《人类行为与社会环境》期末考试试卷
国家开放大学电大本科《人类行为与社会环境》2023-2024期末试题及答案(试卷代号：1316)
国家开放大学电大本科《人类行为与社会环境》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：1316）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.性别歧视者常犯的错误是以偏盖全，过分强调（）oA.生理性差别B.心理性差别C.社会性差别D.环境差别2.自我意识的产生是在（）A.胎儿期Bo婴儿期C.幼儿期D.儿童期3.赋权理论是一个比较激进的流派，认为案主遭遇困境的根本原因是（）。
A.社会的制度性障碍B.案主的个体性错误C.案主的社会地位低Do案主的无意识4.社会政策研究的正式渊源始自于1837年（）学者组织的“社会政策研究会”。
A.美国B.德国C.英国D.中国5.-般而言，幼儿期指的是（）这段发育和生长时期。
A.从母体分娩出直到第四周B.从。
岁到2岁C.从。
岁到6岁D.从3岁到6岁6.（）主要是指，对于那些身患无法治愈的重病，而本人又自愿终止生命的人，通过采取一定的手段，使他们无痛苦地死去。
A.成功的死亡B.安乐死C.临终关怀D.接受死亡7.（）理论认为择偶实质上是一种社会交往活动，婚姻本身就是一个交易的过程。
A.互补需要B.交换C.角色D.价值8.（）的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。
A.弱势群体B.初级群体C.次级群体D.同龄群体9.在对正式结构组织的研究中，（）是一种核心研究对象。
A.公司制B.科层制C.首长负责制D.非政府组织10.青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于（）。
A.心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度Bo社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度Co生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度D.生理、心理和社会发展同步二、多项选择题（每题2分，共10分）llo中年人失业的影响主要有（）oAo家庭收入的减少B.失业者家庭地位的下降C.割断了失业者与社会的联系D.失业人员人格出现偏差12.男性歧视的主要表现有（）。
A.成功的压力B.责任的重负C.情感的压抑D.语言歧视13.幼儿游戏的意义主要表现为（）。
人类行为与社会环境B试卷以及答案
部精力和爱心都倾注到小强身上，上初中更是托关系进入当地最好的一所中学，但没想到，小强这么不争气，学习实在吃力，而且屡屡违反课堂纪律，老师多次请家长。
母亲觉得很没面子，回来就训斥小强，母子二人竟由争吵到动手厮打起来，从二楼打到一楼，小强妈妈的腰也摔伤了，母子二人从此形同路人，互不理睬。
小强表姐说，他们母子已经有三个多月互不说话了。
小强自己也想把学习搞上去，无奈自己的基础太差，怎么学也赶不上别的同学，这个学校又是全市重点，学生间的竞争很激烈，对学习差、纪律松散的学生，同学包括老师都排斥，老师找小强谈话时就曾建议小强转学。
有的同学背后说小强是“弱智”，还有的同学到老师处告状，认为小强上课影响了他们学习。
小强自己也认为，管住自己并且把学习搞好“比登天还难”。
比如上课时，小强总想认真听讲，但不知怎的，就开始说话做小动作，控制不住自己。
每天回家都下决心，刻苦学习提高成绩，但就是上课听不懂，作业总出错，现在是同学不愿和小强玩，母亲和小强不说话，小强自己懊恼生气，也不写作业，混一天算一天。
问题： 1、从系统的视角对小强的心理、生理、心理进行分析，二、材料分析：中国农村留守儿童状况堪忧……情感灾难 户籍制度遭指责2011年7月一个闷热的晚上，17岁的张娟子和母亲黄冬艳结束12个小时的旅途，从深圳回到老家——湖南的一个偏远农村。
下车后，娟子推开木门，走近屋内，叫醒5岁的弟弟张毅。
