部编版三年级语文上册判断题及答案(考题)

部编版三年级语文上册判断题及答案（考题）
一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．其他同学提到的春游地点，如果我不同意，应该马上站起来反对。

（______）
2．春游最好约上几个好友，想去哪里玩就去哪里玩，如果不知道地方，可以向当地的人们请教。

（______）
3．建议去哪儿玩要说清楚想法和理由。

（______）
4．春游主要是观赏景物，因此自己不感兴趣的景物最好一扫而过，自己喜欢的景物则可以细细观赏。

（______）
5．耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。

（______）
6．先确定春游的地方，然后规划具体的时间，以及有效的游玩路线。

春游最好在老师或家长的带领下进行。

（______）
二、判断下面说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是鄱阳湖。

（______）
2．杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。

（______）3．《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。

（______）
4．所有目字旁的字，都表示“看”的意思。

（______）
5．牛肚了里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。

（______）
6．“小溪淙淙，流向河流”中，“淙淙”是用来描写声音的，这类词叫拟声词。

（______）
三、判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．老虎和贼都想偷这头小胖驴。

（_________）
2．贼和虎都以为“漏”是一种可怕的动物。

（_________）
3．小胖驴最后被贼偷走了。

（_________）
4．老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨了。

（_________）
四、读句子，判断正误，并在括号内打“√”或“×”。

1．《守株待兔》讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。

（______）
2．“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。

（______）3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。

（______）
4．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。

（______）
五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．我的表弟小沙天生胆小，还怕剃头，而且谁给他剃头他就骂谁“害人精”。

（________）
2．小沙央求我替他剪头发，是因为我是剃头大师，剃的发式很时髦。

（________）
3．虽然我认为自己有剃头的天分，实际上剃头技术很差，害得小沙剃了光头。

（________）
4．我给小沙剃头得到了五块钱，不过最倒霉的是小沙父子。

（________）
六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“群儿戏于庭”的“于”和“她生于2009年”的“于”的意思相同，都是“在”的意思。

（__________）
2．“光持石击瓮破之”中的“破”的意思为击碎。

（__________）
3．“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

”这句话表现了英子快乐的思想感情。

（__________）
4．购物时，可将“速冻馒头、汤圆、速冻馄饨”分为一类。

（__________）5．从《灰雀》一文中可以看出列宁非常喜欢那三只灰雀。

（__________）
七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．裁缝说不用接袖子，是因为他还没有开始裁布料。

（_______）2．方帽子店的主人赞成他的儿子戴圆帽子，因为戴圆帽子很好看。

（_______）
3．老公公和老婆婆说的“漏”是指下大雨了，屋顶漏雨。

（_______）4．枣核虽然个头很小，但是他一样能做很多事情。

（_______）
八、在下面使用比喻修辞方法的句子后面括号里打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（_____）
2．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（_____）
3．一阵微风吹过来我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

（_____）
4．秋天到了，树上的苹果像灯笼似的又大又红。

（_____）
5．鹅毛一般的雪花，纷纷扬扬从空中飘落下来。

（_____）
九、判断下列说法是否正确。

正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“挨．挨挤挤、露．出、了．不起、仿佛．”这些词语中的带点字都是多音字。

（______）
2．“花瓣儿．、花骨朵儿．、好一会儿．、女儿．”这四个词语中“儿”的发音相同。

（______）
3．“莲蓬．、衣裳．、燕子．、鸳鸯．”这些词语中的加点字都是轻音。

（______）4．“一进．门、一阵．清香、一池．荷花、一幅．”中带点的字都是量词。

（______）
十、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《卖火柴的小女孩》作者是格林兄弟。

（______）
2．“知有儿童挑促织”是唐代诗人杜牧《山行》中的诗句。

（______）3．《胡萝卜先生的长胡子》一课中，胡萝卜先生用胡子帮助了别人。

（______）
4．“运动员们像离弦的箭一样冲向终点。

”运用了比喻的修辞手法。

（______）
十一、明辨是非。

（是比喻句的打对号，不是的打错号）
1.太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。

（）
2.他长得很像他爸爸。

（）
3.今天好像是要下雨了。

（）
4.小兴安岭像个美丽的大花园。

（）
5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

（）
十二、判断下列各题，说法正确的在括号里写“√”，错误的写“×”。

1．“张牙舞爪，蹑手蹑脚”是描写人的动作的词语；“面红耳赤、披头散发”是描写人的外貌、状态的词语；“提心吊胆、忐忑不安”是描写人的心理的词语。

（______）
2．“啃、叼、啪、嗡、吐、咬”这组字都与吃的动作有关。

（______）
3．日记的基本格式一般是先记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。

（______）
4．卖火柴的小女孩、历经磨难的丑小鸭、坚定的锡兵、善良的灰姑娘都是安徒生童话故事里的主人公。

（______）
十三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。

（____）
2．《花的学校》的作者是中国的泰戈尔。

（____）
3．“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

”这一句运用了拟人的修辞手法。

（____）
4．《不懂就要问》这篇课文启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。

（____）5．在和同学交流“我的暑假生活”时，可以借助图片或实物讲。

（____）
十四、判断正误，正确的打“√”，错误的打“✕”。

1．写日记的时候要先写具体日期，如“12月23日”，再写星期几、天气。

（____）
2．《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是法国作家安徒生送给全世界孩子的礼物（____）
3．“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”中的“橙黄橘绿时”指的是万物复苏的春天。

（____）
4．《美丽的小兴安岭》一文介绍了我国东北的小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。

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十五、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《花的学校》的作者是泰国的泰戈尔，文章主要运用了比喻的修辞手法。

（________）
2．《大青树下的小学》中有不同民族的小学生在同一间教室里学习。

（________）
3．“晴朗”中的“朗”和“郎”的读音相同。

（________）
4．“提心吊胆”和“忐忑不安”是近义词。

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答案
一、××√×√√
二、××××√√
三、√√×√
四、√×√×
五、√×√×
六、√√×√√
七、√×√√
八、√××√√
九、√×××
十、××√√
十一、√××√×十二、√×√×
十三、√×√√√十四、√××√
十五、×√×√。