2022高三美术班班主任工作计划
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2022高三美术班班主任工作计划
20xx高三美术班班主任工作计划(一)
这学期,我在高三担任文科和艺术班的班主任。
根据文科班的实际情况,本班高年级
学生少,后进生多;主动学习少,被动接受多;全方位发展较少,分支较多。
面对这一现实,为迎接20XX年高考,提前做好准备,使优等生上一个台阶,中下层生有新的突破,
在高考中考名牌、考年级,特制定如下工作计划:
一、指导思想
在学校领导下,以突出学生主体为重点,加强学生思想教育、道德教育、法制教育、
心理健康教育、责任教育和理想教育,提高学生自我教育能力和自主管理能力,培养个性
健全、勤奋进取的学生,努力取得理想的高考成绩。
二、德育工作
1.尽快熟悉学生,做他们的知己。
这个班的学生来自高三的许多文科班,我对他们并
不熟悉。
因此,双方加强沟通和情感沟通尤为重要。
学生只有在接近老师的情况下才能相
信自己的方式。
2、做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好
准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接到三学习。
3.保持鼓励,树立学习信心。
我们班是文科班。
从彻底的考试来看,数学成绩尤其糟糕。
因此,我们必须不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。
4、加强学习方法指导。
进入高三,多数学生有较强的学习动机,但是想要提高成绩,方法很重要。
本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。
5.加强纪律,严格遵守行为准则。
纪律是学习的保证。
即使是高三学生也应该严格遵
守学校的行为准则。
迟到和缺课的学生将因无法保证正常的课堂秩序而受到严厉批评。
6、保证提供一个安静舒适的学习环境。
只有在安静的环境中才能认真学习思考。
本
班由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证日常学习的正常进行。
7.确保提供干净整洁的生活环境。
高三的生活不应该在灰色的教室里进行。
一个干净
整洁的环境可以让每个人都感到清新和快乐。
周班组长带领班组在岗学员,将一周的在岗
工作责任分配给每个人。
作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。
本学期必须做好以下几方面的工作:
一、指导思想
全面贯彻教育方针。
为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生
的情感投资,树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年级组工作计
划的要求,特制定本工作计划。
二、工作目标
1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。
2、加强德育教学研究,突出德育实效性,德育研究迈出新步伐,进一步优化班风学风。
3、保质保量完成学校、教科处。
年级下达的各项任务。
三、措施和要求
1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。
“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育
为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学
接受祖国挑选的育人特点。
加强情感投资,为学生提供优质服务。
2、本学期德育教研的主题是:“继续重视心理教育,加强应试心理的调整,以平常
心迎接高考”。
围绕这一主题,每一位班主任都要以心理教育为切入点,加强对学生良好
心理素质的培养,自觉对学生平时的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调节情绪,具有良好的心理状态,适应外部条件的变化,充分发挥自身的素质和潜力。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。
结合案例,适时
警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。
班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做
到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,
探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。
20XX班主任工作计划(一)
一、班级情况分析:
1.目前我们班有男生女生,新学期刚进幼儿园。
最大的只有三岁多一点,最小的只有
两岁。
2、经过一周的观察我发现大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比较差,如:有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里,有的孩子睡觉需要
老师搂着……。
3.由于孩子们刚到幼儿园,对一切都不熟悉,孩子们的情绪仍然很不稳定,经常哭,这需要我们老师耐心的照顾。
4、家长的思想、素质有待于提高。
(套用常说的一句话:“我们教育的是孩子,培养的是家长)有的家长认为孩子受教育是老师的问题,是老师的责任,他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。
其实,家长是孩子的第一任老师,我们的孩子不仅需要老师的教育,更需要父母的引导。
二、本学期的工作重点
本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园务工作计划精神,结合班级幼儿的发展水平和年龄特点,有目的地开展各种活动。
引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动,为孩子们的全面发展提供帮助。
1.主题活动
1)教研活动
八月
组织新生入园,进行常规训练,教师备课,准备本学期教具
九月
《我是好宝宝》弹唱比赛
十月
庆国庆画展
十一月
全勤宝宝评选
十二月
庆元旦家园联欢
2)保健活动
三、安全、保育工作:
(1)在一天的生活中随机丰富儿童的安全知识。
教师应提高户外活动的安全意识,坚持活动前检查活动场地和活动设备是否安全。
(2)、加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情.。