看到黄冬艳，张毅并没有立即投入她的怀抱，而是扑向姐姐。
他一直看着姐姐，似乎不敢看母亲。
黄冬艳则一直乞求他，让他叫妈妈，可张毅就是不肯叫。
过了一会，黄冬艳拿出一个毛绒动物玩具，轻轻地说“叫妈妈”，张毅这才叫出“妈妈”两个字，同时用手抓住他的新玩具。
黄冬艳此次回家的目的是接儿子去深圳，与她一起生活。
在深圳，像黄冬艳这样的外来务工人员大约有1200万。
他们中很多人在工厂打工，生产鞋子、iPad 和其他产品，销往世界各地，希望用赚来的钱改善家里的经济条件。
国家开放大学电大本科《人类行为与社会环境》2020期末试题及答案（试卷号：1316）
国家开放大学电大本科《人类行为与社会环境》2020期末试题及答案（试卷号：1316）国家开放大学电大本科《人类行为与社会环境》2020期末试题及答案（试卷号：1316）一、单项选择题（每题2分，共20分）1．( )是最具有中国本土色彩的一个研究现象。
A．家庭B．单位C．学校D．社区2．幼儿期最具代表性的心理发展表现在( )的形成。
A．自我意识B．自我评价能力C．社会性别D．逻辑思维能力3．镜中自我是( )提出的一个核心概念。
A．库利B．弗洛伊德C．马斯洛D．米德4．( )提出了“恋母情结”、“恋父情结”。
A．涂尔于B．弗洛伊德C．霍华德·贝克D．罗伯特-默顿5．( )指的是与作为男人或作为女人相关联的行为、动机和态度等因素，也就是与作为一个男人或作为一个女人相关联的社会角色。
A．职业角色B．舞台角色C．性角色D．性别角色6．( )指的是一个人对自己的身体即生理表象所形成的情感、态度、主观看法等。
A．身体意象B．人生观C．身体差别D．爱情观7．马斯洛的需求层次理论中最著名的概念是( )。
A．自我B．自我实现C．生理需要D．超我8．一般而言，婴儿期指的是( )这段发育和生长时期。
A．从母体分娩出直到第四周B．从O岁到2岁C．从O岁到6岁D．从3岁到6岁9．中年期的生理变化中有一个重要的特征，那就是( )。
A．发育成熟B．精力旺盛C．更年期、D．衰老10.从社会学意义上来说，( )指的是长时间、大规模的变化。
A．社会运动B．社会动荡C．社会变迁D．社会转型二、多项选择题（每题2分，共10分）11.社会交换理论的主要代表人物有( )。
A．霍曼斯B．布劳C．埃默森D．马斯洛12．“社会性别意识纳入决策主流”的目标可以解析为( )。
A．强化性别意识B．注重性别分析C．维护性别公正D．推动性别发展13．罗伯特·啥维格斯特是一位发展心理学家，他将成年期的发展分为( )。
A．青春期B．成年早期．C．中年期D．老年期14．学界普遍认为，两性之间的生理差别主要体现在( )。
行为与社会环境试题答案
行为与社会环境试题答案一、选择题1. 社会环境对个体行为的影响主要体现在哪些方面？A. 价值观和行为准则B. 社会地位和角色C. 心理状态和情感反应D. 所有以上选项答案：D2. 根据社会学习理论，个体如何通过观察他人的行为和后果来改变自己的行为？A. 通过模仿B. 通过内化C. 通过反向学习D. 所有以上选项答案：D3. 在社会心理学中，群体对个体行为的影响通常通过哪种形式体现？A. 从众B. 顺从C. 领导力D. 合作答案：A4. 下列哪个因素不是影响社会环境对个体行为影响的因素？A. 文化背景B. 社会经济地位C. 个人生理特征D. 教育水平答案：C5. 在社会环境中，个体行为的适应性变化是为了实现什么目的？A. 获得社会认同B. 维持社会秩序C. 满足个人需求D. 所有以上选项答案：D二、简答题1. 描述社会环境对个体行为的具体影响机制。
社会环境对个体行为的影响机制主要通过以下几个方面实现：首先，社会环境提供了一套行为规范和价值观，个体在成长过程中通过学习和内化这些规范，形成自己的行为模式。
其次，社会环境中的角色分配和期望对个体行为产生指导作用，个体往往会根据所扮演的角色来调整自己的行为以满足角色期望。
再者，社会环境中的群体动态，如从众、顺从和合作等，也会对个体行为产生影响。
最后，社会环境的变化和压力也会促使个体调整行为以适应环境。
2. 举例说明社会学习理论在个体行为改变中的应用。
