小班美术教案涂色烟花

小班美术教案涂色烟花
一、教学目标：
1.了解烟花的形象特点及特殊效果。

2.掌握涂色的基本技巧和方法。

3.培养小班学生观察、集中注意力的能力。

二、教学准备：
1.绘制好不同形状的烟花图片模板。

2.颜料、颜料碗、画笔、水杯、毛巾等绘画用具。

3.挂图、识图卡片等教具。

三、教学步骤：
1.引入新知：和孩子讨论烟花是什么样子的，烟花有哪些不同的形状和颜色，孩子们最喜欢哪种烟花，为什么喜欢。

2.展示烟花图案：教师向孩子们展示不同形状和颜色的烟花图片，引导孩子们观察，描述察觉到的特点。

3.制作烟花模板：教师根据孩子们的观察和描述引导，用粉笔或彩纸绘制不同形状的烟花模板，如圆形、心形、五角星等。

4.讲解涂色技巧：教师向孩子们演示如何用画笔沾取适量的颜料，并轻轻画于模板上，注意控制手中的画笔和颜料，使颜色均匀分布。

引导孩子们留白与填色的技巧。

5.向孩子们发放绘画用具，帮助他们选择合适的颜料颜色并进行涂色。

教师进行现场指导和辅助。

6.展示作品：孩子们完成涂色后，教师安排他们依次展示自己的作品，大家互相欣赏、交流，鼓励和表扬他们的努力和创造力。

四、巩固和评价：
1.小结：教师总结本节课的内容，让孩子们回答问题，巩固对烟花形
象特点和涂色技巧的理解。

2.评价：教师评价孩子们在课堂上的表现，包括观察力、集中注意力
和创造力等方面的发展。

五、教学延伸活动：
1.制作烟花艺术品：教师鼓励孩子们使用不同材料，如彩纸、丝带、
彩线等制作属于自己的烟花艺术品，加强对烟花形象的理解和创造力的培养。

2.欣赏烟花表演视频：教师给孩子们播放烟花表演的视频，让孩子们
近距离观看烟花的美丽和特殊效果，加深对烟花的认识和兴趣。

六、教学反思：
本节课通过让孩子们观察和描绘烟花的形象特点，并进行涂色活动，
旨在培养孩子们的绘画技巧、观察力和创造力。

通过学习烟花这一特殊的
艺术形式，开拓了孩子们的审美眼光，提高了他们对色彩和形状的敏感度。

在教学中，教师要注意引导孩子们多角度观察烟花，并鼓励他们尝试不同
的涂色技巧和表达方式，激发他们的想象力和创造力。

在评价上，教师要
注重对孩子们的努力和创意进行表扬，鼓励他们继续进行艺术创作和探索。