忧患意
识，努力形成维护国家安全的思想共识和自觉行动。

二是创新载体，多形式宣传。

通过镇村广播、政府门口LED显示屏、组织镇村干部集中观看宣传教育片等
形式，增强宣传教育活动的感染力、吸引力，不断扩大全民国防教育日的参与面。

三是组织集中学习。

组织镇村干部认真学习了《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等法律法规，
明确法律赋予的权利和义务，进一步增强国防观念。

通过此次宣传教育活动，干部群众掌握了必要的国防知识，增强了国防观念，
提高了国防素质，激发了爱国热情。

全民国防教育日个人心得体会 (3) 老师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精
神，养成铁一般的纪律习惯，使我们身体素质得到发展。

从训练中，我们可以感
受到当一名军人的不易与艰辛。

让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任
感。

可是，一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;
汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还
不时受到教官的训斥……想起这些，我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心情十分
忐忑，甚至有些恐惧。

不经意的转头瞬间，不小心的观察揣测，我眼前浮现了其他班级整齐的步伐，
还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。

我心中万分疑惑，为什么他们
能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影，我好像明白了，
但又似乎不明白。

明白的是——只有我们每个人的努力，才有一个积极向上、团
结整齐的方队。

他们训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合
作的力量，以及团队精神的重要。

不明白的是——为什么我们做不到像他们那样
的状态，是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足以至于不能带动每个人
的用心投入?
但我明白,做什么事必须从自我做起。

明白了之后，我认真地去实施。

可是，
我那时才发现：站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，站着站着，我就
腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累;稍息、
左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，雨水打在我的身上，手酸
了，脚僵了，痛了，全身冰凉冰凉又黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，
但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自己吗?
现在回想一下，什么感觉都有，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让
我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。

如今，听到我们班级同学动作的点点声息，心里万分开心，让我更加坚定自
己脚下的步伐，更努力体现一名学生的风采。

全民国防教育日个人心得体会 (4) 今天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。

国防，
即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一
领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方
面的活动。

国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱
直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。

地球是我们人类共同的唯
一家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、
稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，
以及人与人之间是否和睦相处。

有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。

国家与国家的发展
如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，
争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强
化军事同盟。

相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国
家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外
进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，
齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。

因此，人与人之间必须和睦相处，不要
勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有
大国国防观念。

因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已
经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部
分，才能具有更大的威力。

因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个
国家大系统中进行思考和规划。

“国防教育要从娃娃抓起”。

有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发
展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对
国家的责任感和民族使命。

一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活
在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自
己的力量!俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自己最大
的力量保卫我们的祖国!
全民国防教育日个人心得体会 (5) 通过观看《_》宣传片，宣传总体国家安全观战略思想，加大对国家安全相
关法律法规的普法宣传力度，使师生提高法律意识，掌握安全知识，提高自护自
救能力，并以此为契机进一步强化学习中心各项安全工作。

现总结如下：
一、加大宣传，营造氛围
学习中心高度重视安全教育工作，成立了领导小组，每年和物业工作人员进
行两次安全大检查，认真学习《教育部办公厅关于深入开展首个全民国家安全教
育日活动》，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活
动有落实，更有成效。

同时利用学习中心公众号，发布了《中华人民共和国国家
安全法》《中华人民共和国反恐怖法》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规的
全文，提高广大师生的法律意识;在学习中心张贴防火安全知识的宣传标示，让
广大师生进一步加强防范意识，掌握正确的逃生方法，以及使用灭火器、消防栓
的方法。

二、结合实际，加强管理与教育
学习中心领导小组分工具体，责任到人，同时邀请物业和社区工作人员普及
发生火灾时如何选择正确逃生方法的知识，开展全学习中心的安全大检查，对教
室、机房、办公区域、卫生间等重要部位进行细致的检查，不留“死角”，发现
安全隐患，立即下发安全整改通知单，限期进行整改。