社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式。
例如，一个孩子观察到同伴在课堂上举手发言后得到了老师的表扬，他可能会模仿这种行为，以期望获得类似的正面反馈。
通过这种方式，孩子学会了在适当的时候表达自己的观点。
3. 讨论群体对个体行为的影响及其可能的后果。
群体对个体行为的影响主要体现在从众现象上。
个体在群体中往往会受到群体意见和行为的影响，从而改变自己的行为以获得群体的接受和认同。
这可能导致积极的后果，如增强团队合作和凝聚力；但也可能导致消极的后果，比如个体放弃自己的独立判断，甚至参与到群体的不良行为中。
人类行为与社会环境-答案
江南大学现代远程教育大作业考试科目:《人类行为与社会环境》一、大作业题目（内容）：1、试述美国学者佩根提出的游戏发展模式。
请你谈谈对游戏发展模式的看法。
谈谈看法：（不得少于500文字）答：该发展模式体现出随着幼儿的成长，游戏的形式越来越多样化。
在日常生活中，幼儿最开心的时候是出于搭积木、拍皮球、讲故事、过家家等各种游戏中时。
游戏给幼儿带来不少欢笑与快乐，也是其积极参与社会生活的主要方式。
因为追着幼儿的成长发展，家长对他们提出了更高的要求，如独立吃饭、穿衣、上厕所、收拾玩具等;在幼儿园，幼儿们需要完成手工、绘画、唱歌、跳舞等任务，这些都要求幼儿以力所能及的方式参与社会生活。
一方面幼儿渴求与成人一样的生活方式，另一方面由于其能力比较有限，暂时无法实现这一伟大目标，因此游戏就成为解决这一矛盾的最佳方式。
有人据此将幼儿期称为游戏期。
感觉运动游戏需要幼儿知觉与运动技能的协调-致:假装/象征性不仅对幼儿的知觉与运动技能提出了要求，还需要幼儿记忆、表象思维、语言及情绪的表达能力参与:当然，到了结构游戏、联合游戏和合作游戏时期，幼儿的认知能力、创造能力、独立能力和合作能力都得到了综合提高。
在游戏内容形式和所需技能的变化过程中，幼儿的身心都得到了全面发展。
首先，游戏能让幼儿们享受愉快、幸福的童年，“游戏是孩子的天性”，游戏不仅仅满足了孩子们好动好奇好模仿的特点，还能给孩子带来快乐感成功感自主感，满足孩子好合群好交往的特点，使其在需要和愿望的满足中产生快乐和喜悦，身心朝着健康的方向发展。
其次，幼儿的认知能力的到明显的提高，在换位思考方面能够站在对方的角度思考问题，增加角色获取能力，培养团结协作的精神。
同时，在思考的深度方面，也能促使幼儿逐步从关注事物的表面现象向内在本质特征的方向转变;再次，让幼儿们体验到学习与创造的乐趣。
游戏所具有的虚构性愉悦性主动性和“控制感”特点，能极大的激发幼儿们的学习兴趣和求知欲，即使遇到了困难，他们也极力地去克服，这样就有利于意志力的培养。
2020年7月电大《人类行为与社会环境》期末考试试题及参考答案
C. 中位年龄
D. 老少之比
12. 皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型（
）。
A. 练习游戏
B. 象征游戏
C. 规则游戏
D. 情感游戏
13. 人类赖以生存的环境有（
）。
A. 自然环境
B. 社会环境
C. 生理环境
D. 心理环境
14. 社会政策的基本特征有(
）。
A. 政治性
B. 价值性
干预介入到死亡之中去，只有这样，才能真正保全人的尊严。
18. 判断： (,J)
说明理由：家庭是由人组成的，人有生命周期，家庭同样也应该有生命周期。家庭在生命
周期中不同发展阶段上有各种不同的任务。
19 。判断： (X)
说明理由：进入青春期，从整体上说，女孩比男孩早熟。但作为个体来说，男孩和女孩都有
早熟者和晚熟者。
1.B
2.D
3. D
4. C
5.A
6. B
7. D
8. C
9. A
10. C
二、多项选择题（每题 2 分，共 10 分）
11. ABCD
12. ABC
13. AB
14. ABC
15. BCD
三、辨析题（以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在括号内打 ",J "'错误的在括号
内打 "X", 并分别说明理由。说明理由部分不应拘泥千教材，其它角度的解释只要恰当，也
23.
