最新-河北省广平县第一中学2018学年高一语文9月份月考

河北省广平县第一中学2018--2018学年高一9月份月考语文试卷
第Ⅰ卷（选择题48分）
一、（48分）
1.下列词语书写完全正确的一项是（）
Ａ、惆怅慷慨忸怩不安揠苗助长
Ｂ、神洲彷徨汗流夹背项庄武剑
Ｃ、树荫姆指耳濡目染一诺千斤
Ｄ、遏止豆箕轻歌慢舞戮力同心
2．下列句子横线处，应依次填入的词语是（）
①北京奥运会上，当国际裁判宣布我国女子射箭选手战胜韩国女子射箭高手时，体育馆内
顿时爆发出的欢呼声。

②想要写好文章，必须认真观察思考生活，在脑子里建立
一个丰富的素材仓库。

③“村村通”工程，大大改善了山区的交通状况，有力地促进了山区经济发展。

Ａ、振聋发聩储藏进而Ｂ、震耳欲聋储藏从而
Ｃ、振聋发聩蕴藏从而Ｄ、震耳欲聋蕴藏进而
3.下列各句中，没有语病的一项是（）
Ａ、水质越来越差的原因，是人们缺少环保意识，使生态平衡遭受严重破坏的恶果。

Ｂ、晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。

Ｃ、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

Ｄ、这次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时代的痕迹,让人过目难忘。

4．下列加点的词解释不正确的一项是（）
A.以．其无礼于晋（因为）秦军．南（驻军）
B.臣乃．得有以报太子（就）秦王购．之金千斤（收购）
C.将军战河北
．．（在哪里）
．．（黄河以北）沛公安在
D.其与能几何
．．（赞许）甚于．防川（比）
5.下列各句中没有通假字的一句是（）
A.张良出，要项伯
B.愿伯具言臣之不敢倍德也
C.而卒惶急无以击轲
D.朝济而夕设版焉
6.下列各句中不属于宾语前置的一项是（）
A.何厌之有
B.惟利是图
C.君之所知也
D.沛公安在
7.下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）
A.微夫人
．．东道主
．．之力不及此 B.若舍郑以为
⎧⎨⎩⎧⎨⎩
⎧⎨⎩⎧⎨⎩
C.备他盗出入与非常
．．也 D.财用于是
．．乎出
8.从句式角度考虑，不同于其它三句的一句是（）
A.王怒，得卫巫，使监谤者
B.私见张良，具告以事
C.大王来何操
D.若舍郑以为东道主
9.下列句子中加点字与例句中加点字含义相同的一项是（）
例：今者出，未辞也
A.近者奉辞．伐罪
B.何辞．为
C.卮酒安足辞．
D.动以朝廷为辞．
10．下列对联对仗工稳，而且为春联的一项是（）
A．百花吐艳春光明媚 B．乐颂丰年处处早莺争暖树
万里祥光国运昌盛安居盛世家家新燕啄春泥
C．艾叶吐幽芳香溢四海 D．千家笙歌迎朗月
龙舟掀巨浪气吞八荒琵琶箫管乐中秋
11．下列各句中划横线的词语用法不相同的一项是（）
A.顷之，太子迟之
B. 粪土当年万户侯
C.项伯杀人，臣活之
D.越国以鄙远，君知其难也
12．下列说法不正确的一项是( )
A．古人一般把南面视为至尊。

所以《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者,范增也。

”这是项羽尊敬范增，让亚父坐在了至尊的位子上。

B．《左传》是我国第一部叙事完备的编年体史书，它和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作的，所以它们又被称为“春秋三传”。

C. 词是隋唐时期兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，又称作“曲子词”、“乐
府”、“诗余”、“长短句”等。

毛泽东的《沁园春·长沙》中的“沁园春”就是词牌名。

D．徐志摩是新月派的代表诗人，他的《再别康桥》是一首优美的抒情诗，凸显了新诗具有“音乐美”“绘画美”“建筑美”的特点。

二、阅读下面的文言文，完成9——11题（9分，每题3分）
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。

秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。

诸将或言诛秦王。

沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。

”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。

欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。

召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。

吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。

与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。

余悉除去秦法。

诸吏人皆案堵①如故。

凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。

”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。

秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。

沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。

”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。

今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。

今则来，沛公恐不得有此。

可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。

”
沛公然其计，从之。

十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。

闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。

……
项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。

秦人大失望，然恐，不敢不服耳。

项羽使人还报怀王。

怀王曰：“如约。

”项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关，而北救赵，后天下约。

乃曰：“怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约？本定天下，诸将及籍也。

”乃佯尊怀王为义帝，实不用其命。

（选自《史记·高祖本纪》有删改）
注释①“案堵”：安居，“案”通“安”
13．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．欲止宫休舍止：住下
B．还军霸上军：驻扎
C．沛公又让不受让：责备
D．无内．诸侯军内：同“纳”，放……进来
14．下列句子中划横线词在文中的意思与现代汉语相同的一项是
A．凡吾所以来，为父老除害 B．始怀王遗我，固以能宽容
C．将军战河南，臣战河北
D．若舍郑以为东道主，行李往来，共其困乏
15.下列句子分别编为四组，全都表现沛公“得民心”的一组是（）
①沛公兵遂先诸侯至霸上②乃以秦王属吏，遂西入咸阳
③欲止宫休舍④乃封秦重宝财物府库
⑤与父老约，法三章⑥沛公然其计，从之
A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑥
16．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．刘邦善于笼络人心，比如召集年老有德望及豪杰之人。

宣传他的政策，不接受百姓进献的牛羊酒食。

B．项羽破函谷关后的所作所为令秦人大失所望：烧咸阳秦宫室，所过之处无不残破。

C．本文运用对比的手法，写刘邦入关与民“约法三章”，而项羽入关后则烧杀屠戮，暗示了后来刘邦的成功与项羽的失败。

D．在鲜明的对比中，可以看出刘邦是以“柔”（政策）得民众，项羽则想以“刚”（武力）进行征服，但民心是不能征服的，百姓并不服从项羽。

第Ⅱ卷（非选择题）
二、（27分）
17．把文言文阅读中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）翻译《烛之武退秦师》中句子“夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”（5分）（2）翻译《鸿门宴》中的句子“所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。

”（5分）
18、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。

（9分）
待储光羲不至（唐）王维
重门朝已启，起坐听车声。

要欲①闻清佩，方将出户迎。

晚钟鸣上苑，疏雨过春城。

了自②不相顾，临堂空复情③。

注：①要欲：好像。

②了自：已经明了。

③空复情：自多情。

（1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。

（4分）
（2）全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？（5分）
19、默写与填空（8分）
（1），，万类霜天竞自由。

（《沁园春·长沙》）
（2），是夕阳中的新娘，波光里的艳影，。

（《再别康桥》）
三、（15分）
21、“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。

请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。

（10分）
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
门采尔的言外之意是：
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。

演奏开始了，沙皇还在和别人说话。

于是，李斯特停止了演奏。

沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。

”
李斯特的言外之意是：
22．阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。

（不超过10个字）（5分）螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊！”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。

如果你教我直爬，我一定能学着做。

”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。

五、（60分）阅读下面的文字，根据要求作文
轻轻读出“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”的时候，不知道你是否听到了历史的呻吟；走在绿树的浓阴里，鸟鸣声声，你可否听得懂他
们的快乐与忧伤；平凡的生活中，我们可能很在意自己的诉说，而不经意间忽略了倾听……
你曾倾听过什么？请以“倾听”为题，写一篇记叙文。

要求：立意自定，内容具体，有真情实感，文体特点突出，不少于800字。