文艺复兴美术课件PPT

确、丰满，展示了她的温柔，及身份和阶级地位，显示出达·芬奇的
精湛画技和他观察自然的敏锐。另外蒙娜丽莎的眉毛因化学反应而
不见了，背景曾有蓝天。据考证，蒙娜丽莎的微笑中含有83%的高
兴，9%的厌恶，6%的恐惧，2%的愤怒。
板上油画 53*77厘米 1503-1506 年 巴黎卢浮宫藏
达.芬奇《最后的晚餐》
1.文艺复兴的时间、背景 ？
时间：15——16世纪 背景：资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐 渐形成。 2. 文艺复兴的核心？ 核心：人文主义
3.它复兴的是哪个时期的文化？
古希腊 古罗马
意大利文艺复兴三杰
达.芬奇（1452—1519） 米开朗基罗（1475—1564） 拉斐尔（1483—1520）
主义思想的结晶之作，也被西方艺
术评论家认为是米开朗基罗最成功 画面中的人物，其惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻划得精细入微，惟妙惟肖。
芬奇毕生创作中最负盛名之作。
的雕像之一。 人物,背景的微妙刻画，烟雾状笔法的运用,科学地写实以及透视,缩形等技术法的采用,表明了他在处理逼真写实和艺术加工的辩证关系方面达到了新的水平。
意大利米开朗琪罗广场大卫塑像 如何欣赏外国美术作品？请试以本课中作品为例进行分析。 天顶画《创世纪》局部，1508年—1512年 文艺复兴最完美的代表 ——达.
重点和难点： 人物,背景的微妙刻画，烟雾状笔法的运用,科学地写实以及透视,缩形等技术法的采用,表明了他在处理逼真写实和艺术加工的辩证关系方面达到了新的水平。
5厘米 )现藏伦敦国立美术馆。
米开朗基罗《西斯廷教堂天顶画 》
壁画，36.54×13.14米，约480平方米，1508年5月—1512年10月，梵 蒂冈西斯廷教堂藏
画作中为三 一个个形以象色的列亲人密的无精间神的领关袖系，来他看必，须马尽利力亚克亲制昵自地己抱的紧情儿绪子，，所低以眉表斜现视出着一画种外异，常展复现杂等一的技种心女理术性状的 态法妩。的媚。采用,表明了他在处理逼真写实和艺术加工
在油众画多 的同发类明题者材—的—绘画作品里，此画被公认为空前之作，尤其以构思巧妙，布局卓越，的细辩部写证实和关严系格的方体面面关达系而到引人了入新胜。的水平。这幅画是标志达.分
--莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆 雷特的一段独白
思考：哈姆雷特这段话反映的核心思想是什么？
欢迎您进入
教学目的：
1、知识与技能：学习欣赏西方美术经典美术作品的方法，体会经典美术
作品的艺术魅力
大卫是传说2中、杀死巨过人哥程里亚与的古代方犹太法民族：英雄。引导学生分析判断，加深对欧洲文艺复兴时期这一伟大
扬.
奇盛期创作开始的作品。
鄙视绘画的大师
——米开朗基罗.波那罗帝 米开朗基罗（Michelangelo，1475～1564）， 在雕刻﹑绘画和建筑方面都留下了最能代表盛期 文艺复兴巅峰的典范创作。
你知道米开朗基罗的那些作品？
代表作品《教皇朱利阿斯二世陵寝》的雕刻 （1524～34）、《摩西》（1513～15）、《大卫 像》（1501～04，佛罗伦萨美术学院）、《圣母抱 殉难的耶稣》（1499）、《圣殇》（1555～64）等 雕刻。
文艺复兴最完美的代表 ——达.芬奇
他是一位思想深邃、学识渊博、 多才多艺的美术家、雕塑家、建 筑家、工程师、机械师、科学巨 匠、文艺理论家、大哲学家、诗 人、音乐家和发明家。他在几乎 每个领域都做出了巨大的贡献。 所以后代的学者称他是“文艺复 兴时代最完美的代表”。
你知道达芬奇的那些作品？
·芬 奇 《 蒙 娜 丽 莎 》
如何欣赏外国美术作品？请试以本课中作品为例进行分析。
1、本课的重点是欣赏意大利文艺复兴三杰，即达·芬奇、米开朗基罗和 丢勒（Dürer，1471～1528），代表德国文艺复兴的象征，德国绘画史上少数大师级画家之一，曾留学威尼斯，他追求理想人体比例，研究透视、绘画理论。
它代表达·芬奇的最高艺术成就。 比较：中世纪美术 文艺复兴美术
3、地位：这尊雕像被认为是西方美术史上最值得夸耀的男性人体雕像之一。不仅如此， 《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺 术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在 改造世界中的巨大力量。米开朗基罗在雕刻过程中注入了巨大的热情，塑造出来的不仅仅 是一尊雕像，而是思想解放运动在艺术上得到表达的象征。作为一个时代雕塑艺术作品的 最高境界，《大卫》将永远在艺术史中放射着不尽的光辉。