拯救男孩
社会赋予男性许多优秀品质：强烈的好奇心、勇敢、礼貌、坚忍克己、尝试各种挑战、永不服
输等，曾几何时，这一境况变得稀有。教育专家孙云晓通过调查，在《拯救男孩》一书中精选了
《人类行为与社会环境》2021年至2022年度第二学期期末考试题
《人类行为与社会环境》2021年至2022年度第二学期期末考试题1.影响青少年自杀的因素包括：（）、不良的家庭环境及教育方式和个体因素。
[填空题] *_________________________________(答案：负性生活事件)2.（）即是指人体界于健康与疾病之间的边缘状态，无器质性病变，但有功能性改变。
[填空题] *_________________________________(答案：亚健康)3.（），简称“早衰”，是指由于诸多主客观原因所造成的中年人过早地出现生物上衰老、体质上衰退和心理上衰弱的现象。
[填空题] *_________________________________(答案：早衰综合征)4.病理性赌博，又称（），是指那种对赌博者来说达到了非赌不可的程度，严重干扰其职业与家庭生活，并损害社会功能的赌博行为。
强迫性赌博 [填空题]_________________________________5.（）是以怀疑自己患病为主要特征的一种神经性人格障碍。
[填空题] *_________________________________(答案：老年疑病症)6.下列哪些属于青少年社会化的特点（） *A摆脱依附，力求独立(正确答案)B积极参与社会活动(正确答案)C沟通及表达能力的增强(正确答案)D社会化发展不良的情况有所增加(正确答案)7.下列哪些属于青少年犯罪的矫治手段（） *A监禁(正确答案)B工读教育(正确答案)C少年法庭(正确答案)D社区辅导(正确答案)8.（多选）下列哪些属于进入成年期的标志（） *A结束校园生活(正确答案)B开始工作并且在经济上独立(正确答案)C离家独立生活(正确答案)D结婚(正确答案)9.下列哪些属于成年早期婚姻从情感方面的调适方法（） *A学会给予和接受爱与被爱(正确答案)B学会应用适当的节育方法C培养敏感、同感和亲密感(正确答案)D给予配偶情感的支持，培养性情，实现自我的需要(正确答案)10.下列属于成年早期婚姻从性别角色方面进行调适方法包括哪些?（） * A区分丈夫和妻子在家庭内外的角色(正确答案)B学会给予和接受爱与被爱C区分丈夫和妻子在挣钱、持家、做家务等方面的分工(正确答案)D遵守夫妇劳动分工的协议(正确答案)11.下列哪些属于离婚的原因（） *A家庭暴力(正确答案)B遗弃(正确答案)D和谐的性生活12.艾滋病主要传播途径有（） *A血液(正确答案)B性交(正确答案)C吸毒(正确答案)D母婴传播(正确答案)13.下列哪些属于影响中年人心理健康的消极因素（） * A过重的心理压力(正确答案)B忧郁(正确答案)C愤怒(正确答案)D多疑(正确答案)14.老年人的失眠主要包括哪几种（） *A生理失眠B非病态失眠(正确答案)C病态假性失眠(正确答案)D病态真性失眠(正确答案)15.老年人比较容易产生哪些消极的情绪和情感（） * A失落感(正确答案)B孤独感(正确答案)C疑虑感(正确答案)D抑郁感(正确答案)16.下列哪些情绪属于老年抑郁症的临床表现（） *B痛苦、悲观(正确答案)C厌世、自责(正确答案)D自杀倾向或自杀行为(正确答案) 17.老年期的重大生活事件包括（） * A丧偶(正确答案)B再婚(正确答案)C丧子（女）(正确答案)D家庭不和睦和经济困窘。
人类行为与社会环境考试试题及答案解析
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！人类行为与社会环境考试试题及答案解析一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题埃里克森认为( )的个体的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。
A 1.5岁～3岁B 3岁～6岁C 6岁～12岁D 12岁～18岁E 18岁～40岁【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 根据埃里克森的心理社会发展论，儿童中期的主要冲突是勤奋对自卑，这个年龄阶段为6岁～12岁。
参见教材第三章第三节。
第2题可能对胎儿健康产生影响的母亲自身条件不包括( )。
A 体重B 身高C 年龄D 容貌E 疾病【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[提示] 对胎儿健康产生影响的母亲的自身条件包括体重、身高、年龄、疾病、孕史、RH 因素、营养等，而母亲的容貌不会对胎儿健康产生影响。
第3题自我整合与绝望是老年期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑，而危机成功解决后则会形成( )的美德。