通过此次会议，普及了消
防知识，明确了管理责任，强化了安全意识，为进一步做好全学习中心的消防安
全工作打下了基础。

在今后的工作中，学习中心将一直把安全工作摆在各项工作的首位，继续加
强对全校师生的安全教育，提高广大师生的安全防范意识和自我防范能力，创建
安全、文明、和谐、稳定的校园。

全民国防教育日个人心得体会 (6) 国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是
国家没有外部威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。

20__年4月15
日正值中国第五个国家安全日，在学校的统一安排下，我认真学习了“同上一堂
国家安全教育课”，通过这堂课，也让我对国家安全的内涵、发展历程、重要性
有了更深层次的理解。

自党的十八大成立国家安全委员会以来，将国家安全的重要性带到了一个更
高的高度。

通过学习了我国国家安全问题研究的发展历程，我了解到了在不同的
历史阶段，国家安全问题的研究侧重点会有所差别，例如在我国成立初期，当时
的国家处在基础积累阶段，国家安全的主要任务就是捍卫主权和确保国家领土完
整，而随着国家的不断发展和进步，国家安全才逐步涉及到社会、政治、经济、
文化的各个方面。

像我国的国家安全主要可以分为传统安全和非传统安全。

在新
形势下我国国家安全风险主要有：信息安全，国土安全，军事安全，经济安全，
文化安全，生物安全等等，在新形势下各个领域安全相互关联，互相影响，甚至
相互转化。

通过学习这堂课，我认识到了国家安全其实离我们很近，与我们每个人的生
活息息相关，因此如何保证国家安全就显得尤为重要。

作为青年一代，我们应当
担当保卫国家安全的重要责任，做好新时代的国家守卫者。

全民国防教育日个人心得体会 (7) 为进一步增强群众的国防观念和民防意识，激发群众热爱国防、参与民防建
设的自觉性，不断提高辖区综合防范能力，深入扎实地开展了“全民国防教育日”
宣传周活动。

取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：
一、加强领导，精心部署
通过此次活动，进一步增强民众的国防观念和民防意识，不忘国耻，激发爱
国热情，让群众进一步了解掌握必要的防空知识和民防知识技能，扩大民防的社
会影响，不断提高城市防空防灾综合能力，有力保障人民群众的生命和财产安全，
有利于唤起民众不忘国耻、增强国防观念和民防意识。

为了认真开展好我场“全民国防教育日”集中宣传活动，领导高度重视，及
时成立了工作领导小组，落实人员，指定实施计划。

_月15日下午，召开了全厂
工作人员参加会议，部署我场“全民国防教育日”集中宣传活动，并对做好我场
宣传活动提出了具体要求，克服时间紧、任务重、工作忙等客观因素，为我场“全
民国防教育日”宣传活动的开展打下了良好的基础。

二、条块配合，做好宣传活动工作
“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我场紧紧围绕各自的“全民国防
教育日”工作职责，着力开展“全民国防教育日”和防灾减灾宣传活动。

根据计
划安排，我区于_月16日上午在我场辖区组织开展全民国防宣传教育集中设点宣
传活动。

场红十字会、共青团、安全生产办等工作人员参加。

在活动中，现场悬挂横幅、张贴海报、发放群众防必读手册及各种宣传资料、
提供专家咨询、电视屏幕播放减灾知识片等多种形式，积极向广大群众广泛宣传
《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育条例》，让群众更深了解增强国防
观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。

通过宣传活动，取
得了良好效果，现场群众纷纷表示，普及防灾减灾知识，提高防护技能，对于保
护自身生命安全，促进社会和谐有序，具有积极的现实意义。

宣传活动共计发放
防灾手册50余本，各种防灾宣传资料400多份，悬挂横幅1幅，书写固定标语
20幅。

三、不断总结，继续做好防灾减灾宣传教育
国防教育和防空防灾宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防教育
和防空防灾宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和
谐的主要举措，关键是要不断提高全社会的国防观念和防灾减灾意识。