2、作品介绍：在这件作品中，大卫是一个肌肉发达，体格匀称的青年壮士形象。他充 满自信地站立着，英姿飒爽，左手拿石块，右手下垂，头向左侧转动着，面容英俊，炯炯 有神的双眼凝视着远方，仿佛正在向地平线的远处搜索着敌人，随时准备投入一场新的战 斗。大卫体格雄伟健美，神态勇敢坚强，身体、脸部和肌肉紧张而饱满，体现着外在的和 内在的全部理想化的男性美。
他的充战满 斗自。信地站立着，英姿飒爽，左手拿石块，右手下垂，头向左侧转动着，面容英俊，炯炯此有画神的以双眼圣凝母视着居远方图，中仿佛央正在,向她地右平线手的远扶处婴搜索孩着敌圣人约，随翰时准,左备投手入一下场新
3、艺术特色：都采用现实主义和写实主义。 《乔凡尼·阿尔诺芬尼夫妇像》】
坐婴孩耶酥,一天使在耶酥身后,构成三角形构图,并以
《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达·芬奇
的最高艺术成就。画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫
茫，淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“无界渐变着色法”般
的笔法。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的
结合，对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位，也特别着
重掌握精确与含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的
大卫是传说中杀 死巨人哥里亚的 古代犹太民族英 雄。米开朗琪罗 为什么要选大卫 为他的雕塑题材， 并且把它刻画成 一个裸体青年形 象？
意大利米开朗琪罗广场大卫塑像
米开朗基罗《大卫》
大理石,高4.1米 1501年——1504年 佛 罗伦萨美术学院藏
1、背景介绍：米开朗基罗生活在意大利社会动荡的年代，颠沛流离的生活使他对所生 活的时代产生了怀疑。痛苦失望之余，他在艺术创作中倾注着自己的思想，同时也在寻找 着自己的理想，并创造了一系列如巨人般体格雄伟、坚强勇猛的英雄形象。《大卫》就是 这种思想最杰出的代表。
是一个悲剧性英雄人物的典型形象， 意大利三杰的艺术风格
他充满自信地站立着，英姿飒爽，左手拿石块，右手下垂，头向左侧转动着，面容英俊，炯炯有神的双眼凝视着远方，仿佛正在向地平线的远处搜索着敌人，随时准备投入一场新
仿佛大自然最本质力量的化身，具 的战斗。
代表作品《教皇朱利阿斯二世陵寝》的雕刻（1524～34）、《摩西》（1513～15）、《大卫像》（1501～04，佛罗伦萨美术学院）、《圣母抱殉难的耶稣》（1499）、《圣殇》
2.25 1545
米开朗基罗 《摩西》
大 罗理 马石 文， 珂高 里 教 堂米 藏，
年 ，
《昼》《夜》 《暮》《晨》
米开朗基罗《西斯廷教堂天顶画 》
壁画，36.54×13.14米，约480平方米，1508年5月—1512年10月，梵 蒂冈西斯廷教堂藏
米开朗基罗是个伟大的“画家”，这是勿庸置疑、世 所共知的；然而，很少有人知道他对绘画的真正想法。他 曾在笔记中写道：绘画是月亮，雕刻是太阳；绘画是仆人， 雕刻是家主，我鄙视绘画---因为我是雕刻家，不是画家-我甚至不懂得绘画！从中固然可以体味到艺术家倔强的性 格，但也确实能了解他对绘画的一些态度。
米开朗基罗
《摩西》
作为一个以色列人的精神领袖，他
必须尽力克制自己的情绪，所以表
现出一种异常复杂的心理状态。他 2、体现的精神：都体现了其人文主义思想，其关注点是人性，而非神性。
2、本课的难点主要在于学生对欧洲文艺复兴时期的时代特点、在历史上的重要作用，特别是当时的先进思想——人文主义，缺乏较深入的了解。
微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑，被不少
美术史家称为“神秘的微笑”。
达·芬奇在人文主义思想影响下，着力表现人的感情。在构图上，
达·芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身或截至胸部的习惯，代
之以正面的胸像构图，透视点略微上升，使构图呈金字塔形，蒙娜