A 关怀B 博爱C 智慧D 勤奋E 创造【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 埃里克森认为，自我整合与绝望是该时期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑；而危机成功解决后则会形成“智慧”的美德。
参见教材第三章第三节。
第4题弗洛伊德认为人格发展的主要动力是( )。
A 需要B 恋父情结C 恋母情结D 性驱力E 潜意识【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[提示] 弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力。
在人的一生中，性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位，而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段。
人类行为与社会环境的理论基础考试试题及答案解析
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！人类行为与社会环境的理论基础考试试题及答案解析一、单选题（本大题29小题．每题1.0分，共29.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题埃里克森认为，儿童中期心理危机成功解决后会形成的品质是( )。
A ．希望B ．意志力C ．高尚D ．有能力【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 埃里克森认为，在儿童中期，如果儿童在学习的过程中屡屡受挫，那么就会形成自卑感。
成功解决危机后，儿童会形成“有能力”的美德。
第2题人类发展阶段论的提出者是( )。
A ．弗洛伊德B ．埃里克森C ．埃瑞克D ．艾莉斯【正确答案】：B 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 埃里克森的人类发展学说既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素。
他认为在每个人成长的过程，都普遍经历着生理的、心理的以及社会事件的发展顺序，按一定的成熟度分阶段地向前发展。
第3题模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！口唇晚期是指( )。
A ．0～8个月B ．8个月～10个月C ．8个月～1岁D ．生命的第二年【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 口唇期出现在生命的第一年，这个时期的动欲区是嘴。
0～8个月是口唇阶段的初期，8个月～1岁是口唇期的晚期。
第4题下列关于社会学习理论的说法，错误的是( )。
A ．强调认知过程对学习的影响B ．强调观察学习的重要性C ．强调操作的强度D ．注意到外部强化对学习的影响【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 班杜拉认为，社会学习理论的特点主要包括：①强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产物，强调认知过程对学习的影响，强调行为受认知的调节和自我调节；②既承认直接经验的学习，更强训观察学习的重要性。
人类行为与社会环境练习试卷4(题后含答案及解析)
人类行为与社会环境练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．20世纪中叶，人本主义心理学创始人()提出了需求层次论。
A．阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)B．马斯洛(Abraham H.Maslow)C．勒温(Kurt Lewin)D．弗洛伊德(S.Freud)正确答案：B解析：20世纪中叶，人本主义心理学创始人马斯洛(Abraham H.Maslow)提出了需求层次论。
在马斯洛需求层次论的基础上，珂尔德弗尔(C.P.A1derfer)于1969年又提出了ERG(生存—关系—成长)理论。
团体心理学家勒温(Kurt Lewin)最早从系统论出发，把行为定义为个体与环境交互作用的结果。
他提出人类行为的基本原理可表达为：B＝f(P·E)。
弗洛伊德(S.Freud)是精神分析学派的创始人。
知识模块：人类行为与社会环境2．人的任何需要指向一定的对象，具有自己的内容，既包含物质方面，也包含精神方面；既指向社会生活与社会活动，也指向活动的结果。
这是“需要”的()。
A．对象性B．动力性C．独特性D．社会性正确答案：A解析：B．动力性。
需要具有动力性，它不会因为暂时满足而终止。
它们或者带有明显的周期性特征，或者在每次需要满足的同时又不断产生新的更高的需要，如求知的需要等。
