空间两点间的距离
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3 3 a a, a, , 4 4 2
3 a . a , 2 2
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
求对称点的坐标 求点 A(1,2,-1)关于坐标平面 xOy及x 轴对称的点的坐 标.
类比平面直角坐标 关于谁对称,谁保持 【思路点拨】 → 系中点的对称 不变,其余坐标相反
(2)yOz 平面内的点的坐标为 (0 , y , z) ,其中 y , z 为任意实
数;
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
(3)xOz平面内的点的坐标为(x,0,z),其中x,z为任意实数; (4)x轴上的点的坐标为(x,0,0),x为任意实数; (5)y轴上的点的坐标为(0,y,0),y为任意实数; (6)z轴上的点的坐标为(0,0,z),z为任意实数.
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
【题后总结】 此题要类比平面直角坐标系中点的对称问
题,要掌握对称点的变化规律,才能准确求解.求对称点的问 题常常可用 “ 关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相反 ” 的说 法.如关于x轴的对称点坐标就是横坐标不变,其余的两个坐标 变成原来的相反数;关于 xOy 平面的对称点,横、纵坐标都不
90°?
提示: 不是.空间直角坐标系中,任意两坐标轴的夹角都 是 90°,但在画直观图时通常画 ∠ xOy = 135°,使 x 轴、 y 轴确 定的平面水平,∠yOz=90°,以表示z轴竖直.
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
二、空间一点的坐标
1.求点的坐标的方法
如图所示,设点M为空间的一个定点,过点M分别作垂直于 x轴、y轴和z轴的 平面 依次交x轴、y轴和z轴于点P、Q和R.设点 P、Q和R在x轴、y轴和z轴上的坐标分别是x、y和z,那么点M就 对应唯一确定的有序实数组(x,y,z).
第四章
圆与方程
4.3
空间直角坐标系
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
1.了解空间直角坐标系的建系方式.(难点)
2 . 能在空间直角坐标系中求出点的坐标和已知坐标作出 点.(重点、难点、易错点) 3.理解空间两点间距离公式的推导过程和方法.(难点) 4.掌握空间两点间的距离公式,能够用空间两点间距离公
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
三、空间两点间的距离公式 1 .在空间中,点 P(x , y , z) 到坐标原点 O 的距离 |OP| x2+y2+z2 . 2.在空间中,P1(x1,y1 , z1)与 P2(x2 ,y2 ,z2)的距离|P1P2| =
x1-x22+y1-y22+z1-z22 .
x1+x2 y1+y2 z1+z2 的中点坐标是 2 , 2 , 2 .
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
2.关于点M(a,b,c)有下列叙述:①点M关于x轴对称的点
的坐标是M1(a,-b,c);②点M关于yOz平面对称的点的坐标是 M2(a ,- b ,- c) ;③点 M 关于 y 轴对称的点的坐标是 M3(a ,- b,c);④点M关于原点对称的点的坐标是 M4(-a,-b,-c), 其中正确叙述的个数为( )
=
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
3.空间两点间的距离公式与两点的顺序有关系吗?
提示: 空间中两点间的距离与两点的顺序无关, 两点间的距 离是同名坐标的差的平方和的算术平方根, 因此, 距离公式也可 以写成: |P1P2|= x2-x12+y2-y12+z2-z12.
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
3.空间坐标的定义
空间一点M的坐标可以用有序实数组(x,y,z)来表示,有序
实数组 (x , y , z) 叫做点 M 在此空间直角坐标系中的坐标,记作 M(x,y,z).其中x叫做点M的 横坐标 ,y叫做点M的 纵坐标 , z叫做点M的 竖坐标 .
式解决简单的问题.(重点、难点)
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
一、空间直角坐标系
1.空间直角坐标系及相关概念
如图所示, OABC-D′A′B′C′ 是单位正方体.以 O 为原点, 分别以射线 OA, OC , OD′的方向为正方向,以线段 OA, OC , OD′的长为单位长,
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
建立三条数轴:x轴、y轴、z轴.这时我们说建立了一 个空间直角坐标系Oxyz,其中点O叫做坐标原点,x轴、y轴、z轴
叫做坐标轴.通过每两个坐标轴的平面叫做 坐标平面 , 分 别 称为xOy平面、yOz平面、zOx平面.
人教A版数学 · 必修2
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
解: 如图所示,过 A 作 AM⊥xOy 交平面于 M ,并延长到 C ,
使AM=CM,则A与C关于坐标平面xOy对称且C(1,2,1).
过A作AN⊥x轴于N并延长到点B,使AN=NB. 则A与B关于x轴对称且B(1,-2,1). ∴A(1,2,-1)关于坐标平面xOy对称的点C(1,2,1). 关于x轴对称的点B(1,-2,1).
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
2.已知坐标作点的方法
给定有序实数组 (x,y,z),我们可以在x 轴,y轴和z 轴上依
次取坐标为 x , y 和 z 的点 P 、 Q 和 R ,分别过 P 、 Q 和 R 各作一个 平面 分别垂直于 x 轴、y 轴和 z 轴,这三个平面的唯一的交点就 是有序实数组(x,y,z)确定的点M.
