中学六年级语文上册 12 世说新语导学案2(无答案) 鲁教版五四制 学案

12 世说新语
课题备课人案序学习
目标
重点难点1.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。

2.能借助注释和工具书理解根本内容。

学习内容与教师导学过程学生活动
一、复习检查
背诵、翻译课文。

《陈太丘与友期》
二、导入课文
上节课我们认识了谢道蕴这个才女，这节课我们将认识陈元方这个神童。

首先看看标题怎么理解,陈太丘不是人名,太丘是地名,古人习惯用姓氏加官名或地方名称来作为对人的称呼,一样的还有苏东坡,期是约定,综上所述,标题意思是一个在太丘做官姓陈的人和朋友有约定.
三、初读课文、整体把握
1教师范读,要求听准字音,重要字词在旁边注上拼音。

〔强调不----通“否〞。

〕
2. 学生小声跟着读,注意节奏的把握。

3.齐读课文。

四、再读课文、理清字句
1.快速默读课文,对照注释与翻译资料理解文意,碰到疑难处做上记号。

指名2个学生质疑字句,师生共同答疑。

①太丘舍去,去后乃至(舍去:不再等候就走了去:古今意思不一样,离开乃:才)②与人期行,相委而去(期行:相约同行委:丢下,舍去)
③下车引之,元方入门不顾(引:拉顾:回头看)
④区分尊君(尊称) 君(礼貌的称呼,意为你) 家君(对自己父亲的谦称)
五、研读课文、讨论探究
1.用原文答复以下问题:
①客人发怒的原因是——“与人期行,相委而去〞。

②客人不守信的表现是——“过中不至〞。