大班优秀语言公开课教案《造桥工人本领大》

大班优秀语言公开课教案《造桥工人本领大》
一、教学目标
1、知识目标：了解传统手工技艺中的造桥工艺和工人的技能和品质，并通过文
学作品感受到和理解到劳动的意义和价值。

2、能力目标：激发学生的创新思维，提高对传统文化的理解与理解，提高听说
读写综合能力。

3、情感目标：培养学生勤俭节约、奋发向上的品质，体验劳动者的艰辛和快乐，关注劳动者的权益和生存环境。

二、教学重难点
1、重点：通过文学作品感受到和理解到劳动的意义和价值。

2、难点：拓展学生对于劳动价值与贡献的认识，使学生们进一步了解、感知劳
动的重要性。

三、教学方法
1、情景模拟法
2、任务和合作学习法
3、问题链和翻转课堂法
四、教学过程
（一）热身
1、关头导入：老师给学生出示几张关于古时候的画，问学生这是什么？
2、情境营造：老师说道：“今天，我们要谈论一个很有趣的话题：古时候的桥
梁建造师，让我们一起来探索古代建桥工人的本领。

”
（二）讲授
1、传统古代建桥工人
方法：用生动有趣的方式，让学生们了解传统手工技艺中的造桥工艺和工人的技能与品质。

2、劳动的意义和价值
方法：通过剧情演绎、课本阅读和课外阅读等多种方案，让学生们更好地理解劳动的意义和价值。

（三）拓展
1、任务学习：学生们模拟建桥工人，在纸上设计自己的桥梁，并通过协作的方式完成自己的纸桥制造任务，并进行数量统计。

2、翻转课堂：鼓励学生们上网搜索一些古代桥梁的知识，DIY出工艺品。

（四）小结
1、知识总结：巩固所学知识，让学生们进一步了解到劳动的价值与重要性。

2、情感快乐：鼓励学生们通过亲手制作和完成任务，体验到劳动活动带给人们的快乐和满足感。

五、作业布置
1、回家写篇日记，谈谈自己对劳动价值的认识，并说明为什么要勤劳努力。

2、协作完成课堂展示。

六、黑板设计
大班优秀语言公开课教案《造桥工人本领大》
1、传统古代建桥工人
1.1、造桥工艺
1.2、工人的技能和品质
2、劳动的意义和价值
2.1、剧情演绎
2.2、课本阅读
2.3、课外阅读
3、拓展
3.1、任务学习
3.2、翻转课堂
4、情感快乐
5、作业布置。