变,竖坐标变成原来的相反数.在空间直角坐标系中,任意一
点P(x,y,z)的几种特殊的对称点的坐标如下:
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
(1)关于原点对称的点的坐标是P1(-x,-y,-z);
(2)关于x轴(横轴)对称的点的坐标是P2(x,-y,-z); (3)关于y轴(纵轴)对称的点的坐标是P3(-x,y,-z); (4)关于z轴(竖轴)对称的点的坐标是P4(-x,-y,z); (5)关于xOy平面对称的点的坐标是P5(x,y,-z);
同理,点A′的坐标是(6,0,5).
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
点 B′ 在 xOy 平面上的射影是 B ,因此它的横坐标 x 与纵坐标 y 同点B的横坐标x与纵坐标y相同. 在xOy平面上,点B横坐标x=6,纵坐标y=8;点B′在z轴上 的射影是D′,它的竖坐标与点D′的竖坐标相同,点D′的竖坐标z
=5.所以点B′的坐标是(6,8,5).
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
【题后总结】 求空间点 M 坐标的方法:作 MM′ 垂直平面
xOy,垂足 M′,求M′的横坐标 x ,纵坐标 y ,即点 M 的横坐标x , 纵坐标 y ,再求 M 点在 z 轴上射影的竖坐标 z ,即为 M 点的竖坐标 z,于是得到M点坐标(x,y,z).特别:(1)xOy平面内的点的坐标 为(x,y,0),其中x,y为任意实数;
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
【规范解答】由空间两点间的距离公式得|AB|= 1-x2+[x+2-5-x]2+[2-x-2x-1]2 = 14x -32x+19= 8 当 x= 时,|AB|有最小值 7 此时
2
82 5 14x-7 +7.
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
【思路点拨】 建立适当的空间 找出点在xOy平面上的 → 直角坐标系 射影以确定其横、纵坐标 → 再找出点在z轴上的射影以确定其竖坐标
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
解:求点D′的横坐标,就过D′点向x轴作垂面.
D′ 在 z 轴上,且|OD′| = 5 ,它的竖坐标是 5 ;它的横坐标 x 与 纵坐标y都是零,所以点D′的坐标是(0,0,5). 点C在y轴上,且|O C|=8,它的纵坐标是8;它的横坐标x与 竖坐标z都是零,所以点C的坐标是(0,8,0).
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
2.在给定的空间直角坐标系下,空间中任意一点与有序实
数组(x,y,z)之间是否存在唯一的对应关系?
提示: 是.在给定空间直角坐标系下,空间给定一点其坐 标是唯一的有序实数组 (x , y , z) ;反之,给定一个有序实数组 (x,y,z),空间也有唯一的点与之对应.
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
解:由 A(0,0,a)及∠ADB=30° 得点 D(0, 3a,0). 又 BC=CD,∠BCD=90° ,得
C 3 3 a, a,0. 2 2 E
由 E、F 分别是 修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
1.如图所示,点A(0,0,a),在四面
体 ABCD 中 , AB⊥ 平 面 BCD , BC = CD ,∠ BCD = 90°,∠ ADB = 30°, E 、 F 分 别 是 AC 、 AD 的 中 点 , 求 D 、 C、E、F这四点的坐标.
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
3 .在例 3 中,当 |AB| 取最小值时,试在 x 轴上找一点 C ,使 △ABC是以AC为斜边的直角三角形.
解:设 C 点坐标为(a,0,0). ∵△ABC 是以 AC 为斜边的直角三角形, ∴AB 2+BC 2=AC 2,即
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
求空间点的坐标 如 图 所 示 , 在 长 方 体 OABC -
D′A′B′C′中,|OA| =6,|O C| =8,|OD′|
=5.写出D′,C,A′,B′四点的坐标.
人教A版数学 · 必修2
6分 10 分 12 分
5 35 = , 7 7
8 27 9 22 6 A7, 7 ,7,B1, 7 ,7.
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
【题后总结】 解决这类问题的关键是根据点的坐标的特 征,应用空间两点间的距离公式建立已知与未知的关系,再结 合已知条件确定点的坐标.
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
2.右手直角坐标系
在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指 指向y轴的正方向,如果中指指向z轴的正方向,那么这个坐标系 为 右手直角坐标系 .
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
1.画空间直角坐标系时,是否任意两坐标轴都画成夹角为
答案:C
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
两点间距离公式的应用 (12分)已知点A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),求|AB| 取最小值时A,B两点的坐标,并求此时|AB|.
A、B两 两点间 【思路点拨】 ――→ |AB|关于x的函数 点坐标 距离公式 函数性质 ――→ 求出x值
(6)关于yOz平面对称的点的坐标是P6(-x,y,z);
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
(7)关于 xOz 平面对称的点的坐标是 P17(x,-y,z). (8)空间中的中点坐标公式是: 在空间直角坐标系中,若 A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则 线段 AB
A.3
C.1
B.2
D.0
人教A版数学 · 必修2
课前自主预习
高效互动课堂
课时演练广场
解: 点 M(a , b , c) 关于 x 轴对称的点的坐标为 (a ,- b ,- c),故①错;M关于yOz平面对称的点的坐标为 (-a,b,c),故 ②错;M关于y轴对称的点的坐标为(-a,b,-c),故③错,点 M关于原点对称点坐标为(-a,-b,-c),故④正确.