C．独特性。
个人的需要与其个性密切相关，在遗传和环境因素的双重作用下，基本上可以断言，世界上没有两个人的需要系统是完全相同的。
D．社会性。
人类的需要和动物的需要具有本质区别，人类不但发展出了各类社会性需要，在满足生理性需要方面同样受到了社会历史条件的制约，不存在超越社会生活与环境影响的生理性需要。
知识模块：人类行为与社会环境3．位于马斯洛需要层次理论顶峰的人类需要是()。
A．生理需要B．尊重需要C．审美需要D．自我实现的需求正确答案：D解析：马斯洛提出了需要层次论。
社会工作者考试：人类行为与社会环境测试题(强化练习)
社会工作者考试：人类行为与社会环境测试题（强化练习）1、单选在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。
于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。
根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了（江南博哥）小明的（）。
A.成长需要B.关系需要C.求知需要D.认知需要正确答案：A参考解析：ERG理论中成长需要，这是个人自我发展和自我完善的需要，这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足。
2、单选儿童情绪社会化的重要标志是（）。
A. 出现害羞情绪B.出现愤怒情绪C.母婴依恋的形成D.表现出兴趣情绪正确答案：C参考解析：1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。
3、多选小明的父母由于工作繁忙，对小明管教较少。
小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩一落千丈，最终不得不退学回家。
从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（）因素导致了现存问题。
A.家庭管理B.学校教育C.朋辈群体D.社区邻里E.社会状态正确答案：A, B, C参考解析：家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。
小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型，在放任型家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。
此外，小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。
4、问答题人类需要层次正确答案：马斯洛（生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要）和阿尔德弗尔（生存需要、关系需要和成长需要）；5、多选下列属于社会环境的主要构成要素的有（）。
A.种族B.单位C.群体D.家庭E.文化正确答案：B, C, D, E参考解析：社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。
南开24年秋季《人类行为与社会环境》作业参考二
24秋学期《人类行为与社会环境》作业参考1.()提出了智力的三因素理论，认为智力包括三个部分——成分、经验和情境。
选项A：皮亚杰选项B：弗洛伊德选项C：斯腾伯格选项D：加德纳参考答案：C2.关于华生的行为主义心理学的理论观点，下列说法中正确的是()。
选项A：行为可通过学习和训练加以控制选项B：心理学要忽视环境因素选项C：心理学应将知觉或意识作为研究对象选项D：心理学研究应采用内省报告的方法参考答案：A3.认知包括()。
选项A：感觉、注意、记忆选项B：意识、人格、动机选项C：强化、学习、反射选项D：成就、乐观、自我参考答案：A4.儿童中期的个体一直在努力对自己进行理解，“我跑步快”属于()。
选项A：学业自我概念选项B：社会自我概念选项C：身体自我概念选项D：情绪自我概念参考答案：C5.无选择的社会性微笑一般在婴儿()时开始出现。
选项A：1个月选项B：6个月选项C：12个月选项D：18个月参考答案：A6.对中年人而言，影响智力活动的因素主要有三种，其中不包括()。
选项A：社会历史因素选项B：遗传因素选项C：职业选项D：身体健康水平参考答案：A7.行为主义心理学派的代表人物是()。
选项A：华生与斯金纳选项B：冯特与铁钦纳选项C：詹姆斯与杜威选项D：魏特曼与苛勒参考答案：A8.人类生存的环境可以划分为()。
选项A：自然环境和社会环境选项B：自然环境和生态环境选项C：自然环境和物理环境选项D：自然环境和周边环境参考答案：A9.成年早期的心理社会危机是()。
选项A：自我同一性和角色混乱选项B：信任与不信任选项C：亲密与孤独选项D：勤奋与自卑。
人类行为与社会环境期末考试试卷
