三年级科学第九课声音的产生作文

三年级科学第九课声音的产生作文今天我们要学习啦科学课，是关于声音的产生。

哈哈，声音好神奇哦！你们知道声音是怎么产生的吗？小伙伴们都摇头，我高兴地说：哈哈，那就跟我一起来探索声音的秘密吧！
老师先带我们去实验室，现场展示声音是怎么产生的。

好神奇哦！原来声音是由振动产生的，这个振动传播到空气中就会形成声波，我们才能听到声音。

天哪，原来声音是这么神奇的事情！
我兴奋地问老师：“老师，那我们平时说话、唱歌都是因为声带振动才产生声音的吗？”老师笑着点头说：“对对对，宝贝们说话、唱歌都是因为声带振动产生的声音，所以大家要保护好自己的声带哦！”我旁边的小伙伴马上捂住嘴巴，担心自己的声带被伤
害了。

接着，老师给我们做了一个小实验：用空的纸箱里放一个橡皮球，摇动纸箱，我们就可以听到“沙沙”的声音，原来是橡皮球在纸箱中不断撞击。

哇塞，这个实验太有趣啦！我们都一脸惊讶的样子，仿佛发现了新大陆一样。

然后老师又给我们介绍了一种声音的传播方式——空气传导。

老师说，当物体振动时，会使周围的空气振动，这样声音就通过空气传播出去了。

我迫不及待地问：“那我
们是不是可以用杯子和绳子传递声音啊？”老师开心地点头，说：“对啊，这就是杯话电话的原理！”
我们马上动手实践起来，一个小伙伴拿起一个杯子，另一个小伙伴拿着绳子的另一端，我们做成了一个自制的“杯话电话”。

一个小伙伴在一个房间说话，另一个小伙伴在另一个房间听，果然可以传递声音！我们高兴地尖叫起来，太神奇啦！
最后，老师还给我们讲解了一些声音的应用，比如在梅奥音乐会上，演奏家们演奏出美妙动听的音乐，全靠他们用手指在乐器上振动产生声音。

我们都兴奋不已，纷纷表示要学会演奏乐器，也要成为音乐家！
今天的科学课真是太有趣啦！我学到了好多关于声音的知识，原来声音是这么产生的。

我一定要好好保护自己的声带，也要不断探索声音的奥秘，让科学知识陪伴我一生！啦啦啦，声音好神奇，我爱科学课！。