在宣传活
动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教
育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，不断提高本区广大群众安全防范意识
和自救互救能力，为促进平安社区的建设作出我们应有的贡献。

全民国防教育日个人心得体会 (8)
一、活动情况
这次活动主要是围绕国防教育展开的，以军训为主题，举办摄影展。

在活动
中，各方积极参与，得到很多帮助，所以总的来说很成功!
我们深入军营，与参加军训的同学们交流，并拍摄了他们的军营生活，还给
他们送去慰问品以表学校对他们的关心。

他们也很努力。

参加摄影的`人员把自
己最好的作品展现出来，充分表现了这次的题材。

作品按时展出，并得到好评。

这其中凝聚着大家的心血，与大家的共同努力
是分不开的!
二、活动中出现的不足
1.之前通知参与者去军营时没有事先安排好时间和地点。

2.由于参加者过多，拍摄时出现混乱现象，使得军训的同学有些被围观的感
觉。

3.我自己有课，所以去军营时没能待到最后，是我的失职。

4.交稿时间比较紧，有个别同学没来得及交稿，因此就当弃权。

5.贴照片时没贴好，照片都掉了，结果又重新贴了一次。

三、经验教训
1.做活动要事先想好活动中所能发生的一切。

做到防患于未然，这样才能处
理好活动中的突发事件。

2.做任何事到要用心去做，不能马虎，无论成败，尽力做到最好就行。

3.做什么都离不开大家的帮助，我们是一个集体，就应当团结互助。

我谢谢
大家对我的帮助和支持，才使得活动能够成功。

4.不懂就要问，不可以自己去盲目蛮干，三人行必有我师。

全民国防教育日个人心得体会 (9) 在_来临之际，让我们再次来认识安全的重要性。

首先安全是一切活动的基
础，是一切活动的前提,是不可超越的先决条件。

安全时时刻刻、事事处处遍布
于我们生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。

随着我们社会的不断发展，科技的不断进步，安全也越来越得到人们的重视。

而当和平与发展成为时代的主题时，安全则也变得更为重要，和平安宁的生活需
要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需安全。

犹如窥一斑可知全豹，可
见安全在我们的生活和工作中所占的举足轻重的地位。

安全一词，无论在社会生活还是学校教育中，都是被高频率提及的词汇，然
而真正了解它的重要性的人却不是全部。

无事为安，无缺为全。

新世纪的人已把
人的身心安康、舒适、环保、少灾作为21世纪的奋斗目标。

当今正在形成和发
展着广义的安全文化,指人类生产、生活、生存领域的安全文化。

它的核心就是
“安全第一”、“安全至上”、“人命关天”、“珍惜生命”。

可见安全的需求在生命
繁衍和人类生存中，是何等重要!它的重要地位是不能改变的,它是人类生存的充
要条件。

在现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨
痛的代价。

生命属于每个人只有一次,珍惜生命，安全第一是以人为本的原则。

时刻将
安全放在心上，才是对生命的尊重与敬畏。

全民国防教育日个人心得体会 (10) 在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。

一开始我
就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么
必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默
时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝
到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。

在这之中，我知道中华
民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆
后继、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。

大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留
给后人捡拾。

中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，
它的花纹应该是最复杂变幻的吧。

有过拥有国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签
订无数辱国条约的清王朝的屈辱。

有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。

今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋
完善，使得30多年来中国没有战争可言。

但是历史遗留的国土争端问题却愈演
愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。

北有俄罗斯，东有日本，南
有越南，西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强
国防力量。

大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加
强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。

全民国防教育日个人心得体会 (11) 古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公
民的国防意识。

在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着
主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重
视。

不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望
的民族。

因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。

国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。

国强则民安，国破则家亡。

这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。

我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。

因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。

要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。

一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。

这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。

实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。

回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。

推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。

现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。

我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。

《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。

制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。

同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。

通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。

法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。

这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。

作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。

作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。

我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。

这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。

这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。

增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。

国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。

人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

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