人类行为与社会环境期末考试试卷内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）人类行为与社会环境注意事项：1.本试卷共 5 页，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
3.考试时间120分钟。
一、填空题（每题2分，共10分）1. 人类生存的环境可以划分为自然环境和。
2．社会工作中必须反对三种理论选择取向：“简单地反对理论”、和“缺乏训练的折中主义”。
3. 弗洛伊德理论中，人格结构包括本我、和超我。
4．增权理论代表人物Solomon认为，受压制的人群可能面临一系列的权力障碍，包括间接性权力障碍和。
5. 婴儿期是动作发展最为迅速的时期，首先出现的动作是，然后依次是翻身、独立坐起、手膝爬行、独立站立、行走等。
二、单项选择题（每题2分，共20分）（下列各题均有四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号字母填入题后括号内。
）1．马斯洛提出的需要层次论中最高层次的需要是（）。
【】A．安全需要 B．自我实现的需要C．尊重的需要 D. 归属与爱的需要2．系统论的核心思想是系统的（）。
【】A.关联性B. 整体观C.等级结构性D. 动态平衡性人类行为与社会环境试卷（A）共5页第1 页3. 在弗洛伊德理论中人格发展被分为5个阶段，其中个体的主要满足来自于与口唇相关的活动，这是在（）。
【】A. 口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期4.（）发展了弗洛伊德的人格发展阶段论，将人格发展延伸至成年期和老年期，这样一来就形成了完整意义上的毕生发展理论。
【】A.埃里克森B.皮亚杰C.巴尔特斯D.柯尔伯格5．在埃利斯ABC人格理论中“B”代表的是（）。
【】A．情绪和行为结果 B．诱发性事件C．质疑不合理的信念 D．信念6. 社会学习理论中替代性强化是（）。
【】A．通过外界因素对学习者的行为直接进行干预B．主要依赖于社会传递的结果C．观察者因看到榜样受强化而受到的强化D．个体的行为表现符合标准时对自己行为的自我奖励或惩罚7．提出“镜中我”观点的是（）。
人类行为与社会环境试题
社会工作师综合能力第三章人类行为与社会环境备考题一单项选择题1提出“需求层次论”的人本主义心理学家是（）。
a罗洛*梅b马斯洛c弗兰克d罗杰斯2按需求层次论，排列在最低层次的需要是（）。
a生存需要b性需要c生理需要d安全需要3（）不是判定正常与异常行为的标准。
a统计规律b社会规范与价值:考试吧网c行为适应性d道德准则4家庭对个体产生影响的主要途径是通过（）。
a家庭教育模式b家庭形态c家庭排行d家庭规模5埃里克森提出，成年早期的主要冲突与发展任务是（）。
a亲密对孤独b勤奋对自卑c繁殖停滞d自我同一性对角色混乱6柯尔伯格认为道德发展的最高水平被称为（）。
a前习俗水平b真习俗水平c后习俗水平d超习俗水平7形成依恋的关键时期是（）。
a婴幼儿期b儿童早期c儿童中期d儿童晚期8以下哪个不属于青少年期的主要特征与发展任务（）。
a自我同一性形成b智利发展的高峰期c生理、心理发展不平衡d开始掌握书面语言9离家独立生活是进入（）的主要标志之一。
a儿童期b青少年期c成年期d老年期10埃里克森认为，老年期的心理危机成功解决之后会形成的品质是（）。
a坦然b智慧c博爱d关怀二多项选择题1社会性需要包括（）。
a性需要b权力需要c成就需要d交往需要2以下属于人类行为特点的有（）。
a适应性b多样性c常态性d可控性3文化是社会发展过程中人类创造物的总称，主要包括（）。
a物质技术b社会规范c精神体系d以上都不对4社会子系统包括（）。
a家庭b同伴c经济d政治5以下有关人类行为与社会环境的关系中，表述准确的是（）。
a个体必须适应环境b人格未充分定型受社会环境的影响较大c社会环境对人类行为的影响受遗传禀赋的制约d认为行为与社会环境影响的力度是对等的6皮亚杰所提出的儿童认知发展阶段包括（）。
a后运算阶段b具体运算阶段c前运算期d辩证运算期7儿童阶段主要的发展特征有（）。
a动作的熟练程度与协调力日益增长:考试吧网b朋辈群体游戏成为重要的社会化环境c口语表达能力不断增强d家庭生活开始成为主要活动领域和交往对象8青少年阶段面临的主要问题包括（）。
人类行为与社会环境练习试卷1(题后含答案及解析)_0
人类行为与社会环境练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．反映人的机体在某一方面的不足或缺乏的是()。
A．内驱力B．动机C．需要D．动力E．力比多正确答案：C 涉及知识点：人类行为与社会环境2．人的任何需要都具有自己的内容，它既包含物质方面的，也包含精神方面的；既指向社会活动与社会生活，也指向活动的结果。
这段话主要描述了需要的()特征。
A．自然性B．动力性C．独特性D．社会性E．对象性正确答案：E 涉及知识点：人类行为与社会环境3．需要不会因为暂时满足而终止，它们或者带有明显的周期性特征，如饮食的需要；或者在每次需要满足的同时又不断产生新的、更高的需要。
