信息技术与初中数学融合个人研修计划

6、尝试利用技术工具开展测验、练习等工作，提高评价工作效率。理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。
此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题
如何提高自己的教学能力，可以轻松地上课，让学生在愉快中学习，我也能很好地把握课堂，准确把握每课重难点知识，在课堂做到有主有次。
个人研修计划
姓名
教龄
学校
源自文库任教学科年级
初二数学
我常将信息技术应用在以下几方面
我应用信息技术最好的方面是
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高
搜索资料、观看视频、课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等；
搜索资料；我认为我在以下方面应用信息技术还有待提高：专业知识的补充和完善；我计划在本次培训中提高以下方面的能力：学生成绩分析、专业知识的补充和完善、学术交流等具备信息道德。
解决问题的基本思路与方法
学习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础
实施步骤
1、我会努力学习，珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立属于自己的语文教学模式。
4、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力。学校每周的教研组活动能做到按时参加，结合实际和校情学情进行教研。在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
预期研修成果
1、做到能熟练使用多媒体制作课件，学会通过网络来检索与获取学科资源。
2、学会使用学科教学软件，利用网络平台来辅助教学，让教学更加生动有趣。
2、认真聆听请教，尤其是想同龄教师多多请教，同时也要注意学习老教师的一些宝贵的经验教训。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向学校的老师相互交流学习，有问题共同探讨探讨。
3、努力做到学习的同时，注意反思提升，每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨。坚持认真撰写课后反思，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力。2、在信息化教学过程中，观察和收集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整。
3、鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案。
5、尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。