丽莎就显得更加端庄、稳重。另外，蒙娜丽莎的一双手，柔嫩、精
他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。 米开朗琪罗的《最后的审判》
手势彼此响应,背景则是一片幽深岩窟,花草点缀其间,
2米，1509年—1510年作，梵蒂冈博物馆藏
洞窟通透露光。此画虽属传统题材,然表达手法和构图
代表作品《教皇朱利阿斯二世陵寝》的雕刻（1524～34）、《摩西》（1513～15）、《大卫像》（1501～04，佛罗伦萨美术学院）、《圣母抱殉难的耶稣》（1499）、《圣殇》
（1555～64）等雕刻。 油画的发明者——
有震撼人心的力量，其中包含着艺
扬. 达·芬奇在人文主义思想影响下，着力表现人的感情。
术家对祖国命运的高度关注，和对
背景：资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成。 为了展示圣母的亲子之情，布局极其精心。
人的尊严的无上崇敬，是作者人文
你知道米开朗基罗的那些作品？ 在智慧上多么像一个天神！
（1555～64）等雕刻。
布局皆表明达.芬奇的艺术水平之高深。人物,背景的微
（2、画本中课沿的着难餐点桌主坐要着在十于二学个生门对徒欧，洲形文成艺四复组兴，时耶期稣的坐时在代餐特桌点的、中在央历。史上的重要作用，妙特别刻是画当时，的先烟进雾思想状——笔人法文主的义，运缺用乏较,深科入的学了地解。写实以及透视,缩形
3、地位：达.芬奇毕生创作中最负盛名之作。在众多同类题材的绘画作品里，此画被公认 为空前之作，尤其以构思巧妙，布局卓越，细部写实和严格的体面关系而引人入胜。此画无 可争议地成为世界美术宝库中最完美的作品。
岩间圣母
岩间圣母》（约1503-1506）（祭坛画189.5 x 119.5厘 米 )现藏伦敦国立美术馆。
拉斐尔的作品，要求对作品进行比较深入的分析，并对三人的艺术风格进行
比较研究。
2、本课的难点主要在于学生对欧洲文艺复兴时期的时代特点、在历史上
的重要作用，特别是当时的先进思想——人文主义，缺乏较深入的了解。
巨人辈出的时代 ——文艺复兴美术
一、提问： 1.文艺复兴的时间、背景 ？ 2. 文艺复兴的核心？ 3.它复兴的是哪个时期的文化？
态，以及手势、眼神和行为，都刻划得精细入微，惟妙惟肖。）
2、绘画特点：画面利用透视原理，使观众感觉房间随画面作了自然延伸。构图时，他将 画面展现于饭厅一端的整块墙面，厅堂的透视构图与饭厅建筑结构相联结，使观者有身临其境 之感，为了构图使图做得比正常就餐的距离更近，并且分成四组，在耶稣周围形成波浪状的层 次。越靠近耶稣的门徒越显得激动。耶稣坐在正中间，他摊开双手镇定自若，和周围紧张的门 徒形成鲜明的对比。耶稣背后的门外是祥和的外景，明亮的天空在他头上仿佛一道光环。他的 双眼注视画外，仿佛看穿了世间的一切炎凉。
巨人辈出的时代
历史时期的认识，体会美术的文化价值 ——文艺复兴美术
他在几乎每个领域都做出了巨大的贡献。
在比智较慧 ：上中多世3么纪、像美一术个情文天艺神感复！兴态美术 度与价值观：通过对文艺复兴经典美术作品的鉴赏，进一步形 成尊重外国优秀文化、艺术成果的情感和态度 画中三个形象的亲密无间的关系来看，马利亚亲昵地抱紧儿子，低眉斜视着画外，展现一种女性的妩媚。
解
耶酥
剖
与
透
视
哪个是犹大呢？
犹大
1、作品介绍：题材取自圣经故事。犹大向官府告密，耶稣在即将被捕前，与十二门徒共 进晚餐，席间耶稣镇定地说出了有人出卖他的消息，达·芬奇此作就是耶稣说出这一句话时的 情景。（画中沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿
势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。画面中的人物，其惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神
原创力文档是网络服务平台方若您的权利被侵害侵权客服qq
作品欣赏
蒙 娜 丽 莎
作品欣赏
最后的晚餐
Hale Waihona Puke 作品欣赏椅 中 圣 母
作品欣赏
西 斯 廷 圣 母
作品欣赏
大 卫
作品欣赏
人是一件多么了不起的杰作！多么高贵 的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！ 多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物 的灵长！