这段话主要描述了需要的()特征。
A．对象性B．动力性C．独特性D．层次性E．社会性正确答案：B 涉及知识点：人类行为与社会环境4．案主王先生与宋先生都是无家可归的流浪者，在过去一年中两人都辗转流浪于几个城市之间。
现在他们决定向救助站求助，王先生希望自己可以得到妥善安置，以度过这个寒冷的冬天；而宋先生则希望自己可以被送回家乡，能够在家乡过自食其力的生活。
这些叙述表明了需要的()特征。
A．对象性B．动力性C．独特性D．社会性E．自然性5．马斯洛提出了需要层次理论，认为人类需要依照由低到高不断递进的顺序分为若干个层次。
它们分别是：①生理需要；②爱与归属的需要；③安全需要；④自我实现的需要；⑤尊重的需要。
请将它们按照从低到高的顺序进行排列。
()A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①②③⑤④D．①③⑤②④E．①③②⑤④正确答案：E 涉及知识点：人类行为与社会环境6．在马斯洛的需要层次理论中，展现了人性中富有创造性的一面是()。
A．生理需要B．自我实现的需要C．认知需要D．审美需要E．尊重的需要正确答案：D 涉及知识点：人类行为与社会环境7．我国农村青壮年劳动力大量进入城市打工，其子女成为“留守儿童”，他们通常都被交由祖父母或亲属抚养，此种隔代教养家庭越来越多，这种情形对儿童的生理、心理方面的需求满足产生很大影响，你认为最主要的影响是什么?() A．儿童受教育权利的满足B．衣食住行需要的满足C．亲子关系需要的满足D．儿童文体活动的需要E．行为规范习得的需要正确答案：C 涉及知识点：人类行为与社会环境8．阿尔德弗尔于1969年提出了()理论。
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人类行为与社会环境
注意事项：
1.本试卷共5 页，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
3.考试时间120分钟。
总分核分人
一、填空题（每题2分，共10分）
1. 人类生存的环境可以划分为自然环境和。
2．社会工作中必须反对三种理论选择取向：“简单地反对理论”、和“缺乏训练的折中主义”。
3. 弗洛伊德理论中，人格结构包括本我、和超我。
4．增权理论代表人物Solomon认为，受压制的人群可能面临一系列的权力障碍，包括间接性权力障碍和。
5. 婴儿期是动作发展最为迅速的时期，首先出现的动作是，然后依次是翻身、独立坐起、手膝爬行、独立站立、行走等。
二、单项选择题（每题2分，共20分）
（下列各题均有四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号字母填入题后括号内。
）
1．马斯洛提出的需要层次论中最高层次的需要是（）。
【】A．安全需要 B．自我实现的需要
C．尊重的需要 D. 归属与爱的需要
2．系统论的核心思想是系统的（）。
【】
A.关联性
B. 整体观
C.等级结构性
D. 动态平衡性
3.在弗洛伊德理论中人格发展被分为5个阶段，其中个体的主要满足来自于与口唇相关的活动，这是在（）。
【】
A. 口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
4.（）发展了弗洛伊德的人格发展阶段论，将人格发展延伸至成年期和老年期，这样一来就形成了完整意义上的毕生发展理论。
【】
A.埃里克森
B.皮亚杰
C.巴尔特斯
D.柯尔伯格
5．在埃利斯ABC人格理论中“B”代表的是（）。
【】A．情绪和行为结果 B．诱发性事件
C．质疑不合理的信念 D．信念
6.社会学习理论中替代性强化是（）。
【】
A．通过外界因素对学习者的行为直接进行干预
B．主要依赖于社会传递的结果
C．观察者因看到榜样受强化而受到的强化
D．个体的行为表现符合标准时对自己行为的自我奖励或惩罚
7．提出“镜中我”观点的是（）。
【】
A.米德
B.托马斯
C.布鲁默
D.库利
8. 下列不属于范斌提出的增权三个层次的是（）。
【】
A.个体层面的增权
B.人际关系层面的增权
C.外力推动层面的增权
D.社会参与层面的增权
9.（）主要指父亲有意识地模仿或模拟其妊娠配偶所经验到的症状。
【】
A. 父亲产前忧郁症
B. 父亲怀孕综合症
C. 父亲综合症
D. 产翁综合症
10.能儿童交流良好，同时保持一定的控制，要求儿童有成熟行为的父母是（）。
【】
A. 冷漠型父母
B. 溺爱型父母
C. 宽容型父母
D. 权威型父母
三、名词解释（每题5分，共20分）
1．认知
2．报酬
3．印象管理
4．高峰体验
四、简答题（每题6分，共30分）
1．生态视角系统论认为个体发展的生态系统可以分为哪四个不同的子系统？2．社会学习理论的三大主要特点是什么？
3．布鲁默总结的符号互动论的基本理论观点是什么？
4.柯尔伯格道德发展理论中“三种水平六个阶段”具体指什么？ 5．影响自尊发展的资源性因素主要包括哪些？
五、论述题（20分）
试述埃里克森人格发展理论的内容及其对你的启示。